安徽省滁州市成考專升本2021-2022年大學語文預測卷含答案

安徽省滁州市成考專升本2021-2022年大學語文預測卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（）

A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《戰(zhàn)國策》

2.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的抒情方法是（）

A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借舉止抒情

3.《李將軍列傳》一文選自（）A.A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》

4.下列詞語書寫全部正確的一組是()

A.重迭懲戒詛咒安然無恙

B.冒昧印像浮躁膾炙人口

C.破綻斑駁輻射殘羹冷炙

D.噩耗締造嫵媚迫不急待

5.《登幽州臺歌》是一首（）

A.古體詩B.五言絕句C.五言律詩D.歌行體詩

6.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

7.屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是

A.《國殤》B.《楚辭》C.《九歌》D.《九章》

8.《揀麥穗》中賣灶糖老漢的性格特點是（）

A.爽朗風趣B.道德高尚C.勤勞儉樸D.純真癡情

9.《諫逐客書》諫的對象是()

A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世

10.主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

11.“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也”這段話所用的論證方法是（）

A.演澤法B.歸納法C.類比法D.對比法

12.《戰(zhàn)國策》的整理編定者是

A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰(zhàn)國史官

13.中國現(xiàn)代小說的奠基人是

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

14.“三曹”中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

15.《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是（）A.A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識D.王朔

二、填空題(10題)16.賈平凹的長篇小說《＿＿》獲美國美孚飛馬文學獎，《＿＿》獲法國費米娜文學獎。

17.“__________出于柙，__________毀于櫝中?！?/p>

18.____________，小人常戚戚。

19.《___________》的思想和藝術(shù)成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

20.日薄西山__________。

21.宗臣是__________代文學家，其著作為__________。

22.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽為"________________"。

23.蘇軾是_________詞派的開創(chuàng)者。

24.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。

25.______有“七絕圣手”，“詩家天子王江寧?！?/p>

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.詩中表達了詩人怎樣的感情？

32.

33.（二）閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答24~26小題?！肮峰槭橙耸扯恢獧z，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則日：‘非我也，歲也’。是何異于刺人而殺之，日：‘非我也，兵也’？王無罪歲，斯天下之民至焉?！睆倪@段話中可以看出實行王道應持有的正確態(tài)度是什么？

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁？其是否有邊緣性？

35.由此可看出，這篇小說所贊揚的主要是什么?

36.本片段描寫的是江南某水鄉(xiāng)的什么生活圖景?

六、作文(1題)37.題目：挫折與成功

要求：

①體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B

2.D

3.A

4.C

5.A

6.C

7.C解析：《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩，共11首。因此應選擇C項。

8.A

9.B

10.C【考情點撥】本題考查了作家的文學主張?！緫囍笇А繗W陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖，他反對宋初以來追求形式的靡麗文風，主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、”言文”，倡導“先道德而后文章”的為文思想。

11.D

12.A

13.C

14.B【考情點撥】本題考查了作家的寫作風格?！緫囍笇А坎懿俚脑娡詷犯f題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當時社會的動亂，有的抒寫個人宏大的抱負，情感深沉，風格蒼涼悲壯。

15.D《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對話，王朔在此處只是敘述者的身份；作者旨在借王朔之口，揭示李廣悲慘遭遇的原因。【錯誤分析與防范】作者將李廣與程不識做對比，寫李、程二人都正直廉潔，能征善戰(zhàn)。但兩人在治軍方法和治軍作風方面有很大的不同：李廣簡易寬厚，號令不煩；程不識治軍煩瑣苛細。相比之下，匈奴最怕的是李廣，士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無雙。將李廣和李蔡進行了對比。李廣才氣無雙，名聲遠揚，然而李廣不得爵邑，不得封侯；相反，李蔡“為人在下中，名聲出廣下甚遠”，不僅封了侯，而且官至丞相。這層對比，突出了李廣終生不遇，白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者，突出李廣射藝高強。

16.浮躁廢都浮躁廢都

17.虎兕龜玉

18.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

19.紅樓夢

20.氣息奄奄

21.明，《宗子相先生集》

22.短篇小說之王短篇小說之王

23.豪放

24.環(huán)境

25.王昌齡

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.表達了詩人對統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。

這一小題考查考生的文學鑒賞水平和綜合分析能力，屬于較高層次的要求。本詩表達了詩人統(tǒng)一祖國的信念和對這一信念不得實現(xiàn)的無比悲憤之情。

32.作者用類比化形象來勾畫人物的丑態(tài)，以此暴露官場的黑暗。

33.對“涂有餓莩”的現(xiàn)實，不應該歸罪為年成不好，而應該是對人民施行仁政。這段話是文章的結(jié)尾，作者點明了實行王道應持有的正確態(tài)度。本文論述有序，論證有力。論述中，宣揚了孟子主張的“王道”、“仁政”思想，自然而巧妙。

34.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學體裁。分行排列似散文；重在抒情有意境似詩歌?！堕T檻》是散文詩。散