人教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)閱讀理解教學(xué)課件_第1頁
人教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)閱讀理解教學(xué)課件_第2頁
人教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)閱讀理解教學(xué)課件_第3頁
人教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)閱讀理解教學(xué)課件_第4頁
人教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)閱讀理解教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩230頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第七章閱讀理解教習(xí)網(wǎng)精品課件教案試卷免費下載閱讀,是小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、獲取信息、提高自我文化修養(yǎng)的重要學(xué)習(xí)手段?!度罩屏x務(wù)教育語文課程標準》對小學(xué)生閱讀提出的要求是:具有獨立閱讀能力,學(xué)會運用多種閱讀方法。能閱讀日常的書報雜志,能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。根據(jù)這個要求,小學(xué)生在平時的練習(xí)中就要學(xué)會基本的閱讀理解技巧,掌握小學(xué)階段最基本的記敘文、說明文、詩歌、童話、寓言等幾種文體的結(jié)構(gòu)形式、表達方式,還要初步了解散文等文體關(guān)注”教習(xí)網(wǎng)“V信公眾號,免貴領(lǐng)取同步課件pp模板教習(xí)網(wǎng)精品課件教案試卷免費下載的簡單構(gòu)成。閱讀能力提升需要一個長期的過程,但是掌握了正確的方法,可以達到事半功倍的效果,尤其是在考場上,我們要做到:快速瀏覽全文,知道文章大意,細讀重要文段,理解作者思想情感,根據(jù)文后的問題再次閱讀關(guān)鍵段落,借助規(guī)范的答題格式,寫出答案,努力達到完整、準確、簡練符合作者要表達的意圖?;卮鹜戤吅?還要再次帶著問題瀏覽全文,看看有無遺漏和不完整的地方,進行補充和刪減。關(guān)注”教習(xí)網(wǎng)“V信公眾號,免貴領(lǐng)取同步課件pp模板第一節(jié)閱讀理解的基本知識和記敘文的閱讀知識要點主要內(nèi)容注意要點小學(xué)階段,學(xué)生要注意以下幾種體裁的文章主要接觸的文章體裁記敘文通常要求具備六要素有記敘文、說明文、時間、地點、人分辨不同體應(yīng)用文、散文、詩歌、物:事件的起因、寓言、童話等說明文以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論