《動(dòng)物游戲之謎》課件-002

介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造，闡釋事物的成因、關(guān)系、公用等的文章是說明文。它是以說明表達(dá)方式為主的文章。閱讀說明文必須抓住事物的特征，所謂特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。什么是說明文1ppt課件說明方法有分類別、下定義、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等。說明事物必須按一定的順序，常見的說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。說明文的結(jié)構(gòu)主要有總分式、遞進(jìn)式、并列式等。說明文的特點(diǎn)2ppt課件想和我掰手腕？哈哈哈，試試！3ppt課件讓開！就不，怎么樣！4ppt課件吃我一拳！不許打臉！5ppt課件泰山壓頂！6ppt課件米泉一中周林敏制作動(dòng)物游戲之謎7ppt課件文學(xué)常識(shí)科普說明文：

介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語(yǔ)言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。8ppt課件一、略讀課文，整體把握這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么：1、文中列舉了哪些動(dòng)物游戲？

2、科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有哪幾種類型？3、科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得了那些成果？4、文章最后對(duì)動(dòng)物游戲之謎下結(jié)論了嗎？9ppt課件1、文中列舉了哪些動(dòng)物游戲？10ppt課件它們?cè)诖蚣軉幔?、葉猴跳蕩嬉鬧倒立推擠……11ppt課件2、渡鴉在滑雪而下它們?cè)诒硌輪幔?2ppt課件3、露脊鯨舉起尾鰭它們?cè)诟墒裁茨兀?3ppt課件文章開頭列舉的動(dòng)物游戲的事例1、葉猴在跳蕩嬉鬧2、渡鴉在滑雪而下3、露脊鯨舉起尾鰭它們都在游戲14ppt課件2、科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有哪幾種類型？15ppt課件單獨(dú)游戲16ppt課件米泉一中周林敏制作戰(zhàn)斗游戲17ppt課件操縱事物的游戲18ppt課件二、品讀課文，質(zhì)疑交流文章的題目就是《動(dòng)物游戲之謎》，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說“謎”在哪里。所以，文章列舉了各種假說。那就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出“假說”的根據(jù)和結(jié)論。完成課后第一題。19ppt課件

假說演習(xí)說自?shī)收f學(xué)習(xí)說鍛煉說

根據(jù)黑猩猩掌中戲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩用棍子做出各種游戲行為、動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊夏季進(jìn)行的各種游戲

結(jié)論游戲是生活的演習(xí)

游戲是自我娛樂的集中表現(xiàn)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動(dòng)物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力20ppt課件根據(jù)你平時(shí)的觀察或理解，你認(rèn)為哪一種假說更有道理？為什么？你有自己的觀點(diǎn)嗎？

三、深入探究，百家爭(zhēng)鳴21ppt課件秀出我自己①我同意自?shī)收f，因?yàn)?，游戲本來就是娛樂的一種方式，動(dòng)物也應(yīng)該有一種自己的娛樂方式來放松自己。

②生物的思維方式較簡(jiǎn)單，他們游戲就象吃東西一樣純屬一種本能，所以我提出本能說。

③認(rèn)為應(yīng)該是“鍛煉說”和“學(xué)習(xí)說”的結(jié)合，因?yàn)樽匀唤绲纳娣▌t就是“適者生存，優(yōu)勝劣汰”，所以動(dòng)物們?yōu)榱松娈?dāng)然要鍛煉自己的技能，提高自己的本領(lǐng)。22ppt課件思考：課文為什么沒有確定的結(jié)論?一、體現(xiàn)出了科學(xué)家可貴的科學(xué)精神

——懷疑精神創(chuàng)新精神求實(shí)精神包容精神二、人類對(duì)動(dòng)物的了解還不多,

各種假說雖都有其合理性,也有其局限性。三、科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說，也要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。

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任何作品總會(huì)向讀者傳達(dá)一種信息，在這篇文章中，周立明向我們介紹了動(dòng)物世界存在的令人無法理解的游戲行為，他難道僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？（人文內(nèi)涵）游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動(dòng)物也會(huì)游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思。從而使人類重新審視動(dòng)物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的。其它動(dòng)物，一樣是地球的主人！24ppt課件下列句子使用了什么說明方法？說明方法示例1、它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底，又飛上去……2、每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。3、研究動(dòng)物行為的科學(xué)家，按照動(dòng)物游戲的形式，把它們分成三種最基本的類型：?jiǎn)为?dú)游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。比喻，描摹擬人，比喻，描摹分類別四、品讀文章，突出重點(diǎn)25ppt課件4、單獨(dú)游戲時(shí)，動(dòng)物常常興高彩烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地大于打圈子。例如，馬駒常常歡快地連續(xù)揚(yáng)起前蹄，輕盈地蹦跳；猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千……5、游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使他們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也需要游戲。以上假說可以稱為“自?shī)收f”。舉例子下定義說明方法示例26ppt課件主要的說明方法1、舉例子2、作引用3、作比較

4、列數(shù)據(jù)5、分類別6、打比方

7、摹狀貌8、下定義9、作詮釋10、畫圖表11、作假設(shè)27ppt課件現(xiàn)象—特征—原因—總結(jié)（１－４）舉例說明動(dòng)物的游戲行為。（５－８）說明動(dòng)物游戲的基本類型。（９－１４）概述動(dòng)物游戲的原因。（四種假說）（１５）說明要完全揭開動(dòng)物游戲之謎還需要深入研究。理清思路28ppt課件科學(xué)思維過程：提出問題——分析問題——解決問題結(jié)構(gòu)形式：

總——分——總內(nèi)容：

演習(xí)說自?shī)收f動(dòng)物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說鍛煉說理清思路29ppt課件地球是人類和動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物是人類的朋友，我們只有和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)更加美好。10月4日是世界愛護(hù)動(dòng)物日，請(qǐng)同學(xué)們擬寫兩句“保護(hù)動(dòng)物”公益廣告詞，要求：1.印象深刻，2.新穎別致，3.簡(jiǎn)潔明了。四、收獲啟迪，表達(dá)感悟30ppt課件

動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家。尊重每一個(gè)生命，呵護(hù)每一個(gè)生靈。地球上如果沒有動(dòng)物，人類一定會(huì)感到孤獨(dú)。不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。不要讓人類成為最后一種動(dòng)物。沒有買賣，就沒有殺害示例：①保護(hù)動(dòng)物就是