每學(xué)期制定一次的班主任工作參考計劃

每學(xué)期制定一次的班主任工作參考計劃作為一名班主任，我也深知我的責任嚴重，盡管在別人面前我還裝作假設(shè)無其事的，但是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生那，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，遭到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了。制定一份學(xué)期工作打算也是非常必要的，我明白其中的必要性，因此每個學(xué)期我都會制定一份工作打算：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和年級的工作打算為指導(dǎo)，全面貫徹落實"以人為本"的黨的教育方針，貫徹"落實到底，追求完滿"的五中精神，抓好本班級學(xué)生的成績工作，以智育為核心，德智體美勞全面開展，使學(xué)生在各方面都能有所進步。以協(xié)助學(xué)生"學(xué)會做人、學(xué)會競爭"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生感恩、仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目的，以日常行為標準養(yǎng)成為打破口，著重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，營建良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)立"文明班級"。二、工作措施：（一）完善班級工作章程：1、依照班級的實際完善班規(guī)班約，要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)并公布上墻，使班級治理有章可依。2．預(yù)備開學(xué)初對原班委進展民主評議并選出新的班委，留意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。3．接著實行"人人有事做，事事有人做"的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學(xué)生本人治理，由班委成員主要負責。4．完善"值日班長制"，使每位同學(xué)都參與班級治理，同時培養(yǎng)他們具有認真負責的態(tài)度、并提高他們的實際治理才能。（二）品德涵養(yǎng)方面：1．營建良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德涵養(yǎng)。充分利用班會、電視新聞?wù)n等活動時間開展生動爽朗的教育活動；充分利用升旗儀式和其他學(xué)校、年級組織的活動提高學(xué)生的思想境地。2．依照學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo)，施行個人品行考評制度，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為根底的各項評比活動，提高評比工作的效度，塑造良好的班級相貌。3．團支部組織好團的各項活動，提高共青團的凝聚力。積極開展"青年志愿者"活動，真情為別人。活動的方式為小組輪番。(三）生活方面：1．科學(xué)安排時間，提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。２．積極參加體育鍛煉，做好早鍛煉、課間操、眼保健操、體育課，提高身體素養(yǎng)。３．同學(xué)之間互相協(xié)助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往才能。班干部應(yīng)該為同學(xué)提供最正確的效勞。（四）學(xué)習(xí)方面：1．樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，探究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)水平，一學(xué)期至少召開三次學(xué)習(xí)主題班會（時間安排在每次考試后）。2．提高課堂學(xué)習(xí)效率，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，充分利用自修課（包括早晚自修）。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.本學(xué)期重點抓好優(yōu)生的加強工作。理解他們的學(xué)習(xí)情況，為之樹立上本科目的，經(jīng)常鼓舞，使他們有更大的動力，提高他們學(xué)習(xí)成績。三、工作目的：1．對學(xué)生堅持思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，樹立民族驕傲感，培養(yǎng)集體主義精神，加強學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，營建一個溫馨和諧的班集體2．堅持紀律養(yǎng)成教育，養(yǎng)成嚴格守紀的好適應(yīng)，要求學(xué)生自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)班約，自覺地以一個五中名學(xué)生的標準要求本人。3.培養(yǎng)勇于創(chuàng)新和超越的精神，培養(yǎng)積極參與和競爭認識，班級里的各種時機都要學(xué)生本人通過競爭獲得，讓他們明白，什么事都得本人努力才能成功要求學(xué)生積極參于課程與研究性課題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神，使兩者相輔相承；要勇于超越別人，更要勇于超越自我。4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)的才能，在新學(xué)期制定新的學(xué)習(xí)目的，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)高中課程的根本教學(xué)內(nèi)容，加快學(xué)習(xí)效率和進度，向著本人的奮斗目的不斷前進。5.提高班干部的治理才能：包括班級活動的組織或參與才能、班級事務(wù)的處理才能等。6、結(jié)合學(xué)校的德育打算，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使之成為名學(xué)生。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的"保姆"，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。如此班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本人在班級治理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立決心，鼓足勇氣，以更好地開展班級治理工作。班主任的工作確實是如此，盡管比擬繁瑣，但是卻非常有意義，