襄陽(yáng)老河口市“縣管校聘”城區(qū)教師選調(diào)考試歷年真題

2/2收集整理，僅供參考襄陽(yáng)老河口市“縣管校聘”城區(qū)教師選調(diào)考試歷年真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.群眾活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.課余活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.人格魅力B.心理作用C.主導(dǎo)作用D.主體作用【答案】：C3.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D4.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)規(guī)?！敬鸢浮浚篊5.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.體育素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：A6.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.拓展D.能力【答案】：C7.心理輔導(dǎo)教師向來(lái)訪者提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來(lái)訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.具體化C.開(kāi)放式提問(wèn)D.封閉式提問(wèn)【答案】：C8.關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.它從道義上規(guī)定了教師在教育過(guò)程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書(shū)育人B.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系C.它是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：B9.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為三個(gè)維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.60B.150C.90D.30【答案】：B10.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是（）。A.進(jìn)入形式運(yùn)算階段B.獲得“客體永久性”概念C.有符號(hào)功能思維D.獲得“守恒”概念【答案】：A11.學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易，這屬于（）。A.逆向正遷移B.順向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】：B12.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和（）。A.調(diào)查研究B.思維程序C.論證假設(shè)D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：D13.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是（）。A.不要壓低你的聲音B.不要到講話角落C.常?；仡^看D.不要講話就關(guān)門【答案】：C14.解決問(wèn)題的最高表現(xiàn)形式是（）。A.獲得規(guī)則B.創(chuàng)造性C.知識(shí)遷移D.理解概念【答案】：B15.科技開(kāi)發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有（）。A.研究意識(shí)B.維權(quán)意識(shí)C.經(jīng)營(yíng)意識(shí)D.經(jīng)濟(jì)意識(shí)【答案】：C16.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A.6B.2C.8D.4【答案】：D17.下列有關(guān)進(jìn)化論內(nèi)容的表述中，不正確的是（）。A.突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供材料B.自然選擇主導(dǎo)著進(jìn)化的方向C.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位D.隔離是物種形成的必要條件【答案】：C18.因物權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議的，利害關(guān)系人可以請(qǐng)求（）。A.修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀B.返還原物C.排除妨礙或消除危險(xiǎn)D.確認(rèn)權(quán)利【答案】：D19.下面各項(xiàng)中不宜采用多級(jí)行文方式的是：A.某一級(jí)政府機(jī)關(guān)向人民群眾發(fā)布周知性通告B.同一組織系統(tǒng)中的下級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文C.上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門答復(fù)下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的詢問(wèn)D.同一組織系統(tǒng)中的上級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文【答案】：C20.甲演出公司與當(dāng)紅歌星乙簽訂演出合同。雙方約定，甲公司于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)元，乙須于元旦晚上為甲公司舉辦的新年晚會(huì)演唱歌曲。12月29日，乙因車禍需要立即手術(shù)，預(yù)計(jì)住院3個(gè)月，則甲公司（）。A.可解除合同或中止合同B.有權(quán)解除合同C.須于12月30日向乙支付出場(chǎng)費(fèi)D.不得解除合同但可中止履行【答案】：B21.下列歷史人物與其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域一一對(duì)應(yīng)的是（）A.軍事：孫臏B.文學(xué)：李白C.天文：張衡D.農(nóng)學(xué)：酈道元【答案】：A22.宋徽宗趙佶是宋朝的第八位皇帝，被后世評(píng)為“宋徽宗諸事皆能，獨(dú)不能為君耳！”作為皇帝，他是失敗的，但是他在藝術(shù)方面的成就卻很高，他的書(shū)法，繪畫(huà)自成一派。宋徽宗自創(chuàng)的書(shū)法字體是（）。A.狂草B.隸書(shū)C.瘦金體D.行書(shū)【答案】：C23.食用芹菜可以緩解便秘癥狀，主要是因?yàn)榍鄄酥泻胸S富的（）。A.纖維B.植物蛋白C.維生素BD.維生素C【答案】：A24.保鮮加工后的果蔬產(chǎn)品，一般比加工前要增加附加值30%以上，保鮮加工之后的果蔬產(chǎn)品附加值之所以增加，是因?yàn)椋ǎ?。A.包含了更多人類勞動(dòng)B.具有滿足人們某種需要的屬性而更加受市場(chǎng)歡迎C.它是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D.生產(chǎn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高【答案】：A25.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.殊途同歸B.相輔相成C.并行不悖D.雙管齊下【答案】：C26.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國(guó)人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問(wèn)題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》B.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人C.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者D.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭【答案】：B27.醫(yī)患關(guān)系惡化，醫(yī)生“高危”，患者痛苦。解除信任危機(jī)，好態(tài)度是一劑良藥。耐心和理解，是彼此信任的________;冷漠和懷疑，是滋生糾紛的________。從最初互不認(rèn)識(shí)，到后來(lái)成為朋友甚至親人，靠的是一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句真摯的問(wèn)候、一聲真切的叮嚀，好態(tài)度可迅速拉近彼此心靈的距離，讓醫(yī)患關(guān)系步入良性循環(huán)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)鍵B.前提C.條件D.基礎(chǔ)【答案】：D28.中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂(lè)趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，都讓電視人夜不能寐。文章接下來(lái)最可能講述的是（）。A.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化B.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見(jiàn)解C.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因D.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向【答案】：A29.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程的結(jié)束C.運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象D.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)【答案】：A30.西洋的各種文化學(xué)術(shù)思想，自清末以來(lái)如潮水一樣涌入中國(guó)，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣封建歷史的洋八股并無(wú)是處，但這些并沒(méi)有束縛住我們。在長(zhǎng)期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（），以外來(lái)有價(jià)值的養(yǎng)料適應(yīng)中國(guó)民族的需要。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不乏禁錮精挑細(xì)選B.肯定沖擊洋為中用C.除了創(chuàng)傷揚(yáng)長(zhǎng)避短D.固然腐蝕取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】：D31.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.缺一不可B.必不可少C.至關(guān)重要D.舉足輕重【答案】：B32.呼倫貝爾一行，美麗的大草原給我留下許多不解。騎馬的不再是牧民，而更多的是游客；放羊的牧民不再騎馬，而是騎摩托車。在滿洲里，連俄羅斯人都贊嘆自己國(guó)家的文化在這里得到了很好的發(fā)揚(yáng)。很多草場(chǎng)上堆放著捆好的，在歐洲才能看到的草卷，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是出口國(guó)外的。一望無(wú)際的草原上，兀地出現(xiàn)了許多露天煤礦，滿載的綠皮大卡車從悠閑散步的牛群身邊疾馳而過(guò)。由上文可知，作者所持的態(tài)度是（）。A.認(rèn)為如今的草原在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與自然的關(guān)系、擴(kuò)大文化包容性等方面值得肯定B.對(duì)于目前草原經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式持否定的態(tài)度C.感慨在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的推動(dòng)下，草原地區(qū)的巨大變化使人們倍感困惑D.在城市化、現(xiàn)代化迅速發(fā)展的今天，為草原文明的未來(lái)走向感到擔(dān)憂【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.主體性C.社會(huì)性D.穩(wěn)定性【答案】：ACD34.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.尊重學(xué)生的人格B.獎(jiǎng)罰分明C.平等對(duì)待每一名學(xué)生D.秉公辦事E.堅(jiān)持真理【答案】：BDE35.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC36.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德知識(shí)【答案】：ABD37.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向B.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)【答案】：ABCD38.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園物質(zhì)文化【答案】：ABCD39.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.個(gè)人與集體相統(tǒng)一C.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一D.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一E.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一【答案】：ACDE40.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質(zhì)理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】：ACD41.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語(yǔ)義記憶B.內(nèi)隱記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：ACD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD43.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，說(shuō)法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定，不符合命題趨勢(shì)，不具備參考價(jià)值，了解即可）A.包含要素不同，請(qǐng)示需標(biāo)注附注，報(bào)告可不標(biāo)注B.行文時(shí)間不同，請(qǐng)示必須寫(xiě)于事前，報(bào)告必須寫(xiě)于事后C.處理方式不同，有請(qǐng)示就有批復(fù)，報(bào)告無(wú)需答復(fù)D.主送機(jī)關(guān)不同，請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)【答案】：AC44.對(duì)于勞動(dòng)者而言，職業(yè)道德的養(yǎng)成，有利于（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.抵制不正之風(fēng)D.提高綜合素質(zhì)【答案】：ABCD45.非常流行的歌曲一般都是押韻的，如《小蘋(píng)果》中的“果，多，火”等。下列古代作品中，也是要講究押韻的有（）。A.《愛(ài)蓮說(shuō)》B.《陋室銘》C.《念奴嬌?赤壁懷古》D.《靜夜思》【答案】：BCD46.下列選項(xiàng)不屬于公文的種類的有A.獎(jiǎng)懲B.決議C.紀(jì)要D.諫書(shū)【答案】：AD47.“經(jīng)史子集”是我國(guó)古代圖書(shū)的分類方法，最早出現(xiàn)在唐初官修的《隋書(shū)?經(jīng)籍志》中，下列著作屬于“史部”的有（）。A.《尚書(shū)》B.《資治通鑒》C.《韓非子》D.《漢書(shū)》【答案】：BD48.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有（）。A.小組工作法B.社會(huì)救濟(jì)措施C.社區(qū)工作措施D.個(gè)案工作措施【答案】：BD49.為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進(jìn)行康復(fù)，社會(huì)工作者小王來(lái)到老張家中做家庭會(huì)談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問(wèn)老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運(yùn)用的資料收集方法包括(??)。A.問(wèn)卷調(diào)查B.利用已有資料C.觀察D.詢問(wèn)【答案】：ACD50.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中，需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略B.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)C.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義D.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響【答案】：ABC51.具有下列（）的，應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品，不能立即改正的B.消防設(shè)施未保持完好有效，影響防火滅火功能的C.擅自改變防火分區(qū)，容易導(dǎo)致火勢(shì)蔓延、擴(kuò)大的D.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng)，不能立即改正的【答案】：ABCD52.消防救援機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的形式有：（）。A.按國(guó)家或省級(jí)消防部門要求開(kāi)展監(jiān)督抽查B.根據(jù)需要進(jìn)行的其他消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查C.對(duì)舉報(bào)、投訴的消防產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題和違法行為進(jìn)行調(diào)查處理D.結(jié)合消防監(jiān)督檢查等工作對(duì)消防產(chǎn)品進(jìn)行抽樣性監(jiān)督檢查【答案】：