2023年化學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)用

第頁(yè)共頁(yè)2023年化學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)用化學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一組員：凡xx，張xx，劉xx，蔡xx，葉xx，蘇玉xx時(shí)間：20xx年4月15日關(guān)于黑池壩的溶解氧和活性磷含量的變動(dòng)特點(diǎn)【摘要】：^p：20xx年4月15-16號(hào)在黑池壩進(jìn)展了養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)黑池壩的水質(zhì)進(jìn)展了研究：首先測(cè)定了水體透明度，水體溫度，ph等一些根本情況，然后分別測(cè)定了水體活性磷和溶解氧含量的日變化，最后對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算，分析^p，總結(jié)?！娟P(guān)鍵詞】：^p：黑池壩透明度溶解氧活性磷前言：水中溶解氧量是水質(zhì)重要指標(biāo)之一。水中溶解氧含量受到兩種作用的影響:一種是使do下降的耗氧作用，包括耗氧有機(jī)物降解的耗氧，生物呼吸耗氧;另一種是使do增加的復(fù)氧作用，主要有空氣中氧的溶解，水生植物的光合作用等。這兩種作用的互相消長(zhǎng)，使水中溶解氧含量呈現(xiàn)出時(shí)空變化。天然水體中do的數(shù)量，除與水體中的生物數(shù)量和有機(jī)物的數(shù)量有關(guān)外，還與水溫和水層有關(guān)。在正常情況下地表水中溶解氧量為5-10mg/l。在自然情況下，空氣中的含氧量變動(dòng)不大，故水溫是主要的因素，水溫愈低，水中溶解氧的含量愈高。水中溶解氧的多少是衡量水體自凈才能的一個(gè)指標(biāo)磷是有機(jī)體內(nèi)不可缺少的元素，在生物體內(nèi)磷用于構(gòu)成核酸，磷脂和某些維生素、輔酶等。這些物質(zhì)對(duì)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育與新陳代謝起了非常重要的作用，磷也是一些藻類必須的營(yíng)養(yǎng)元素，當(dāng)藻類得不到足夠的磷，葉綠素合成和產(chǎn)量均會(huì)受到抑制。1材料與方法1.1材料1.1.1溶氧測(cè)定的材料儀器設(shè)備溶解氧瓶〔125ml〕錐形瓶〔250ml〕堿式滴定管〔25ml〕移液管〔50ml〕洗耳球枯燥箱分析^p天平藥品試劑1.k2cr2o7標(biāo)準(zhǔn)溶液：稱取于105~110℃烘干2小時(shí)并冷卻的k2cr2o7固體0.4904g，溶解后早1000ml容量瓶中定容，搖勻。2s2o3標(biāo)準(zhǔn)溶液〔0.01mol/l〕：稱取2.5gna2s2o3·5h2o固體溶于經(jīng)煮沸冷卻的純水中，參加.04gnaoh，用純水稀釋至1000ml。貯于棕色瓶中，使用前用0.0100mol/lk2cr2o7標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定。4溶液：稱取480gmnso4·4h2o或364gmnso4·4h2o，溶于1000ml純水中，溶液如有沉淀可靜置后使用上清液〔此溶液在酸性時(shí)，參加ki后，遇淀粉不變色〕。-naoh溶液：稱取75gki溶于1000ml純水中，另稱取250gnaoh溶于250~300ml純水中，待naoh溶液冷卻后將兩種溶液合并，混勻，用純水稀釋至500ml。假設(shè)有沉淀，那么放置過夜后，傾出上層清液，貯于聚乙烯瓶中，避光保存。5.淀粉溶液〔0.5%〕：稱取0.5g可溶性淀粉，用少量水調(diào)成糊狀，傾入沸水中煮沸并稀釋至100ml。冷卻后，參加0.1g水楊酸或0.4g氯化鋅，以防細(xì)菌的分解。假設(shè)此溶液遇碘呈紫色，那么應(yīng)重配。6.h2so4溶液〔1:1):在不斷攪拌下，把濃h2so4緩慢倒入等體積的純水中，混合最好在冷水浴中進(jìn)展。溶液〔10%〕：10gki溶于少量純水，再定容至100ml。1.1.2活性磷測(cè)定的材料儀器設(shè)備分析^p天平、枯燥箱、分光光度計(jì)、25ml具塞比色管、比色皿、量筒、吸管藥品試劑1.鉬酸銨溶液(10%):稱取鉬酸銨固體10g，用純水溶解后定容至100ml，假設(shè)溶液渾濁應(yīng)取其澄清液于聚乙烯瓶中。2.硫酸溶液〔1：1〕：濃硫酸緩緩倒入同體積純水中，混合可在冷水浴中進(jìn)展。3.鉬酸銨—硫酸混合試劑：1體積鉬酸銨溶液與3體積硫酸溶液混合，混勻后于聚乙烯瓶中，此溶液避光保存可穩(wěn)定數(shù)日，如發(fā)現(xiàn)變藍(lán)須棄之重新配置。4.氯化鋅甘油溶液〔2.5%〕：稱取二氯化系固體2.5g溶于100ml甘油中，溫?zé)釘嚢璐倨淙芙?，此溶液于棕色試劑瓶中，可穩(wěn)定數(shù)月。5.磷標(biāo)準(zhǔn)溶液〔1〕標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)藏液：稱取kh2po40.4395g溶于純水中，定容至500ml容量瓶，混勻后參加1ml氯仿避光保存。此溶液1ml含0.200mg。假設(shè)置于冰箱冷藏，可以穩(wěn)定半年?！?〕標(biāo)準(zhǔn)使用液：移取2.00mi標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)藏液于100ml容量瓶中用純水定容，混勻。此溶液1ml含4.0010-3mg，臨使用前配置。1.2方法1.2.1水樣采集方法為了獲得具有代表性的水樣，在水樣采集以前，應(yīng)根據(jù)被檢測(cè)對(duì)象的特征擬定水樣采集方案，確定采樣地點(diǎn)、采樣時(shí)間、水樣數(shù)量和采樣方法，并根據(jù)檢測(cè)工程決定水樣保存方法。力求做到所采集的水樣，其組成成分的比例或濃度與被檢測(cè)對(duì)象的所有成分一樣，并在測(cè)試工作開展以前，各成分不發(fā)生顯著的改變。采樣時(shí)要根據(jù)采樣方案小心采集水樣，使水樣在進(jìn)展分析^p以前不變質(zhì)或受到污染。水樣灌瓶前要用所需要采集的水把采樣瓶沖洗2、3遍，或根據(jù)檢測(cè)工程的詳細(xì)要求清洗采樣瓶［1］。采樣點(diǎn)的選擇間隔岸邊3m左右，采取間隔表層水0.5m位置水層的表層水和間隔底層0.5m位置的底層水。同時(shí)記下各層水溫度，用透明度盤量取透明度。1.2.1溶氧測(cè)定方法1.水樣的采集與固定〔1〕用溶解氧瓶取水面下20—50cm的黑池壩的水，使水樣充滿250ml的磨口瓶中，用尖嘴塞漸漸蓋上，不留氣泡?！?〕取下瓶蓋，用移液管汲取硫酸錳溶液1ml插入瓶?jī)?nèi)液面下，緩慢放出溶液于溶解氧瓶中。〔3〕取另一只移液管,按上述操作往水樣中參加2ml堿性碘化鉀溶液,蓋緊瓶塞，將瓶顛倒振搖使之充分搖勻。此時(shí)，水樣中的氧被固定生成錳酸錳〔m____no3〕棕色沉淀。將固定了溶解氧的水樣帶回實(shí)驗(yàn)室備用?！?〕采集記錄2.酸化往水樣中參加2ml濃硫酸，蓋上瓶塞，搖勻，直至沉淀物完全溶解為止〔假設(shè)沒全溶解還可再加少量的濃酸〕。此時(shí)，溶液中有i2產(chǎn)生，將瓶在陰暗處放5分鐘，使i2全部析出來。3.用標(biāo)準(zhǔn)na2s2o3溶液滴定〔1〕用50ml移液管從瓶中取水樣于錐形瓶中?！?〕用標(biāo)準(zhǔn)na2s2o3溶液滴定至淺黃色?！?〕向錐形瓶中參加淀粉溶液2ml。〔4〕繼續(xù)用na2s2o3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色變成無色為止?！?〕記下消耗na2s2o3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積?！?〕按上述方法平行測(cè)定三次。1.2.2活性磷的測(cè)定方法〔1〕.采集：從6:20開場(chǎng)，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)采集一次水樣，采集前先測(cè)一下透明度，然后分別采表層和深層的水樣個(gè)500ml裝在瓶子里帶回實(shí)驗(yàn)室處理。〔2〕.水樣的預(yù)處理,假設(shè)水樣渾濁，可用真空港抽濾或離心澄清，有其他顏色干擾，可用活性炭排除之?！?〕.標(biāo)準(zhǔn)濃度制定1〕、取五支內(nèi)徑一樣的25ml比色管，分別移入標(biāo)準(zhǔn)使用液0、0.05、0.1、0.15、0.2；并分別加純水至25ml，混勻。2〕、分別參加鉬酸銨—硫酸混合試劑1ml，混勻后放置3min；3〕再分別參加sncl2甘油溶液3滴〔約0.15ml〕，混勻后顯色10min?！?〕水樣的測(cè)定取十二個(gè)內(nèi)徑一樣的25ml比色管，量取25.00ml澄清水樣于比色管中，按標(biāo)準(zhǔn)濃度制定過程〔2〕、〔3〕步驟，放置顯色10min。根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇測(cè)定方法：分光光度測(cè)定：在690____波長(zhǎng)處，用比色皿，以純水作對(duì)照，測(cè)定上述個(gè)溶液的吸光度e?！财渲形醇訕?biāo)準(zhǔn)使用液為試劑空白e0〕。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)得的吸光度值e樣，以校正吸光度為縱坐標(biāo)，亞硝酸鹽氮濃度為橫坐標(biāo)作圖，得標(biāo)準(zhǔn)曲線。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線和水樣的校正吸光度值計(jì)算出水樣的亞硝酸鹽氮含量。2結(jié)果分析^p2.1水體熔氧的結(jié)果與分析^p采集記錄：計(jì)算標(biāo)定體積v標(biāo)=20.7mlna2s2o3的溶液濃度c=20.00*0.01000/v標(biāo)=0.009661mol/l經(jīng)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)硫代硫酸鈉的濃度c=0.009661mol/l化學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二20nn年1月11日至1月12日,我們到紹興市一些化工廠，和理論基地作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。雖然只有兩天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝教師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。1月11日，我們?nèi)w在學(xué)校的廣場(chǎng)集合，乘車去紹興邊區(qū)的化工廠-浙江化纖結(jié)合集團(tuán)。該公司主要消費(fèi)聚酯切片、滌綸長(zhǎng)絲、滌綸短纖、彩色短纖、錦綸長(zhǎng)絲、聚酯單絲、復(fù)合長(zhǎng)絲等系列化纖產(chǎn)品，年消費(fèi)才能34萬噸。進(jìn)入廠區(qū)，已在等候的指導(dǎo)教師帶著我們?nèi)ニ麄兊南M(fèi)區(qū)域，到達(dá)產(chǎn)房后，有一個(gè)工廠師傅給我們作消費(fèi)介紹。我們參觀了滌綸的加工機(jī)器，工廠的師傅沿途給我們講解了滌綸長(zhǎng)絲的消費(fèi)，和處理的過程，我們受益匪淺。然后指導(dǎo)師傅帶著我們?nèi)⒂^了公司的污水處理的地方。他們將污水排到處理池里，經(jīng)過氯化，厭氧池細(xì)菌消毒，耗氧池處理，減小大局部的污水濃度而后排到污水處理廠，進(jìn)展進(jìn)一步處理，之后才排進(jìn)杭州灣。1月12日早上，我們乘車去了紹興中等專業(yè)學(xué)校。該學(xué)?，F(xiàn)有化工染整、建筑工程、機(jī)械電子、財(cái)會(huì)電商和外語五大類專業(yè)。學(xué)校的化工為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校新校園配套有教育教學(xué)設(shè)備全省一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓，配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)68個(gè)等。我們隨教師進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)樓，參觀了學(xué)校里的一些設(shè)施，比方模擬消費(fèi)的精餾裝置，這個(gè)裝置是工廠里的縮小版，不過讓我們對(duì)于消費(fèi)中的精餾過程有了比擬好的理解。這次，教師還給了我們一次動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓我們自己安裝輸送管路，我們同時(shí)也認(rèn)識(shí)到安裝管路的注意點(diǎn)，在兩個(gè)管之間要放上去一塊墊板，在擰螺絲的時(shí)候，每個(gè)螺絲要分別一層一層的擰緊，一個(gè)螺絲擰緊一層后，接著要擰緊對(duì)角位置的螺絲一層，不然管路的承受才能就比擬差。1月12日下午，我們又乘車去了浙江三園石化。浙江富陵控股集團(tuán)旗下浙江紹興三圓石化成立于20nn年12月28日，公司占地面積1000畝，總投資20億。方案分兩期施行，目前，第一期工程已開工。主要消費(fèi)各種性能的聚丙烯。公司已于20nn年順利投產(chǎn)，第一期建成后年銷售收入達(dá)30億人民幣。本工程為年產(chǎn)60萬噸聚丙烯，該工程采用世界先進(jìn)的spheripol串聯(lián)環(huán)管工藝，最合適于連續(xù)消費(fèi)不同性能的聚丙烯樹脂，該公司聚丙烯裝置采用中國(guó)石化工程建立公司(sei)開發(fā)得國(guó)產(chǎn)第二代環(huán)管法聚丙烯工藝技術(shù)。我們一進(jìn)化工廠，就感受到工廠的氣派和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入消費(fèi)區(qū)域前，我們先要關(guān)閉手機(jī)，這里實(shí)行全自動(dòng)消費(fèi)，我們參觀了他們的消費(fèi)控制室，偌大一個(gè)消費(fèi)基地，就幾個(gè)控制師在控制整個(gè)消費(fèi)的進(jìn)展。還有一條流水線型的消費(fèi)，從消費(fèi)到裝袋都無須什么人員，中也讓我們感受自己的才疏學(xué)淺，與無用武之地。實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，一直以來，作為學(xué)生，我們根本上天天承受書本上的理論，沒有理論，或者參觀的時(shí)機(jī)。所謂"讀萬卷書，行萬里路"。所以我覺得參觀實(shí)習(xí)具有重大的意義，他提供我們理論的時(shí)機(jī)，從中去覺察自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)出了校園就用不上。比方去了三園石化，就感覺自己時(shí)個(gè)井底之蛙，學(xué)的東西時(shí)那么陳腐，根本沒什么實(shí)際的意義。通過實(shí)習(xí)，可以理解自己與現(xiàn)實(shí)的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的缺乏。在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們?cè)谄綍r(shí)課堂上的理