251《世說新語》兩則上課用教學(xué)課件

【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文言字詞，掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。2.結(jié)合文中人物的語言和動作的語句進行品味，理解人物形象的性格特點。3.把握本文以敘為主，敘中有議的寫作特點。4.懂得做人要方正，誠實守信，以禮待人，言辭要高雅?！窘虒W(xué)難點】1.謝太傅對兩種不同的詠雪佳句到底有何評價？2.元方批評父友失信、無禮，最后卻“入門不顧”，是否有失禮儀？作品簡介《世說新語》是比較完整、流傳至今的軼事小說。它是魏晉軼事小說的集大成之作、代表之作。全書共上、中、下三卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正等三十六門。它按內(nèi)容分類記事，記述了漢末到東晉時期許多上層人物的言談和軼事。藝術(shù)成就：1.往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。2.善于通過富有特征的細(xì)節(jié)，通過對比手法，突出人物性格。3.語言簡潔生動，雋永傳神，人物語言大多符合人物的身份和個性，還保留了大量口語。5.《世說新語》兩則詠雪

劉義慶【教學(xué)目標(biāo)】了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識并積累作者的相關(guān)知識積累常見的文言詞語并練習(xí)翻譯課文整體感知，理解課文大意學(xué)習(xí)課文摹景狀物的寫法文言文學(xué)習(xí)方法簡介★1.作者（及相關(guān)介紹，字、號、朝代、稱謂、作品）★2.生字生詞，熟讀課文★3.書下注釋及重點詞★4.翻譯課文（重點語句的翻譯）通假字注意文言詞語一詞多義古今異義5.詞類活用及特殊句式★6.主要內(nèi)容；主要人物（人物性格）7.寫作特色（選取重點）8.啟示感悟（中心、主題）★9.背誦默寫

《世說新語》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說，是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作。編撰者是劉義慶。南朝宋彭城（江蘇徐州）人?！爸尽笔怯浀囊馑肌！爸救诵≌f”主要是記述人物言行事跡。

《世說新語》，筆記小說集。南朝劉義慶撰。全書按內(nèi)容分類記事，共分德行、言語、政事、文學(xué)等三十六門，主要記載漢末至東晉士族階層人物的遺聞軼事，比較全面地反映了當(dāng)時士族的生活?！妒勒f新語》在中國小說中自成一體，后代仿作很多。書中存在不少消極因素，但也有不少批判黑暗、諷刺奢淫、表彰善良的記述。全書語言精練，善于通過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌，意味雋永。作品簡介

《世說新語》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫從東漢到劉宋時期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門?！对佈愤x自“言語”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。這部書不僅保留了許多珍貴的史料，也因為其語言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說的源頭之一。作者簡介

劉義慶(公元403--444年),字季伯，南朝宋彭城（今江蘇徐州市）人，南北朝劉宋王朝宗室，襲封臨川王，曾任南兗(yǎn)州刺史。他秉性簡素，愛好文學(xué)，喜歡招聚文學(xué)之士，除《世說新語》外，還編有《函明錄》等，但已散佚(yì)。

通假字

所謂通假字，就是音同音近的替代字。就是用音同音近的字代替本字的用字現(xiàn)象。被替代的那個字叫本字，用來替代本字的那個字叫借字，也就是通假字。例如：風(fēng)吹草低見牛羊《敕勒歌》北朝民歌（見——現(xiàn)）政通人和，百廢具興通假字是本字的聲旁字（具——俱）古今異義古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞，即古今異義。如：“太丘舍去”（《陳太丘與友期》）中的“去”，古義是“離開”，后來演變?yōu)椤暗侥车厝ァ?。還有一些字原本是古今異義，但不一定都是：“臭”在古文中原指“香”，但“朱門酒肉臭”此詩句中還是臭的意思。掌握實詞的一詞多義

所謂一詞多義，就是一個詞有多種含義。對一詞多義的實詞，要了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。走1雙兔傍地走，安能辨我是雄雌（古代指疾行,即跑）2老翁逾墻走，老婦出門看（逃跑）1.失期，法皆斬（日期，期限）期2.陳太丘與友期（約定）

誦讀課文《詠雪》

謝太傅\寒雪日\內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬?！毙峙甛曰：“未若\柳絮因風(fēng)起?！惫玕大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。

—《世說新語》—一、注音：俄而（）雪驟（）柳絮（）無奕女（）王凝之（）二、解釋1、謝太傅寒雪日內(nèi)集2、與兒女講論文義3、俄而雪驟4、公欣然曰5、撒鹽空中差可擬6、未若柳絮因風(fēng)起基礎(chǔ)知識éxùníngzhòuyì家庭聚會兒女、侄子、侄女等不一會兒高興地差不多可以相比比不上疏通文意——《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。寒冷的，下雪的。子侄輩。不久，一會兒。迅速。高興地樣子。像什么。差不多比，比擬。比不上。就是憑借飄起找出本文的古今異義字詞語古義今義兒女文義因風(fēng)起家中的子侄輩子女詩文文章意思憑借因為朗讀課文，講述故事hen（時間）：here（地點）：ho（人物）：hat（事情）：ow（經(jīng)過）：寒雪日WWWWH家中謝太傅、兒女們詠雪起因發(fā)展結(jié)果↓↓↓“白雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”公大笑樂詠雪自主合作探究——《詠雪》

1、文章哪句話交代了詠雪的背景？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？融洽、歡快、輕松。3、你怎樣理解“公大笑樂”？（1）對兩個答案都表示滿意。（2）“笑”前喻，“樂”后喻。（3）為“柳絮”一喻而“笑樂”。4、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好？（1）“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。（2）“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有意蘊。而且兩者都是輕飄飄的，呈團狀，這一點極相似。5、文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份，有什么用意？這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。

（1）錢強在放學(xué)回家的路上與同學(xué)打架，錢強的好朋友李輝看到后立即上去幫各式各樣錢強。（2）劉豐在體育課上扭傷了腳，林健送劉豐去醫(yī)務(wù)室治療，又回教室將老師布置的語文作業(yè)題抄下來，給劉豐送去。（3）鄭偉有道題不會做，想拿馬捷的作業(yè)本抄襲。馬捷不同意，而是給他講解做題的方法，要他自己去做。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n愈《春雪》忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！畎住侗憋L(fēng)行》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝?！呷骸秾ρ啡私贪嫫吣昙壣蟽詾o水縣民族中學(xué)段國春制作《世說新語》兩則—劉義慶誦讀課文《陳太丘與友期》【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文言字詞，掌握“期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義并翻譯課文2.結(jié)合文中人物的語言和動作的語句進行品味，理解人物形象的性格特點。3..懂得做人要方正，誠實守信，以禮待人，言辭要高雅。陳紀(jì)（128-199），字元方。以道德知名于世。兄弟友愛，孝養(yǎng)父親，家中和睦親善，其家風(fēng)成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。陳紀(jì)也曾遭到黨錮，他在家發(fā)奮著作，寫成《陳子》一書。黨禁解除后，朝廷雖然多次征召，他都拒絕出仕。中平六年（189）靈帝去世，少帝即位，大將軍何進再次謀除宦官，辟召智謀之士二十余人，陳紀(jì)被舉為五官中郎將。但當(dāng)陳紀(jì)應(yīng)召到達(dá)京都洛陽時，形勢已發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，何進在與宦官的斗爭中被殺，長期盤踞宮廷的宦官也被翦除殆盡，但政權(quán)卻落入了奉召領(lǐng)兵入洛的涼州軍閥董卓手中。董卓大量選用黨人名士以便獲得支持，陳紀(jì)被任為侍中，又考慮進一步任其為司徒、尚書令。當(dāng)時董卓意欲挾持新立的獻(xiàn)帝徙都長安，陳紀(jì)勸諫董卓應(yīng)謙遠(yuǎn)朝政，專精外任，不可擅意徙都。董卓很不高興，但敬畏陳紀(jì)的名望，也無可奈何。陳紀(jì)見天下已亂，乃請出為平原相，并且立即赴任。建安初，拜為大鴻臚。四年（199）去世，年七十一。

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。找出本文的古今異義字詞語古義離開今義到……去陳太丘與友期相委而去太丘舍去約定日期，期限丟下，舍棄委任曲折下車引之入門不顧拉回頭看領(lǐng)照顧通假字

尊君在不一詞多義不尊君在不待君久不至疏通文意——《陳太丘與友期》陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。顧：回頭。約定。正午時分。到達(dá)。離開。丟下乃，才?；仡^。引，拉。之，代詞，他?！安弧蓖ā胺瘛保硎驹儐?。引，拉。自主合作探究——《陳太丘與友期》1．文中“君”、“家君”、“‘尊君”的稱謂有什么不同?君:對別人的尊稱家君：對自己父親的尊稱尊君：對別人的父親的尊稱2.文中的友人是怎么樣一個人？你是怎么看出的？無信：日中不至，則是不信；無禮：對子罵父，則是無禮。知錯就改：友人慚，下車引之。責(zé)備他人，不善自省：非人哉！與人期行，相委而去