古詩詞抒情方法

抒情方法何謂

借景抒情

定義：是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。特點：是"景生情，情生景"，情景交融，渾然一體，也就是王國維說的"一切景語皆情語"。你還學過那些借景抒情的詩句呢？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（奉獻之情）

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唐.李商隱《無題》

會當凌絕頂，一覽眾山小。（兼濟天下之情）----唐.杜甫《望月》床前明月光，疑是地上霜。（思鄉(xiāng)之情）

----唐.李白《靜夜思》你知道詩人們借景抒情慣用哪些方式嗎？

以樂景寫樂情以哀景寫哀情以樂景寫哀情以悲景寫豪情

《登科后》

唐.孟郊

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。分析：詩人考取功名后，在春風里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。這兩句詩成為人們喜愛的千古名句，并派生出"春風得意"、"走馬觀花"兩個成語流傳后世。----以樂景寫樂情《錢塘湖春行》

唐.白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。分析：它既寫出濃郁的春意，又寫出了自然之美給人的強烈感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒。-----以樂景寫樂情《江畔獨步尋花》

唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。分析：本詩展現(xiàn)了一幅春曖花開、鶯歌蝶舞、生意盎然、恬靜宜人的畫面，詩人陶醉于春光、其樂也融融的神情充分表現(xiàn)在字里行間。-----以樂景寫樂情楓橋夜泊

張繼(唐)

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

分析：這首詩勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等江南水鄉(xiāng)秋夜的景色，有景有情有聲有色。同時這首詩也借夜景將作者羈旅之思，家國之憂，以身處亂世尚無歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來，是寫愁的代表作。-----哀景寫哀情天凈沙·秋思

元.馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。分析：蕭瑟的景色讓人滿目凄涼，又加上安詳，溫馨的小橋、流水、人家做反襯，使愁情更為深切，悲傷更為凄瀝。其人之瘦，其人之清貧，路途跋涉之艱辛，求功名之困苦。讓人讀之而倍感其苦。盡管它屬于曲體，但實際上，在諸多方面體現(xiàn)著中國古典詩歌的藝術(shù)特征。-----以哀景寫哀情

送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。分析：這首詩展現(xiàn)了一片溫暖清新的春天景色，詩人卻因送故人遠別以及故人的遭遇而不安惆悵?？梢姡瑯肪皩懓?，更能突出詩人送別朋友的悲傷和對朋友

“西出陽關(guān)無故人”后生活的關(guān)心和同情。絕句

唐.杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?

分析：詩的前兩句給我們展現(xiàn)了一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫，描寫出了暮春時的美麗景色，但這并未引起詩人游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。全詩以樂景寫哀情，以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚，別具韻致。

《詩經(jīng)-采薇》

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

分析：這是寫景記事，更是抒情傷懷。依依楊柳，美好春色令人沉醉，卻是黯然離別之際；霏霏雨雪，冰天地的寒冷，竟是征夫回鄉(xiāng)之時。以樂景寫哀情或是以哀景寫樂情，可以起到倍增其哀樂的效果。

《塞下曲》

唐.李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。分析：這首詩寫得是塞下艱苦的環(huán)境和緊張的戰(zhàn)斗生活，尾聯(lián)“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，是借用傅介子慷慨復仇的故事，表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志。這里，所謂的“哀”景既然是用來反襯豪情，就全然不是悲哀的了。

《從軍行》

唐：王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。分析：詩人在開篇描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風景，概括了西北邊陲的狀貌。這就是當時西北戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。