2023年04月國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局河北局事業(yè)單位公開(kāi)招聘統(tǒng)一筆試筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年04月國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局河北局事業(yè)單位公開(kāi)招聘統(tǒng)一筆試筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第壹卷A.破壞系統(tǒng)文件B.降低運(yùn)行速度D.偽裝正常文件2.“給人亂扣帽子是不對(duì)的?！边@句話中的帽子用的是：A.基本義B.引申義C.諧音義3.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義4.小明從家去電影院，先以每分鐘40米的速度走了10分鐘，發(fā)現(xiàn)這樣走下去，就要遲到6分鐘，后來(lái)他改變速度，每分鐘走50米，結(jié)果提前4分鐘到達(dá)，問(wèn)小明家離電影院多少米？A.2000B.2160C.2200D.2400A.學(xué)校里使用身體訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣B.年輕的學(xué)生應(yīng)該參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)C.學(xué)校過(guò)分依賴于增氧練習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助所有的孩子變得身體健康6.位于河北省的塞罕壩在建國(guó)初期曾是一片荒漠，經(jīng)過(guò)兩代人近50年的努力，如今的塞罕壩已成為亞洲最大的人工林場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了沙漠變綠洲的奇跡。塞罕壩精神的核心是：A.誠(chéng)實(shí)守信B.熱愛(ài)祖國(guó)D.艱苦創(chuàng)業(yè)B.請(qǐng)君入甕∶毛遂自薦∶《資治通鑒》C.樂(lè)不思蜀∶黃粱一夢(mèng)∶《三國(guó)志》D.圖窮匕見(jiàn)∶怒發(fā)沖冠∶《戰(zhàn)國(guó)策》8.0，3，10，21，36，（

）B.54C.55D.569.下列可以不負(fù)刑事責(zé)任的行為人有（

）。A.因精神病無(wú)辨認(rèn)能力或者無(wú)控制能力的人B.醉酒的人C.未滿20周歲的人D.生活不能自理的弱智兒童10.小女孩喜歡洋娃娃，小男孩更愛(ài)玩具汽車(chē)，這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇？在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員觀察了3~8個(gè)月大的嬰兒對(duì)玩具的喜好，發(fā)現(xiàn)女?huà)攵⒅凵笸尥蘅吹臅r(shí)間明顯長(zhǎng)于玩具卡車(chē)，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車(chē)的時(shí)間更多。因此，研究者認(rèn)為嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么：A.嬰兒對(duì)新鮮事物關(guān)注的時(shí)間長(zhǎng)B.嬰兒對(duì)玩具的愛(ài)好不受玩具的顏色的影響C.玩具卡車(chē)和洋娃娃的擺放位置的不同會(huì)對(duì)嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D.大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己衣服色調(diào)相同或接近的玩具第壹卷參考答案1.參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及“木馬”程序的特點(diǎn)和作用原理，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的細(xì)節(jié)信息分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由于“木馬”程序不會(huì)“刻意”感染其他文件，因此該項(xiàng)不是其主要危害。C項(xiàng)，由于“木馬”程序?yàn)槭┓N木馬者打開(kāi)被種者電腦的門(mén)戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者電腦中的文件，因此該項(xiàng)是其主要危害。D項(xiàng)，偽裝正常文件只是“木馬”程序入侵電腦的一種手段，并非其主要危害。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。A項(xiàng)：木馬毀壞的是電腦中的文件，不一定是系統(tǒng)文件，不符合定義；D項(xiàng)：偽裝成正常文件是“木馬”的傳播方法，而不是危害本身，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！拔：Α标P(guān)鍵詞為“可以任意毀壞、竊取被種者電腦中的文件”、“甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦”。C項(xiàng)“竊取用戶隱私”與關(guān)鍵詞意思相同，當(dāng)選。2.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，比喻義是由詞的比喻用法所形成的，比喻義現(xiàn)已經(jīng)固定成為詞義的一部分?！敖o人亂扣帽子”比喻給人隨意定性。而“帽子”比喻罪名和壞的名義。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：基本義是多義詞幾個(gè)意義中最常用、最基本的意義。基本義往往就是詞的本義。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：諧音義意思是利用漢字同音的條件，用同音或近音字來(lái)代替本字產(chǎn)生辭趣的修辭格。C項(xiàng)排除。3.參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋?zhuān)笪囊鰡?wèn)題，說(shuō)明思緒過(guò)多會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，當(dāng)思緒過(guò)多時(shí)需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實(shí)，即“發(fā)呆”，重新建立和這個(gè)世界的聯(lián)系，故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)思緒太多時(shí)需要發(fā)發(fā)呆，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項(xiàng)偏離核心話題“思緒”，且“有效對(duì)抗”文中未提及，無(wú)中生有，排除；故正確答案為B。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—給出對(duì)策”，“給出對(duì)策”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的，并具體說(shuō)明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點(diǎn)，即思緒太多時(shí)，需要適時(shí)關(guān)掉思緒，通過(guò)“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)。B項(xiàng)是對(duì)此觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“能有效對(duì)抗……”，排除。D項(xiàng)只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實(shí)的意義”表述模糊，排除。故本題選B。4.參考答案：D因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：因此，選擇D選項(xiàng)。5.參考答案：D論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說(shuō)的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說(shuō)的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：被題干加強(qiáng)的論點(diǎn)。根據(jù)題干論據(jù)可知“學(xué)校體育課集中于增氧鍛煉”，這與該項(xiàng)中“學(xué)校過(guò)分依賴于增氧練習(xí)計(jì)劃”意思表述一致，屬于對(duì)該項(xiàng)的加強(qiáng)，排除。6.參考答案：D因此，選擇D選項(xiàng)。7.參考答案：A“破釜沉舟”與“紙上談兵”均出自《史記》，二者屬于典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“煮豆燃萁”與“七步之才”均出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，二者屬于典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“樂(lè)不思蜀”出自《三國(guó)志》，“黃粱一夢(mèng)”出自《枕中記》，排除；D項(xiàng)：“圖窮匕見(jiàn)”出自《戰(zhàn)國(guó)策》，“怒發(fā)沖冠”出自《史記》，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。8.參考答案：C解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：3、7、11、15，是公差為4的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。9.參考答案：A解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第十八條規(guī)定：“精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療?！币虼?，不能辨認(rèn)或者控制自己行為的精神病人，不負(fù)刑事責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十八條規(guī)定：“

醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！币虼?，只要行為人年滿16周歲，就需要承擔(dān)刑事責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》沒(méi)有對(duì)“兒童”的年齡作出界定，根據(jù)聯(lián)合國(guó)《國(guó)際兒童公約》規(guī)定的兒童年齡階段是不滿18周歲?！叭踔恰币馕吨橇τ姓系K，屬于對(duì)自己的行為有一定程度認(rèn)知，但是不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人的情形。因此，粉筆觀點(diǎn)更傾向于認(rèn)為“生活不能自理的弱智兒童”屬于減輕刑事責(zé)任能力的情形。10.參考答案：B論點(diǎn)：嬰兒對(duì)玩具的不同偏好由性別基因決定。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)對(duì)新的事物關(guān)注時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有提到嬰兒的性別和玩具選擇之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：題干中有玩具顏色和玩具種類(lèi)兩種變量，選項(xiàng)排除了玩具顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，從而說(shuō)明只有玩具種類(lèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，又因?yàn)槟袐牒团畫(huà)雽?duì)玩具種類(lèi)的偏好不同，所以證明了嬰兒對(duì)玩具的不同偏好由性別基因決定，加強(qiáng)了論證，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)明擺放位置不同會(huì)影響嬰兒對(duì)玩具的偏好，那么說(shuō)明嬰兒對(duì)玩具的不同偏好不是由性別基因決定的，而是受到了擺放位置的影響，削弱了論點(diǎn)，排除；解題思路：研究者通過(guò)觀察得出結(jié)論：嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。由于題干論據(jù)還涉及玩具的顏色，因此要想使該結(jié)論成立必須排除玩具的顏色對(duì)嬰兒喜好的影響，即B項(xiàng)嬰兒對(duì)玩具的喜好不受玩具顏色的影響。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。論點(diǎn)：嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基