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文檔簡介

千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023蘇教版六年級上冊語文總復習試題(完整版)2023蘇教版六年級上冊語文總復習試題(完整版)

六年級語文要求熟悉許多字,區(qū)分許多讀音,把握更多詞匯,寫好作文。蘇教版六年級上冊語文總復習試題是怎么樣的呢?下面是我為大家整理的關于2023蘇教版六年級上冊語文總復習試題,歡迎大家來閱讀。

蘇教版六年級上冊語文總復習試題

一、看拼音寫詞語。10分

xīurǔ

kāncè

xiànmù

mínɡɡuàn

ɡǔjīn

rènjìn

túozhē

yìnɡchóu

xiǎnɡshòu

二、先將成語補充完整,再解釋要解釋的加點字,最終按要求分類。8分

剛正不()__________

一()一和_________

喜()樂見_________

好()喜功__________

惟()惟肖__________

字正()圓_________

褒義:______________________________

貶義:______________________________

三、依據(jù)要求寫出倒順詞。4分

同義:()()()()

不同義:()()()()

四、請按要求完成下列語句的練習。8分

1、用正確的修改符號修改病句

黃海灘涂是片寬闊的土地,那里氣候溫柔,林茂草豐,是麋鹿野生飼養(yǎng)的抱負產(chǎn)所。

2、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語

()這件事過了很多年,()我仍舊記得清清晰楚。

3、將下面這個句子改成帶問號的但意思不變的句子

一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的。

_____________________________________

4、照樣子,仿寫句子

夏天,知了不厭其煩地在樹上唱著歌。

_____________________________________

五、請依據(jù)課文及其相關內(nèi)容填空。14分(4+4+4+2)

1、這種境界,既使人_______,又叫人_______,既愿__________,又想坐下_________。

2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的_________詩,讓詩人感到悲的緣由是__________。

請再寫出一句古代詩人愛國的詩句:________________,________________。

3、《牛郎織女》是我國四大民間傳奇之一,從中我們熟悉了_________的牛郎。另三大民間傳奇分別是《》、《》、《》。

4、陳忠實在《青海高原一株柳》一文中重點要歌頌的是高原柳,可他又用很多筆墨寫家鄉(xiāng)灞河柳的緣由是__________________________。

六、閱讀。

(一)給家鄉(xiāng)孩子的信(節(jié)選)(3+3+2+2=10分)

不要把我當作什么杰出人物,我只是一個一般人。我寫作()我有才華,()我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。我今年87歲,今日回顧過去,說不上失敗,也談不上勝利,我只是老狡猾實、平平凡凡地走過了這一生。我思考,我追求,我最終明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街學校同學們的信中說:“我情愿再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結(jié)果?!庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思,我說:人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光榮。這個我們能辦得到,()我們每個人都有更多的愛,更多的憐憫,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。

⑴在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。

⑵上文是聞名作家________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中,多次表達了他對人生的態(tài)度。請把其中的一處抄寫下來:____________________。

讀了這段話,我們能充分感受到______________________的高尚品行。

⑶為了明確地表達自己的想法,多次運用了反義詞。仔細默讀,至少把其中的兩組摘錄下來__________________________。

(二)魚與魚竿

從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿連續(xù)忍饑挨餓,一步步困難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最終一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的圓滿撒手人間。

后來,又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者賞賜的一根魚竿和一簍魚,只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過長途跋涉,最終來到了海邊。從今,兩人開頭了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建筑的漁船,過上了幸福安康的生活。

1、結(jié)合短文理解詞語。2分

碩大:______________________________

分道揚鑣:__________________________

2、原先兩人中要到一簍魚的那個人不久后餓死的緣由是:2分

_____________________________________

而要到一根魚竿的那個人看到大海時還是餓死的緣由又是:_________________________2分

3、從“后來同是饑餓的兩個人同樣得到長者的賞賜,最終都過上了幸福安康的生活”這一事例中我們明白了什么呢?3分

_____________________________________

(三)吐魯番盆地

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的凹地,也是世界其次低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達47度,而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風,每次卷起漫天風沙,所以有“火洲”、“風庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠遠望去,真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈劇烈)的陽光(照耀照射)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳奇有位縣長正趕上大熱天,公務繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)約時間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。只要帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓非常(精致別致)的野餐。

吐魯番人愛植樹造林,變沙漠為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長的林陰路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年月的縣委書記領人栽的。他想讓后人即有遮陽蔽日之處,又有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人,(驚異驚喜)地撲到這涼爽的樹陰下,大口地吃著甘甜解渴的水果,該是多么感謝這不知名的種樹人啊!

大風、酷熱考驗了人也熬煉了人,使人們的才智和制造力像金子一樣刺眼、閃光。

1、用音序查字法查“漫”,應先查音序_____,再查音節(jié)______?!奥痹谧值淅锏慕忉層形鍡l:(1)水過滿,向外流(2)處處都是(3)莫,不要(4)不受約束,任憑(5)寬闊,長。“漫天風沙”的“漫”應選第_____條解釋。3分

2、用“——”劃出文中括號里合適的詞。2分

3、人們把橫貫整個盆地的一座山稱為火焰山,理由有兩點:________________;________________。2分

4、文中用了兩個事例來說明吐魯番________的特點。這兩個事例分別是:________________;________________。3分

5、吐魯番人用________的方法,來改造這兒的自然環(huán)境,在林陰路在中鉆天的白楊,可以________________,栽種桃樹、梨樹,可以________________。從中可以看出吐魯番人的________________________。4分

七、作文天地。(30分)

將來的社會是人才競爭的社會,擅長推舉自己將是邁向勝利的起點。請你以“我真的很棒”為題目寫一篇

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