三年級勇于認錯的故事(優(yōu)秀十六篇)

第頁共頁最新三年級勇于認錯的故事(優(yōu)秀十六篇)三年級勇于認錯的故事篇一不久前的一個晚上，我和其他同學(xué)一樣，在一間亮堂的教室里學(xué)習(xí)。我們認真地抄著黑板上的筆記，聆聽著教師的話語。教室里，教師的聲音在回蕩，同學(xué)們抄寫筆記的“沙沙”聲和粉筆與黑板摩擦出的“咔咔”聲相映成趣?！昂昧?，下課吧，檢查完筆記的就回家了。”同學(xué)們疲憊的心立馬解放了，爭先恐后地奔向講臺。我卻為今天講的一道題而犯困，埋頭苦思。同學(xué)們的噪聲陣陣傳入耳中，我于是堵著耳朵，繼續(xù)考慮。同學(xué)一個個走出了教室，只有教師還在整理講義。在實在是無法理解這道題的情況下，我的疑惑又加深了：為什么同學(xué)們都沒有質(zhì)疑，莫非是我錯了？教師講的，怎么會錯？一個個問題困擾著我，疲倦和饑餓也折磨著我。最后，我堅決了，在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前，向教師求助。我向教師說起了我的困惑，教師照舊埋頭備著他的課，整理講義：“你說說你的看法?！蔽矣行┪窇值€是說了。教師終于抬起頭來，面露喜色：“恭喜你，你是對的?！笔裁?？在我半信半疑的心情下，教師道出真相，這個題是他成心講錯的，就是想考察同學(xué)們的聽課質(zhì)量?！霸瓉恚處熣媸窃诳简炍覀??！蔽掖蟪砸惑@。教師又說，常問學(xué)生們有問題嗎，卻得到的是“沒問題”這個一貫的.答復(fù)，他感慨，如今的質(zhì)疑精神正逐漸走下坡路。我的一個同學(xué)，在一道題的答案位寫上了無解，竟正確了，原因是此題有誤。我便深受啟發(fā)，也敢寫無解了。以前哥白尼提出日心說，遭擠壓，下場凄涼，后人卻證明其正確性；伽利略質(zhì)疑“圣者”亞里士多德的理論，在比薩斜塔親自進展實驗，最終得到真理。有時候，追求真理的路需經(jīng)過一道檻，那就是質(zhì)疑真理，但許多人沒有勇氣，終停滯在此。閱讀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多時候，只有質(zhì)疑權(quán)威，才能成為權(quán)威。問，成了必不可少的步驟。只有敢于質(zhì)疑，有“敢寫無解”的精神和勇氣，才能抵達真理。三年級勇于認錯的故事篇二從我家步行不到一分鐘，就有一片樹林。春天來到時，樹林里野花盛開，松鼠筑巢育子，馬尾草長到馬頭那么高。這塊完好的林地，叫做森林公園，我發(fā)現(xiàn)它時就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我常帶著我的哈巴狗雷克斯到公園中漫步。它是一只得意溫順的小狗，并且園中不常見人，所以我總是不給它系上皮帶或口籠。一天，我們在公園中遇見一位警察——一個急于要顯示他權(quán)威的警察。“你不給那狗戴上口籠，也不用皮帶系上，還讓它在公園里亂跑，你不知道這是違法的嗎?”“我知道是違法的，”我輕柔地答復(fù)說，“但我想它在這里不至于會傷害什么?！薄澳阆氩恢劣?你想不至于!法律可不管你怎么想。那狗也許會傷害松鼠，或咬傷兒童。這次我放你過去，但假如我再在這里看見這只狗不戴口籠，不系皮帶，你就得去和法官解釋了?！蔽艺娴淖袷亓藥状巍５卓怂共幌矚g戴口籠，所以我決意碰碰運氣。起初倒沒什么，后來有一天下午，雷克斯和我到了一座小山上，突然我又看見了那個警察，他騎著一匹紅馬。雷克斯在前面正向著那警察沖去。我知道事情已毫無方法了，所以我沒等警察開口說話，就先發(fā)制人。我說：“警官，我愿意承受你的處分。我沒有托辭，沒有借口。你上星期警告我假如我再把沒戴口籠的狗帶到這里，你就要罰我?！薄芭叮谜f，好說?！边@警察用溫順的腔調(diào)說，“我知道周圍沒有人的時候，讓這樣一只小狗在這兒跑一跑，是一件誘人的事。”“那真是一種引誘，”我答復(fù)說，“但那是違法的?！薄跋襁@樣一只小狗是不會傷人的?！本煺f?！安?，但它也許會傷害松鼠?！蔽艺J真地說?！芭叮蚁肽銓@事太認真了。”他說，“我告訴你怎樣辦，你只要讓它跑過小山，我看不見它，就沒事了?！逼鋵?，那位警察也挺有人情味，他只不過要得到一種被人尊重的感覺。所以當我開場自責(zé)時，他唯一能滋長自尊的方法就是采取寬大的態(tài)度，以顯示他的慈悲。我不與他爭辯，因為我成認他是絕對正確的，我是絕對錯誤的。我迅速地、坦白地、熱忱地成認。我們各得其所，這件事就友善地完畢了。假如我們知道自己一定會遭到責(zé)備時，我們首先應(yīng)該自己責(zé)備自己，這樣豈不比讓別人責(zé)備好得多?聽自己的批評，不比忍受別人的斥責(zé)容易得多嗎?假如你將別人正想要批評你的事情在他有時機說話以前說出來，他就會采取寬厚、原諒的態(tài)度，以減輕你的錯誤了。一般人都會盡力為自己的過錯辯護，而一個能勇于成認自己錯誤的人，卻可使他出類拔萃，并且給人一種尊貴、高尚的感覺。有這樣一個例子：歷史記載，當年美國南北戰(zhàn)爭中南方李將軍做的一件最完美的事，就是他為匹克德在“葛底斯堡戰(zhàn)役”的失敗自責(zé)，將原因歸咎于自己。匹克德在戰(zhàn)場上的無畏沖鋒，無疑是美國歷史上最榮耀生動的英雄之舉。匹克德是個風(fēng)流的人物，他把他褐色的頭發(fā)留得很長，幾乎長及肩背;而且，像拿破侖在意大利的戰(zhàn)役中一樣，他在戰(zhàn)場上幾乎每天都要寫下熱烈的情書。在那慘痛的7月的一個下午，他歪戴著帽子，得意地騎著馬向聯(lián)軍的陣地沖去。士兵們歡呼著跟隨他，人擠著人，大旗飛揚，刺刀在陽光下閃爍，那真是一幕壯麗的風(fēng)光，聯(lián)軍看見他們時，也發(fā)出了一陣低低的贊美聲。匹克德的軍隊踏著輕快的腳步，迅速前進。突然，聯(lián)軍的大炮開場向他們的隊伍轟擊。片刻間隱伏在山脊上石墻后面的聯(lián)軍步兵向匹克德的軍隊開火，一排槍又一排槍。瞬間，整個山頂變成火海，成了一個殺戮的場所。在幾分鐘內(nèi)，匹克德5000個沖鋒的士兵中有一大半倒了下來。阿密斯坦帶著著軍隊做了最后一次沖鋒。他們躍過石墻，把軍帽放在刀尖上搖著，大呼：“殺啊，孩子們!”士兵們跟著跳過墻頭挺著刺刀，與聯(lián)軍展開了一場短兵相接的戰(zhàn)斗，終于把南軍的戰(zhàn)旗插在了山脊上。但大旗只飄了一會兒就消失了。匹克德英勇的沖鋒也是失敗的開場。李將軍非常悲哀，大為震驚，他向南方政府總統(tǒng)戴維斯提出辭呈，要求另派“一個年富力強的人”擔(dān)任軍隊的統(tǒng)帥。假如李將軍要將匹克德沖鋒的慘痛失敗歸罪于別人，他完全可以找出一大堆借口來。比方有些師長不勝任，馬隊到得太遲，不能協(xié)助步兵進攻，等等。他沒有責(zé)備任何人。當匹克德帶著殘兵敗將掙扎著退回到同盟陣地的時候，李將軍只身騎馬去迎接他們，并發(fā)出偉大的自責(zé)?！斑@都是我的過失?！彼烧J說，“我，我一個人戰(zhàn)敗了?！睔v史上有幾個將領(lǐng)能有這樣的氣量和品格做出這樣的自責(zé)呢?不三年級勇于認錯的故事篇三從前，美麗的大森林里住著一只得意的小羊和它的媽媽，小羊非常沒禮貌，他的媽媽為此頭疼不已。有一天，他和媽媽一起去兔子阿姨家玩，剛進門，小羊便喊，阿姨，你好老啊。兔子阿姨很為難，小羊媽媽連忙抱歉并訓(xùn)斥小羊，小羊很生氣，就跑出去了。他心里想，哼，憑什么罵我，我沒錯嘛。過了一會兒，小羊的氣就煙消云散了，他開心的采著路邊的花兒，突然，一只刺猬從他身邊滾過，小羊說，你渾身是刺，好丑啊。刺猬很生氣，他再也不理小羊了。旁邊的小猴看見了，就說，小羊，你不能這么沒禮貌。小羊喊，你是誰啊，屁股紅撲撲的，真好笑。小猴一聽，氣憤地走了。就這樣，小羊因為沒禮貌，得罪了很多小動物，大家都不理他了。他難過的回到家，向媽媽訴苦，媽媽語重心長的說，就因為你沒禮貌，所以以后你改正了，大家就和你玩了。小羊含著淚點了點頭。第2天小羊就向大伙道了歉。大伙也原諒了他。從此，小羊不但改掉了壞習(xí)慣，而且做事也變得細心了。三年級勇于認錯的故事篇四近來總是要去醫(yī)院，醫(yī)院旁，總會有一些殘缺的生命在乞討，往往不敢直視。我的目光總在這些人身上稍作停留后，便視假設(shè)不見地移開，默默無言。唯聽見汽車與一個雙腿齊膝而斷的中年人身旁的錄音機所播的不知名的歌曲，不盡地喧嘩?？傆X得，醫(yī)院旁的日子也便這般，偶然讓我這般一周一次的路人的心中，莫名地升起憐憫和恐懼。我決定不再逃避，去認真看看這些終日在人行道上生存的人。讓我注意的是一個老人，他的四肢完好，但是細得仿佛一根小小的樹枝，讓人擔(dān)憂它會在日益凜冽的風(fēng)中不經(jīng)意折斷。他的脊背彎曲，在后背一半的地方有著明顯的棱角，便讓身子看著肥大，與四肢顯得極不相稱。他的頭發(fā)全掉光了，臉色和頭皮顯得極白，只是有一半的面積皆密密地綴著鮮紅的水泡。他的眼睛一只緊閉，另一只睜著一半，所能看見的眼黑很少，而剩余的眼白根本都被紅紅的血絲所占領(lǐng)。他身上穿著明顯大了一圈的病號的衣裳，在潮濕的風(fēng)中空蕩蕩地飄著。他面前生滿鐵銹的不銹鋼碗中零星邊地散著幾張淡綠紙巾和硬幣。我覺得我其實沒有再用我冒昧的目光，去打攪這位老者單獨的靜謐的必要。母親在駕駛座上啟動發(fā)動機，這時，車窗上出現(xiàn)幾滴水滴——下雨了，是綿綿的絲雨，輕輕地覆蓋著每一幢高樓，以及每一把五顏六色的雨傘。我只想知道，在這個時候，是否有一個人為他撐一把一樣的傘，替他拍去身上的塵土，并用最溫順的動作將那張坐著人的輪椅推回家？或許，那位老人照舊靜靜地坐在那里，他面前的人腳步匆匆地走過，沒有任何同情的目光，亦或是只厭惡瞄一眼，再用最高亢的步調(diào)留下一串泛著漣漪的水坑。我想知道，當他身旁那群同樣苦難卻年輕許多的人談笑風(fēng)生時，他聽到那幾套老套的冷笑話了嗎？當飯店飄出陣陣菜香時，他憶起年少時喝過的幾瓶茅臺了嗎？或許，歲月早已將這個人的許多痕跡抹去，只留下頭頂一片藍天和不時掠過的飛鳥。我相信，至少在他的心中，還有著一匹垂垂老矣的駿馬，還在發(fā)出最后的嘶喊。他亦不會忘記人行道的每一處紋路。三年級勇于認錯的故事篇五第一次成認錯誤作文800字我到如今還記得，那只在幼兒園中躺著的、已經(jīng)斷成兩半的玩具蝴蝶翅膀。它如今已是破舊不堪了吧，上面肯定還有一道用膠水黏過的印記。那次午休，幼兒園里的其他小朋友都已經(jīng)睡著了，可我怎么也睡不著，心里老想著掛在教室天花板上的那只用來裝飾的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀別提多好看了，要是我的就好了。過了一會兒，教師分開了，可能是去洗手間。時機來了，我趕快跳下床，輕手輕腳地出了房間，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，終于，蝴蝶翅膀被我扯下來了?？晌业皖^一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中間被扯出了一條長長的裂縫。我手忙腳亂地抓起膠水，胡亂一抹，將裂縫勉強粘好。這時，門外有腳步聲響起。我心想：糟了，教師回來了！我連忙隨手把那蝴蝶翅膀一丟，飛也似的跑回去，跳回小床上，縮進被子里，努力平靜心中的.慌亂，平穩(wěn)呼吸，裝睡！我清楚地聽見門外教師的腳步聲由遠及近，中間還停了一下。估計是撿了那只破掉的玩具翅膀。我睜開眼皮，瞄了一眼教師，發(fā)現(xiàn)教師好似在看我，我嚇得趕緊閉上眼皮，繼續(xù)裝睡。那天下午，對玩具蝴蝶翅膀的事情，教師也沒問起是誰干的，好似什么事都沒有發(fā)生一樣。不過，我畫畫的時候、吃小點心的時候、聽故事的時候，都惴惴不安，生怕哪里不對勁，被教師發(fā)現(xiàn)了我心中的機密。但我的動作老是出錯：本子掉地上，把畫圖本劃破……后來，我懊悔了，懊悔不該偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向教師成認錯誤，但膽小如鼠的我鼓不起不起勇氣。在快要放學(xué)的時候，我再也憋不住了，悄悄從小本子上撕下一張紙，寫下了幾個字：“我干的”，并簽上名字。放學(xué)了，我悄悄地走在最后，趁教師沒有注意，把字條放在教師桌子上，跳也似的跑出教室。不料，我聽到身后教師叫我的聲音，我轉(zhuǎn)過身，教師給了我一顆糖，說：“我知道是你干的，不過，你成認錯誤還是好孩子?！蔽倚闹兴坪蹩樟撕枚?，再也不惴惴不安了。我明白，只有英勇成認自己所犯的錯，勇于面對，才能解決問題。這個道理讓我至今受益。三年級勇于認錯的故事篇六有關(guān)敢于成認錯誤名人故事愛因斯坦世界級的偉大科學(xué)家愛因斯坦，—直為他“—生最大錯事”而愧疚。愛因斯坦終究做錯了什么事?19，也就是他創(chuàng)立廣義相對論的第二年，為理解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問題，愛因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨立進展此項工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場方程的宇宙解是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺上的偏見和數(shù)學(xué)運算上的失誤，愛因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進—個“宇宙項”。這個結(jié)論在當時既符合宇宙學(xué)原理，又符合的觀測事實。然而，1922年，美國學(xué)者弗里德曼求出了這個方程的另—個動態(tài)解;1927年比利時學(xué)者勒梅特也獨立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛因斯坦仍然不肯承受這個結(jié)果，堅持他的靜態(tài)宇宙模型觀。兩年后，美國天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠距星云的觀測，發(fā)現(xiàn)遠距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠的恒星光譜線紅移越大。這說明恒星在遠離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的.動態(tài)宇宙模型，也改變了愛因斯坦對宇宙的看法。愛因斯坦把堅持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱為他“—生中最大的錯事”，并收回了對弗里德曼等人的批評。后來，在他70歲生日之時，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒有—個概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的?！边@句話在很大程度上包含了他在19___年的這次失誤?！慌e世出名的偉大科學(xué)家能勇于成認自己的失誤，謙虛地回憶自己已被世人成認和稱頌的成就，說明了愛因斯坦實事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛因斯坦能獲得偉大成就的原因。三年級勇于認錯的故事篇七星期四晚上做完作業(yè)，我便在臥室興致勃勃地玩兒起了自己的小玩具。過了一會兒，媽媽突然說：“快九點啦，你快去睡覺吧，我去接你哥哥！”我頭也不抬答復(fù)道：“聽到了，老媽大人?！眿寢尰呕艔垙堊叱隽思议T，我看了看表，心里想：才八點五十一呀！看會兒電視再睡吧！這樣想著，我便快速行動起來。又過了一會兒，哥哥先回來了，我想趕快把電視關(guān)上，不料，情急之下按錯了鍵，被哥哥抓了個現(xiàn)行，我只好死氣白咧地央求哥哥，讓他別向媽媽告狀。哥哥眼一瞪，冷笑起來：“呵呵！你這小屁孩兒，原來你每天都偷看電視呀?！蔽沂裁丛捯矝]說，卻把媽媽給忘了。沒幾分鐘，媽媽也回來了，媽媽敲了幾下門，我這才猛然清醒：大事不好。我趕快把遙控器一扔，一個箭步躥進了臥室，慌慌張張把被子蓋在身上。我的床頭每天都會有一本書，我急忙把書一翻，把書簽放到了一邊，裝模裝樣地看起書來，哥哥把電視關(guān)上后，才出去給媽媽開門?？晌以趺匆菜恢?，一會兒又跑出來……最后我拿了一杯奶正在喝的時候，被柜子碰了一下，奶灑在了被單上，我沒有勇氣去向媽媽說這件事。我心想：明天早上再去向媽媽成認錯誤吧！我就這樣想著想著進入了夢鄉(xiāng)……三年級勇于認錯的故事篇八每當看到窗臺上的那個新花瓶，我就想到了那次認錯的經(jīng)歷。一個陽光明媚的早晨，我哼著小調(diào)，擦著窗臺。突然，“咣！”一聲清脆的玻璃碎裂聲，爸爸心愛的花瓶被我一個不小心打碎了！我的心里像十五個吊桶打水七上八下，呆呆地看著花瓶碎片，不知如何是好。爸爸循聲跑了出來，我趕緊裝出擦桌子的樣子。爸爸看到這一幕，厲聲喝道：“怎么回事？誰弄的？”“貓……貓弄的。”我心虛地答道。但是妹妹此時卻火急火燎地跑過來說：“姐姐弄的！”我瞪了她一眼，心想：以前給你的糖你吃哪里去了？給我吐出來！爸爸此時眼睛瞪得像銅鈴，看看地上的碎片，又看看死不成認的我，左右環(huán)顧，一把撿起沙發(fā)上的木劍，往我身上打來。把我從上打到下，從客廳打到書房……我像泄了氣的皮球，心灰意冷地蹲在房間的地上，不停地抽噎著，抱怨爸爸下手太重。不知不覺到了午飯時間，我聽到了門外邊媽媽的聲音，又聽到爸爸跟媽媽說花瓶的事，心想爸爸居然還打小報告，更生氣了。但隱隱約約聽到爸爸說：“可能我下手有點重，童童在清掃衛(wèi)生，她不是成心的……”聽著聽著，我又哭了起來，翻開房門，不好意思地說：“爸爸對不起，我錯了，我不該扯謊……”“爸爸也不好，打你打得太重了，還疼嗎？”爸爸摸著我的頭說?！安惶哿??！币院?，每次我哼著小調(diào)擦窗臺時，都會特別小心。我知道，我肯定還會再犯各種各樣的錯誤，但是犯錯誤之后，要勇于成認，假如扯謊的話，不僅不能解決問題，而且會讓事情變費事。三年級勇于認錯的故事篇九事情雖然過去了一個多月，可是我還記得非常清楚。那天，放學(xué)的時候下起大雨。很不幸，我沒有帶傘,“媽媽會不會送傘來呢？”我左顧右盼，始終沒有媽媽的身影。沒方法，我冒雨跑回家。一氣之下我把飯碗扔了，把籃球海報也撕了。媽媽生氣地打了我，我不服氣，就拿棒子打媽媽，把媽媽的腳打出了血。我害怕極了，跑進了自己的房間把門關(guān)上了。過了一會兒，媽媽喊我吃飯，我不理，媽媽還向我保證：“以后只要下雨，一定不會忘記給你送傘?！蔽疫€是不理，并且大聲喊道：“我不做你的兒子，我要離家出走?！币娺@樣，媽媽也生氣地走了。我哭累了，躺在床上望著天花板，想了很久，很久。媽媽平時是很關(guān)心我的，今天一定是有特殊的情況，我不能錯怪媽媽。我應(yīng)該向媽媽認錯。正好媽媽也回來了，我翻開房門低著頭，拉著媽媽的手，小聲地說：“媽媽對不起，是我只為自己著想，沒有深化細致地去理解媽媽，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到媽媽的諒解！”三年級勇于認錯的故事篇十列寧八歲的時候到姑媽家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因為沒有人看見，當姑媽問起是誰打碎的時，列寧和其他孩子一樣地說：“不是我!”但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應(yīng)該怎樣對待孩子扯謊這件事呢?當然，最省事的方法就是直接揭穿這件事，并且處分他。但是列寧的母親沒有這么做。她認為，重要的是教育兒子犯錯誤后要勇于成認錯誤，做一個老實的好孩子，而不是責(zé)備他。于是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內(nèi)一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的老實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發(fā)出對自己行為的慚愧感。從那以后，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的?！甭犞⒆討M愧難受的述說，母親耐心地撫慰他，說：“給姑媽寫封信，向她成認錯誤，姑媽一定會原諒你的?！庇谑?，小列寧馬上起床，給姑媽寫信成認了錯誤。想必，這個“列寧打碎花瓶”的故事很多家長和孩子都耳熟能詳。其實家長們從這個故事中得到的應(yīng)不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢于成認錯誤的勇氣，更重要的是學(xué)會列寧的母親這種引導(dǎo)孩子勇于成認錯誤的教育方式。她沒有選擇當面拆穿孩子的謊話，而是用很多故事對孩子旁敲側(cè)擊，引導(dǎo)孩子，這是非常有藝術(shù)的教育方式。在這個問題上，一般的家庭缺乏一種健全的“容錯機制”，要么認為孩子的錯誤用不著糾正，長大了自然就好了，要么認為孩子不能有錯誤，要做就做最好。前一種態(tài)度會導(dǎo)致孩子自以為是，知錯不改;后一種態(tài)度會導(dǎo)致孩子壓力過大，往往以扯謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。雖然人人都會犯錯，但是敢于成認錯誤并為之負責(zé)任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長一定要鼓勵孩子勇于成認錯誤，很多做父母的只會在孩子表現(xiàn)“精彩”時才給予獎勵，殊不知，勇于成認錯誤是很難得的品質(zhì);其次要幫助孩子找到犯錯誤的原因，然后和孩子一起尋求解決的方法。很多時候，失敗的經(jīng)歷教訓(xùn)更加可以推動一個人的成長。高明的家長可以讓孩子在否認自己的過程中體會到更深化的成就感。三年級勇于認錯的故事篇十一在我家的對面住著一個小姐姐，我們是非常要好的朋友。但后來發(fā)生了一件小事就讓我們的友誼消失了……那天，我和小姐姐在我房間玩著我最喜歡的機器人。我準備給小姐姐倒水時，不小心踩到地上的機器人了。心愛的機器人的腳被我踩斷了，我的心頓時像被刀刺穿了一樣的痛。我把機器人壞了的事全賴在了小姐姐頭上，并把小姐姐踩壞的機器人的事告訴了小姐姐的媽媽，害小姐姐被痛罵了一頓，從此我們在也沒再見面了。直到有一次，因為我和小姐姐一起坐公交車時，被擠在了一起，小姐姐用兇狠的目光瞪著我，那目光如同鋼釘般刺入我的心里，讓我直發(fā)抖，全身難受。正在這時，我突然想起以前，小姐姐對我那么好，可我……我低下了頭沉默了幾分鐘，決定了要跟小姐姐抱歉。我仰起頭，英勇地跟小姐姐說了一句“對不起”后，便用祈求原諒的目光望著小姐姐，小姐姐笑了笑說：“其實我也想跟你和好了?！蔽艺f：“那我們還是好朋友嗎？”“當然。”因為我英勇成認錯誤，所以我和小姐姐又變成了好朋友了。三年級勇于認錯的故事篇十二那還是去年發(fā)生的一件事。有一天，我放學(xué)回家，剛放下書包，準備做作業(yè)，這時爸爸也回來了?！胺宸?，你的試卷呢？讓我看看?！蔽腋械侥涿睿骸敖裉煊譀]考試，哪有試卷？”爸爸一聽，竟火了：“你敢說沒考試？我剛剛看見你的同學(xué)冷勁拿著一張試卷，還打了103分！”“我不騙你，真的沒有考試?！薄澳氵@小子，還扯謊！一定是沒考好，把試卷扔了，看我不打你！”他不由分說，順手拿起竹鞭就打了我一頓。我委屈地哭了。第二天早上，爸爸跟著我來到學(xué)校問教師，教師說沒有考試。爸爸還叫我把冷勁叫來了。冷勁說：“試卷是我撿的?！卑职致犃艘院?，什么也沒說就走了。中午放學(xué)后，我回到家里。爸爸嬉皮笑臉地說：“峰峰，爸爸錯了，對不起喔。你想吃什么，爸爸給你買，為你作補償，好吧？”我見爸爸改變了態(tài)度，只好說：“你知道錯了就好，以后可要注意喔?！卑职盅b出一副可憐相，低著頭，成心用普通話拖長聲音說：“是！”就像一個小學(xué)生在向教師認錯。這下把我逗樂了，我們都哈哈大笑起來。三年級勇于認錯的故事篇十三人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔(dān)當才是令人佩服的。就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好似一點都不怕教師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時教師正在黑板上寫算式，突然聽見有人在唱歌，這還了得?教師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)教師把班主任語文教師找來了，說不調(diào)查出這個人是誰，她就不講課了。我開場以為教師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了，數(shù)學(xué)教師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她那么在班級里繼續(xù)查問。對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文教師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)教師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!假如是我的話，我當時就會站出來向教師成認錯誤。既然犯了錯，就不怕成認，否那么別犯錯啊!特別是該站出來承當責(zé)任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個勇于擔(dān)當?shù)腵人并不是一件丑事，反之倒是有點不仗義了。三年級勇于認錯的故事篇十四每當在暑假，天氣最熱的那幾天，空氣仿佛凝滯時，我便會想到曾經(jīng)犯過的一個過錯，不由得追悔莫及。記得那天，天氣又悶又熱，空氣中沒有一絲風(fēng)，空氣好似凝滯了。因為中午不小心把墨水灑在了辛辛苦苦幾個小時才完工的畫上，我使勁地拖著腦袋，好似拖著一腦子氣似的，我沮喪地坐在悶熱的院子里，呆呆地望著天空。這時，好朋友王越晨走了過來，興奮地說：“我明天就要回深圳了，我好沖動哦……”他滔滔不絕地說著，可我根本沒有心思聽他講，我皺起眉頭不耐煩地吼道：“好了！別說了！”頓時，他不知所措地看著我，頓了頓，什么也沒說，就默默地走開了。他分開后，我照舊一言不發(fā)地望著天空，心情卻非常復(fù)雜，突然間腦海中閃現(xiàn)出他分開時那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我們一起度過的快樂光陰像放電影一樣，一幕幕浮如今我的腦海中，一時間，一種愧疚感憋在我的心里無法釋懷，不禁責(zé)怪自己對他做得太過分，哎，事已至此，求神拜佛也無法挽回了。一想到明天他要分開蘭州了，我就非常痛恨自己的失禮，毀壞的畫可以重新再畫，但是珍貴的友誼卻不能因為我的失禮而擦肩而過，我應(yīng)該去向他抱歉，此時，我站在院子里，心里卻亂如麻，假如去抱歉，萬一他不原諒我怎么辦？假如不去抱歉，他明天就要分開了，想著想著，我急得滿臉通紅。最終，我像一只蝸牛一樣漸漸挪到了他的家門口，見到他后，我鼓足了勇氣，“對不起……我不該……不該把氣撒在你身上……”我吞吞吐吐地說著，眼睛不敢直視他。沒等我說完，他一臉燦爛地說：“人非圣賢，孰能無過，我能理解你，沒關(guān)系的，我們還是好朋友……”后來，我們又和好如初了，慶幸自己真心誠意的抱歉挽回了我們珍貴的友誼，雖然這件事已經(jīng)過去好久了，但是卻給我留下了一筆精神財富：在過錯面前要勇于認錯，不然就會錯過很過珍貴的東西。正如“過而不改，是為過也”。三年級勇于認錯的故事篇十五人生是一個不斷犯錯的過程，當然我說的錯僅僅是生活中那些無傷大雅的錯，而絕不是觸犯了底線的錯，假如上綱上線了，那豈不是得不償失、自討沒趣了。無意間的錯總可以得到別人的寬容和諒解，假如成心犯錯那必將會讓人心灰意寒，令人生厭。當然人不可能不犯錯，關(guān)鍵是當犯錯之后我們用一種什么樣的心態(tài)去正確、積極的面對并加以糾正。人生的路很長很長，那一個接一個的錯就像事先準備好的一樣，在你必經(jīng)的路上冷不防跳出，讓你防不勝防。有的錯讓你會不以為然，有的錯會讓愁眉不展，有的錯會讓你苦不堪言。但是錯并不可怕，假如可以吃一塹長一智的話，那倒是人生中一筆難得的財富。對于別人的錯有的你可以一笑而過，一如那些好心的謊話，那些好心的惡作劇，畢竟有許多的錯無傷大雅，那些錯會在你寂寞孤單的時候為你送去的一份開心，一份喜悅，一份意外的驚喜。還有些錯我們可以保持沉默，畢竟有些人的錯于一種無奈，我們沒必要去揭穿對方，指責(zé)對方，讓他們變得被動，變得無所適從了，給對方留有一絲余地，讓他們漸漸地反省悔過。再有一些錯或許會令人無法承受，甚至忍無可忍，但是你要時刻記住這樣一句話，不要拿別人的錯誤來懲罰自己。你應(yīng)該清楚的是，錯的不是你，當你爆發(fā)的那一刻，你不僅在生氣，也會因此導(dǎo)致與對方的矛盾激化，或許只要一沖動就會弄一個兩敗俱傷。怒上心一忍最高，事臨頭三思為妙。一味的大動干戈，既是一種大錯特錯。對于自己的錯，一定要反復(fù)斟酌，沒有無緣無故的錯，關(guān)鍵我們?nèi)绾稳デ逍训恼J識自己所犯的錯，不去回避，不去敷衍，應(yīng)該積極的予以面對和糾正。錯誤沒有什么可怕的，錯誤也不是可以讓自己顏面掃地的事情，關(guān)鍵的問題是當你做錯之后應(yīng)該清楚錯誤的原因，且不可不理不睬、聽之任之，更不可我行我素任其開展，不然當讓錯誤變成了一種習(xí)慣，那么今后我們很難將自身的錯誤一一的去除干凈，假如一味的讓錯誤任其生長