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PartBUnit1Myclassroom人教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)PartBUnit1Myclassroom人教版12課前熱身師生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課Let’sdo部分內(nèi)容,同學(xué)們模仿做動(dòng)作。Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupthepicture.Cleantheblackboard.2課前熱身師生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課Let’sdo部分內(nèi)容,同學(xué)23話題導(dǎo)入3話題導(dǎo)入3teacher’sdesk講臺(tái)computer/k?m?pju?t?(r)/(名詞)計(jì)算機(jī)fan/f?n/(名詞)風(fēng)扇13新詞展示2teacher’sdesk講臺(tái)computer/k?m4wall/w??l/(名詞)墻壁floor/fl??(r)/(名詞)地板45新詞展示6clean/kli?n/(動(dòng)詞)打掃wall/w??l/(名詞)墻壁floor/fl??(5點(diǎn)擊“新詞展示”,跟我一起學(xué)詞匯吧!新詞展示新詞展示點(diǎn)擊“新詞展示”,跟我一起學(xué)詞匯吧!新詞展示新詞展示6
小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'stalk吧。課文朗讀小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'stalk7課文原文課文原文8
1.OK(感嘆詞)行;可以;好的重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究此處用于表示同意或允許某人做某事。完整形式okay注意
OK任何時(shí)候都要大寫。
1.OK(感嘆詞)行;可以;好的重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究92.teacher’sdesk講臺(tái)重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Theteacher’sdeskisyellow.講臺(tái)是黃色的。巧記
teacher’s+desk=teacher’sdesk2.teacher’sdesk講臺(tái)重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究103.help(動(dòng)詞)幫助重點(diǎn)詞匯例句短語(yǔ)重難點(diǎn)探究helpsb(to)dosth幫助某人做某事
Let’shelpyou.我們來(lái)幫助你吧。3.help(動(dòng)詞)幫助重點(diǎn)詞匯例句短語(yǔ)重難點(diǎn)探究he11詳解重點(diǎn)句型—Let’scleantheclassroom!我們打掃教室吧!—OK.好的。Let’s意為“我們……(做某事)吧”,用來(lái)提出行動(dòng)建議,let’s是letus的縮寫形式,后面接動(dòng)詞原形。句型結(jié)構(gòu):Let’s+動(dòng)詞原形+其他.—Let’scleantheclassroom.我們打掃教室吧。—OK.好的?!狶et’sgotothezoo.我們?nèi)?dòng)物園吧。—Goodidea.好主意。詳解重點(diǎn)句型—Let’scleanthecl12課文原文課文原文13課堂互動(dòng)Groupwork請(qǐng)同學(xué)們分組制作骰子并玩這個(gè)游戲。課堂互動(dòng)Groupwork請(qǐng)同學(xué)們分組制作骰子并玩這個(gè)游戲14
小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'slearn吧。課文朗讀小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'slear15課文原文Let’slearnwallfloorcomputerfanteacher’sdeskLook!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.課文原文Let’slearnwallfloorcomput16重難點(diǎn)探究1.computer/k?m?pju?t?(r)/(名詞)計(jì)算機(jī)重點(diǎn)詞匯Ihaveacomputer.我有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。例句注意
o發(fā)/?/音。重難點(diǎn)探究1.computer/k?m?pju?t?(r172.fan/f?n/(名詞)風(fēng)扇重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)重難點(diǎn)探究
fan作名詞時(shí)還可意為“歌迷;影迷;球迷”。例句Thereisafaninourclassroom.我們教室里有一臺(tái)風(fēng)扇。易混詞
fun娛樂(lè);樂(lè)趣2.fan/f?n/(名詞)風(fēng)扇重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)重難點(diǎn)探究183.wall/w??l/(名詞)墻壁重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)探究theGreatWall長(zhǎng)城例句Iseethewall.我看到了墻壁。3.wall/w??l/(名詞)墻壁重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)194.floor/fl??(r)/(名詞)地板重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究短語(yǔ)sweepthefloor掃地thethirdfloor三樓例句Let’scleanthefloor.我們來(lái)掃地。4.floor/fl??(r)/(名詞)地板重點(diǎn)詞匯重205.orange(形容詞)橘黃色的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Mydeskisorange.我的書桌是橘黃色的。拓展
orange還可作名詞,意為“橙子”。例:
Ilikeoranges.我喜歡橙子。5.orange(形容詞)橘黃色的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究21詳解重點(diǎn)句型Thedoorisorange.門是橘黃色的。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be動(dòng)詞(is/are)+表示顏色的形容詞.Thedeskisyellow.書桌是黃色的。表示顏色的形容詞都可作名詞,意為“……色”,如black(黑色),white(白色),yellow(黃色)等。Ilikered.我喜歡紅色。Myfavouritecolourisyellow.我最喜歡的顏色是黃色。拓展重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型Thedoorisorange.門是橘黃色22課文原文課文原文23Groupwork涂一涂,說(shuō)一說(shuō)。課堂互動(dòng)Groupwork涂一涂,說(shuō)一說(shuō)。課堂互動(dòng)24課文原文xx√√課文原文xx√√25課文原文deskchairwindow課文原文deskchairwindow26
小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'scheck吧。課文朗讀小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起學(xué)Let'schec27課文原文√√×課文原文√√×28課文原文課文原文29課文原文課文原文30Groupwork請(qǐng)同學(xué)們talkaboutyourclassroom。課堂互動(dòng)Groupwork請(qǐng)同學(xué)們talkaboutyour31鞏固練習(xí)一、根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的單詞。1.Look!Thisisa(kite;fan).2.Itisnearthe(computer;wall).3.Thisisournew(window;classroom).4.The(wall;desk)isgreen.kitecomputerclassroomwall鞏固練習(xí)一、根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的單詞。1.Look!Thi32鞏固練習(xí)(
)1.Let’s
theclassroom.
A.help
B.clean
C.close(
)2.Let
cleantheblackboard.
A.I B.my C.me(
)3.—
isthegreenchair?
—It’snearthewindow.A.Where B.What C.How(
)4.—Whereisthedesk?—Itis
thefloor.
A.under B.on C.in二、給下列句子選擇相應(yīng)的答案。BCAB鞏固練習(xí)()1.Let’stheclass33一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:二、本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下:回顧小結(jié)Thedoorisorange.門是橘黃色的。computer(計(jì)算機(jī))teacher’sdesk
(講臺(tái))fan(電扇)
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