下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得優(yōu)質(zhì)英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得篇一前兩周我們以聽課為主,為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我們認(rèn)真聽課,記好筆記,并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材。這兩周,我們還修改了學(xué)生們的作文。修改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,要寫上鼓勵(lì)的評(píng)語,讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過程中,我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類:第一類:存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題,很多同學(xué)也分不清詞性。第二類:句子構(gòu)造不明晰,時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤,而且喜歡用中文思維進(jìn)展寫作。第三類:不注意標(biāo)點(diǎn)的使用,隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。第四類:學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草,不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。經(jīng)過兩周的聽課,第三周,我們便開場(chǎng)準(zhǔn)備教案,為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案,給我們建議。第四周的周一早上,我們進(jìn)展了第一次試講。雖然試講并不正式,可是講課的過程中仍然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。完畢之后,鄭老師說我的構(gòu)思很好,同時(shí)也給我提了很多珍貴的建議。我認(rèn)真聽著,積極總結(jié),并及時(shí)予以修改。周二晚上,鄭老師又抽出珍貴的時(shí)間,聽我們又試講了一次。這一次,老師又給我們提了意見,并讓我周三正式上講臺(tái)。于是,_月_日,周三下午,我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張,緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,終于調(diào)整好了自己的情緒,開場(chǎng)講起課來。我按照我的方案逐步進(jìn)展著內(nèi)容,同學(xué)們也很配合,他們的積極參與讓課堂非常有趣。我便充分放松了自己,大膽的講起課來。最后,由于時(shí)間沒有把握好,準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后,鄭老師評(píng)價(jià)說我講的挺好,我的伙伴也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后,我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)展改良。_月_日,周四下午,我又講了兩節(jié)課,正所謂,熟能生巧,這次,明顯沒有第一次那么緊張了,并且在時(shí)間的把握上,內(nèi)容上,都有很大的進(jìn)步。學(xué)生照舊很配合。從老師和我的伙伴那里,我都獲益匪淺。這三節(jié)課,讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好,看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神,你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。通過這次實(shí)習(xí),我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,詳細(xì)如下:第一點(diǎn),興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。第二點(diǎn),老師要有耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。第三點(diǎn),要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性進(jìn)步了,課堂氣氛活潑了,就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。第四點(diǎn),學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一,所以要注重跟同學(xué)們的交流,明白他們終究所需求的什么。從這次實(shí)習(xí)中我明白到,備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建立打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏,讓我增長了各方面的才能,是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得英勇,成熟了。在以后的人生道路上,我也會(huì)時(shí)刻銘刻著這段如歌歲月,鼓勵(lì)自己努力前進(jìn)。英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得篇二當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí),我的第一感受是沖動(dòng)和期待。我夢(mèng)想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方,住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日,我來到了這所學(xué)校,還好這里的一切都沒有讓我絕望,恰到好處是我喜歡的樣子。初來乍到,在一個(gè)完全生疏的環(huán)境中,我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。感動(dòng)的是,校領(lǐng)導(dǎo)在他們的才能范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍,只有我們?nèi)齻€(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷,但跟小伙伴們?cè)谝黄?,處處都是溫馨。來到這兒的第二天,便進(jìn)展了試講。通過試講,我被分配到初一一、二班進(jìn)展教學(xué)。其中,二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況,一開場(chǎng)帶給我更多的是壓力?!霸趺崔k?這個(gè)班的成績這么優(yōu)秀,我還要備考好多考試,真的很害怕把他們的成績給帶差…”在第一次級(jí)部會(huì)議中,級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)展了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過去了,我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里,我虛心請(qǐng)教老師的教學(xué)經(jīng)歷,跟隨老師一起備課;在這里,我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里,我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國語學(xué)院的師姐,更巧地是,師姐的二外也是俄語,這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言,也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情,我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)??偟貋碚f,來到這里,我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里,我收獲的第一份禮物是領(lǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品營銷方案
- 國有企業(yè)績效工資分配改革方案
- 實(shí)習(xí)安置服務(wù)行業(yè)營銷策略方案
- 農(nóng)業(yè)林業(yè)結(jié)合發(fā)展方案
- 企業(yè)宣傳冊(cè)印刷計(jì)劃與方案
- 小學(xué)國慶節(jié)環(huán)保主題活動(dòng)方案
- 舊樓外墻修復(fù)施工方案
- 體育文化推廣活動(dòng)考核方案
- 企業(yè)健康管理預(yù)約體系方案
- 建筑工地安全防護(hù)人員制度
- 2024-2030年中國門禁機(jī)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及前景運(yùn)行戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- TCHAS 10-2-1-2023 中國醫(yī)院質(zhì)量安全管理 第2-1部分:患者服務(wù)患者安全目標(biāo)
- 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎前狀態(tài)診療專家共識(shí)(2024)解讀
- 六年級(jí)英語上冊(cè) Module 8 Unit 2 I often go swimming教案2 外研版(三起)
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(供應(yīng)鏈管理賽項(xiàng))備賽試題庫(含答案)
- 八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 第三節(jié) 社會(huì)行為教案2 (新版)新人教版
- 《搭船的鳥》 第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 市三級(jí)公立綜合醫(yī)院績效考核指標(biāo)評(píng)分細(xì)則
- 滴灌安裝工程合同2024年
- 小區(qū)業(yè)主微信群管理規(guī)約
- HG∕T 2469-2011 立式砂磨機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論