初中年度工作計劃初中工作計劃(匯總7篇)

第頁共頁最新初中年度工作方案初中工作方案(匯總7篇)初中年度工作方案初中工作方案篇一1、進(jìn)一步更新教育觀念新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目的定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，安康個性的開展，自我教育、規(guī)劃自身的開展，終身學(xué)習(xí)的意識和才能的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)形式新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大局部組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究那么包括以下要素：1、提出問題;2、猜測與假設(shè);3、制定方案與設(shè)計實驗;4、進(jìn)展實驗與搜集證據(jù);5、分析^p與論證;6、評估;7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以老師講授為主的課堂教學(xué)形式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)形式進(jìn)展改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的根底上，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，都能在教學(xué)理論中使用這一形式。只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否那么，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。3、落實物理理論活動新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會理論活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)展一次物理理論活動，中考的命題也越來越重視理論題。為了檢驗理論活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)展初中物理理論活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個理論活動的高潮。教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了穩(wěn)固，而且還有了更快的進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實行連續(xù)了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動態(tài)，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，爭取在今年的中考中獲得好成績。一個優(yōu)秀的老師，不僅要能上好課，而且還要擅長進(jìn)展教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的老師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)展論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究嚴(yán)密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理老師騰飛的翅膀。1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng)?；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務(wù)。2.要加強理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的本質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。3.要加強教學(xué)理論探究。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)展探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的才能。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為老師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的才能。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、考慮問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要互相學(xué)習(xí)和探究。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探究性、創(chuàng)新意識的課。初中年度工作方案初中工作方案篇二七年級的課程相較而言，稍寬松，所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進(jìn)度表，根據(jù)實際情況進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，結(jié)合同步及單元檢測適時穩(wěn)固，學(xué)以致用。一、3、9—3、13快速串講五冊知識內(nèi)容二、3、16—4、24專題復(fù)習(xí)三、4、27—5、15時政熱____復(fù)習(xí)四、5、18—5、29模擬訓(xùn)練五、6、1—6、12查漏補缺，再熟悉知識，強調(diào)答題考前須知初中年度工作方案初中工作方案篇三本學(xué)期我擔(dān)任a、b兩個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中b班的根底普遍較差，大局部學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，所以在教學(xué)中應(yīng)更要又耐心去輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，使學(xué)生在知識，才能，技能上都得到進(jìn)步。二、教學(xué)總體目的義務(wù)教育階段的化學(xué)課程一進(jìn)步學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)探究的根本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的才能，是學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和開展所需要的化學(xué)根底知識和根本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會開展和進(jìn)步人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感進(jìn)步適應(yīng)將來社會的才能。三、知識與技能1、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的'組成，性質(zhì)及其社會消費和生活中的作用，能用簡單的化學(xué)語言予以描繪。2、形成一些最根本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，理解化學(xué)變化的根本特征，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用處之間的關(guān)系。3、理解化學(xué)與社會和技術(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，并能以此分析^p有關(guān)的簡單問題。4、初步形成根本的化學(xué)試驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)試驗。四、過程與方法1、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和根本過程，能提出問題，進(jìn)展初步的探究活動。2、初步學(xué)會運用觀察，實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比擬，分類，歸納，概括等方法對獲取的細(xì)細(xì)進(jìn)展加工。3、能用變化與聯(lián)絡(luò)的觀點分析^p化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。五、詳細(xì)措施1、加強試驗的教學(xué)。2、積極開展化學(xué)課外活動。3、加強化學(xué)用語的教學(xué)。4、重視元素和化合物知識的教學(xué)。初中年度工作方案初中工作方案篇四常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的上下。因此，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。1、學(xué)期初各備課組應(yīng)按照不同課型分別進(jìn)展深化研究，制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方案，使得教學(xué)工作有章可循，以保證課堂效率的進(jìn)步。2、加強集體備課組的研討與管理。備課組每周一為固定單位時間，根據(jù)本年級教學(xué)進(jìn)度討論制定符合本周的教學(xué)內(nèi)容，做到有特色，有安排，步驟一致；雙周六上午8：30至11點為階段性備課活動時間，小結(jié)一段時間來的教學(xué)情況，及時調(diào)整教學(xué)思路。3、進(jìn)步課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量。把“授之以漁”的思想貫徹到45分鐘的教學(xué)中，使教學(xué)實在落到實處，真正培養(yǎng)出學(xué)生的才能。4、繼續(xù)用好“導(dǎo)學(xué)案”。各備課組應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)新的教學(xué)要求及本年級的教學(xué)實際，對已有的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)展修改潤色，用好、用透“導(dǎo)學(xué)案”，使之名副其實，以確?！皩?dǎo)學(xué)案”的實效性。5、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生才能的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合搞好各自的作業(yè)安排，做到定時定量，高效有質(zhì)。6、組織命題研究，進(jìn)步命題質(zhì)量。各備課組應(yīng)深化研究20xx—20xx三學(xué)年的中考試題，特別是20xx年新的命題形式，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點，才能點，抓住特點，總結(jié)規(guī)律。7、各備課組之間還要注重互相交流，教研組召開座談會，由原初三備課組做介紹，談?wù)劷衲曛锌极@得優(yōu)異成績的心得體會，資共享，取長補短，力爭上游。8、加強教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時定量。每位老師讀一本關(guān)于教育理論的書籍，在教研活動中，互相交流，介紹自己的讀書、教學(xué)心得，共同進(jìn)步。9、及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)展討論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，使得教改工作有章可循。10、注重對青年老師及新調(diào)入老師的培養(yǎng)。堅持聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。抓住時機，盡力推薦，為青年老師的成長搭建平臺。11、積極開展聽課、評課活動。一方面跨年級、跨課頭聽課，寫出有價值的書面評語；一方面創(chuàng)造時機，請進(jìn)來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，進(jìn)步教學(xué)程度。初中年度工作方案初中工作方案篇五一、活動宗旨閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成局部，可以豐富知識、開展智力、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)?！薄熬哂歇毩㈤喿x的才能，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與興趣的熏陶，開展個性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料說明，學(xué)生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。二、活動目的把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，進(jìn)步了學(xué)生的自學(xué)才能，表達(dá)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊，在書香伴隨下成長，為把我校建立成為書香校園，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。三、活動安排及保障措施1、建立一個圖書角。由班級的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看，由課代表來管理。2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。3、固定一個讀書的時間，讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時進(jìn)展摘抄或日記、隨筆的抒寫等。5、讓學(xué)生每天早晚上利用課余時間安排30分鐘的閱讀時間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。6、圍繞讀書進(jìn)展個性化的布置，開拓讀書交流平臺，通過互相交流、評比鼓勵，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。7、定期對學(xué)生讀書情況進(jìn)展指導(dǎo)并開展讀書交流活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，進(jìn)步閱讀效率。8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇適宜的讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。四、成果展示方式1、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)展自查與互查相結(jié)合的檢查活動，即如班級學(xué)生個人量化，催促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。2、每月進(jìn)展一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。初中年度工作方案初中工作方案篇六為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們必需要有新的教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實初中建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目的，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展同步，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，形成全面開展的特色學(xué)校而努力奮斗。二、工作目的：1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知才能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得打破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面開展學(xué)有特長。6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目的，年級總評及格率要到達(dá)100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。三、工作內(nèi)容：1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。2、結(jié)合新義務(wù)教育法的公布施行，以此為主題開展征文活動，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定合適于學(xué)校、老師和學(xué)生開展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委公布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識，進(jìn)步學(xué)生的才能，深化推進(jìn)素質(zhì)教育。7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)形式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理、改革課堂構(gòu)造，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目的是全面開展減輕負(fù)擔(dān)進(jìn)步質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)才能。8、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校《課堂教學(xué)改革的詳細(xì)評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課老師月聽別人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12———15節(jié)，有3———5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。9、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最正確時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長詳細(xì)組織施行，備課組活動要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課老師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員老師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生平安，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。11、以課堂教學(xué)改革為重點，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以進(jìn)步老師們的適應(yīng)才能。12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面進(jìn)步初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的詳細(xì)工作詳見《初三年級工作方案》。13、建立學(xué)校骨干老師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干老師。校級骨干老師應(yīng)到達(dá)任課老師的15%以上。14、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教案的書寫，學(xué)校對老師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供老師交流、學(xué)習(xí)進(jìn)步。三、工作重點：1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強學(xué)校研訓(xùn)一體工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深開展。3、建立學(xué)校中青年骨干老師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。初中年度工作方案初中工作方案篇七本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，表達(dá)了新理念和新目的，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書按主題合成單元，每個單元按照主題進(jìn)展綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的理論中，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)理論才能、創(chuàng)新才能和探究才能。1、思想品德目的。在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生安康高深的審美情趣，進(jìn)步學(xué)生的文化品位，開展安康個性，逐步形成健全人格。2、知識目的：理解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。3、掌握和運用知識才能的目的。在初一語文的根底上指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有根本的閱讀聽話說話的才能，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。詳細(xì)地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用