【解析】海南省文昌市2022-2023學(xué)年八年級（下）期末物理試卷

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海南省文昌市2022-2023學(xué)年八年級（下）期末物理試卷

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1．為了紀念物理學(xué)家對物理學(xué)的貢獻，一些物理量的單位以物理學(xué)家的名字命名，例如功和功率約單位分別是（）

A．牛頓焦耳B．帕斯卡瓦特

C．阿基米德伽利略D．焦耳瓦特

【答案】D

【知識點】功率的概念；功

【解析】【解答】在物理學(xué)中，功的單位為焦耳，功率的單位為瓦特，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)常見物理量的單位分析判斷。

2．根據(jù)如圖汽車中乘客的反應(yīng)可以判斷，這輛汽車現(xiàn)在的運動狀態(tài)是（）

A．突然開動B．突然剎車C．勻速行駛D．一直靜止

【答案】B

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，乘客向前傾倒，說明此時乘客的速度大于汽車的速度。根據(jù)慣性的知識可知，此時汽車的速度減小，應(yīng)該為突然剎車，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，根據(jù)慣性的知識分析判斷。

3．2022年北京冬季奧運會高山滑雪比賽在國家高山滑雪中心舉行，高山滑雪被譽為“冬奧會皇冠上的明珠”，如圖所示為運動員腳踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是為了（）

A．增大壓力B．減小壓力C．減小壓強D．增大壓強

【答案】C

【知識點】減小壓強的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】如圖所示為運動員腳踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是為了通過增大受力面積的方式減小壓強，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】減小壓強的方法：①減小壓力；②增大受力面積。

4．如圖所示，木塊的上下表面受到水的壓力分別為F1＝3N，F(xiàn)2＝5N，則木塊受到的浮力大?。ǎ?/p>

A．2NB．3NC．5ND．8N

【答案】A

【知識點】浮力及其產(chǎn)生原因

【解析】【解答】木塊受到的浮力：F浮=F向上-F向下=5N-3N=2N。

故選A。

【分析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下計算木塊受到的浮力。

5．如圖所示的輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡，若每一個鉤碼重均為0.5牛，則此時彈簧測力計的示數(shù)為（）

A．0.5牛B．1牛C．2牛D．4牛

【答案】A

【知識點】杠桿的平衡條件

【解析】【解答】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得到：F×4L=（0.5N×2）×2L；

解得：F=0.5N。

故選A。

【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析判斷。

6．如圖所示，用定滑輪提升重物（摩擦和繩重不計）時（）

A．沿方向1拉力最小B．沿方向2拉力最小

C．沿方向3拉力最小D．沿三個方向拉力相同

【答案】D

【知識點】定滑輪及其工作特點

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，滑輪固定在天花板上不動，為定滑輪。定滑輪不省力不費力，只能改變用力的方向，即F1=F2=F3=G，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)定滑輪的特點分析判斷，定滑輪實質(zhì)上是一等臂杠桿，只改變力的方向，而不省力。

7．下列關(guān)于做功的說法中，正確的是（）

A．人推箱子，推而未動，人對箱子做功

B．滑雪運動員從高處下落的過程中，重力對運動員做功

C．人提箱子沿水平方向勻速運動，人對箱子做功

D．?dāng)S出后的冰壺向前滑行過程中，運動員對冰壺做功

【答案】B

【知識點】是否做功的判斷

【解析】【解答】A.人推箱子，推而未動，箱子雖然受到推力，但是沒有在力的方向上通過距離，因此不做功，故A錯誤；

B.滑雪運動員從高處下落的過程中，重力的方向豎直向下，且人在這個方向上通過距離，因此重力對人做功，故B正確；

C.人提箱子沿水平方向勻速運動，人對箱子的力豎直向上，而箱子沒有在向上的方向上通過距離因此人對箱子不做功，故C錯誤；

D.擲出后的冰壺向前滑行過程中，冰壺不受運動員的推力，因此對冰壺不做功，故D錯誤。

故選B。

【分析】做功的要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）。二者缺一不可。

8．下列微觀粒子中尺度最小的是（）

A．原子B．質(zhì)子C．分子D．原子核

【答案】B

【知識點】原子結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】在正常情況下，微觀粒子從大到小排列為：分子、原子、原子核、質(zhì)子，則最小的是質(zhì)子，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)對微觀粒子的認識判斷。

9．下列現(xiàn)象中能說明分子熱運動的是（）

A．走到花園聞到花香B．大雪紛飛

C．滔滔江水向東流D．塵土飛揚

【答案】A

【知識點】分子熱運動

【解析】【解答】A.走到花園聞到花香，根本看不到，屬于分子運動，故A正確；

BCD.大雪紛飛、滔滔江水向東流、塵土飛揚，都是看得到的宏觀運動，不是分子運動，故B、C、D不會題意。

故選A。

【分析】分子很小，看不到摸不著，凡是看得到的運動，肯定是宏觀物體的運動，不是分子運動。

10．（2022·葫蘆島模擬）疫情期間，某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速上升時，關(guān)于包裹的能量變化情況，下列說法正確的是（）

A．動能減少，重力勢能增加B．動能不變，機械能增加

C．動能不變，重力勢能減少D．動能增加，機械能減少

【答案】B

【知識點】動能大小的比較；勢能大小的比較

【解析】【解答】AC．無人機攜帶包裹勻速上升時，質(zhì)量不變，速度不變，高度變大，所以動能不變，重力勢能增加，AC不符合題意；

BD．機械能等于動能與重力勢能之和，所以機械能增大，B符合題意，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】在質(zhì)量一定時，物體的速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大；機械能是動能和勢能的和。

二、填空題（本大題有7小題，每小題4分，共28分）

11．鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有，鋼筆吸墨水是利用作用，把墨水壓進筆膽里。

【答案】慣性；大氣壓

【知識點】慣性及其現(xiàn)象；大氣壓強的存在

【解析】【解答】（1）鋼筆一甩，鋼筆水就被甩出，這是由于鋼筆水具有慣性，在鋼筆停止運動時，仍要保持原來的運動狀態(tài)；

（2）吸鋼筆水時，把里面的空氣擠出，里面壓強減小，外面大氣壓大于筆膽內(nèi)壓強，因此是利用大氣壓的作用，把鋼筆水壓進筆膽里。

【分析】（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

（2）根據(jù)大氣壓強的知識解答。

12．船閘利用了器的原理；飛機的機翼上凸下平，是利用氣體流速越大的位置壓強（填“越大”或“越小”）的原理使飛機獲得升力。

【答案】連通；越小

【知識點】連通器原理；流體壓強與流速的關(guān)系

【解析】【解答】（1）船閘的閘室由于上游或下游底部連通，上面開口，從而使兩邊水面相平，利用了連通器的原理；

（2）飛機的機翼上凸下平，是利用氣體流速越大的位置壓強越小的原理使飛機獲得升力。

【分析】（1）上面開口，底部連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的；

（2）根據(jù)飛機機翼上下形狀不同，空氣經(jīng)過時，上下空氣流動速度不同，根據(jù)流速越大壓強越小，產(chǎn)生壓強差，飛機機翼受到壓力差，產(chǎn)生向上的升力作用。

13．如圖，將重力G＝3N的金屬球掛在彈簧測力計下方并浸沒在水中，由圖可知測力計的示數(shù)F＝N，當(dāng)向燒杯中加入食鹽并攪拌均勻后，金屬球受到的浮力（填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】2.2；變大

【知識點】彈簧測力計及其使用；阿基米德原理

【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，則測力計的示數(shù)為：2N+0.2×1=2.2N；

（2）當(dāng)向燒杯中加入食鹽并攪拌均勻后，鹽水的密度變大，而排開液體的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金屬球受到的浮力變大。

【分析】（1）根據(jù)圖片確定彈簧測力計的分度值，然后根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的大小變化。

14．如圖，用一把螺絲刀撬餅干盒蓋子，螺絲刀相當(dāng)杠桿（填“省力”或“費力”），螺絲刀手柄上有花紋是為了摩擦力（填“增大”或“減小”）。

【答案】省力；增大

【知識點】增大或減小摩擦的方法；杠桿的分類

【解析】【解答】（1）如圖，用一把螺絲刀撬餅干盒蓋子，螺絲刀是一個輪軸，相當(dāng)省力杠桿；

（2）螺絲刀手柄上有花紋是為了通過增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦力。

【分析】（1）輪軸是連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿，阻力作用在軸上，動力作用在輪上。由于輪的半徑大于軸的半徑，因此輪軸是省力杠桿；

（2）增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

15．如圖所示，物體A、B所受重力都為200牛，滑輪重力和摩擦不計。當(dāng)用力分別勻速提起A和B時，力F1為牛，力F2為牛。

【答案】100；200

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，左圖為動滑輪，可以省一半的力，即；

右圖為定滑輪，不能省力不費力，即F2=G=200N。

【分析】掌握定滑輪的工作特點：不能省力，但可以改變用力方向；

掌握動滑輪的工作特點：可以省一半的力，但不可以改變動力方向。

16．如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進了4m，小明對木箱做功J，功率是W。

【答案】800；80

【知識點】功率的計算；功的計算及應(yīng)用

【解析】【解答】小明對木箱做功：W=Fs=200N×4m=800J；

則做功的功率為：。

【分析】首先根據(jù)W=Fs計算對木箱做的功，再根據(jù)公式計算功率。

17．（2023·青島）射箭運動員用力拉滿弓，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這是為了讓弓具有更大的，可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的，將箭射得更遠。

【答案】彈性勢能；動能

【知識點】動能與勢能的應(yīng)用

【解析】【解答】拉滿弓，彈性形變最大，具有的彈性勢能最大；弓把箭射出去，彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭所具有的動能。

故答案為：彈性勢能；動能.

【分析】判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因為總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.

三、實驗探究題（本大題共有3個小題，18題4分，19題6分，20題10分.共20分）

18．如圖，畫出靜止在水面上的蘋果所受的浮力F浮的示意圖。

【答案】

【知識點】浮力的示意圖

【解析】【解答】蘋果受到的浮力作用在蘋果的重心上，方向豎直向下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)圖片確定浮力的大小、方向和作用點，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

19．如圖所示OA是均勻的杠桿，畫出拉力F的力臂L。

【答案】

【知識點】力臂的畫法

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，杠桿的支點為O，通過A點將F的作用線反向延長，然后通過O點作力的作用線的垂線，從O到垂足之間的距離為動力臂L，如下圖所示：

【分析】力臂是從杠桿的支點到力的作用線之間的垂線段的長度。

20．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）根據(jù)A與D圖的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為N。在C、E兩圖中，排開水和鹽水的體積相同，可以探究浮力與的關(guān)系。

（2）比較B、C兩圖，可得出浮力的大小隨著排開水的體積的增大而；比較C、D兩圖，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸入的深度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3。

【答案】（1）2；液體密度

（2）增大；無關(guān)

（3）1.2×103kg/m3

【知識點】探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】（1）根據(jù)A、D兩圖可知，物體浸沒在水中受到的浮力：F浮=G-F拉=8N-6N=2N。

在C、E兩圖中，排開水和鹽水的體積相同，只有液體的密度不同，因此可以探究浮力與液體的密度的關(guān)系。

（2）根據(jù)B、C兩圖可知，物體浸入水中的體積變大，測力計的示數(shù)減小，根據(jù)F浮=G-F拉可知，物體受到的浮力增大，那么得到結(jié)論：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大。

在C、D兩圖中，當(dāng)物體的深度改變時，測力計的示數(shù)不變，則它受到的浮力不變，那么得到結(jié)論：當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸入的深度無關(guān)。

（3）根據(jù)A、E兩圖可知，物體浸沒在水中受到的浮力：F浮'=G-F拉'=8N-5.6N=2.4N;

根據(jù)阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，物體受到的浮力與液體密度成正比。

即：；

；

解得：ρ鹽水=1.2×103kg/m3。

【分析】（1）利用圖A和D，根據(jù)稱量法F浮=G-F拉計算物體浸沒在水中受到的浮力。根據(jù)圖片分析C、E兩圖中哪個因素不同即可。

（2）根據(jù)F浮=G-F拉計算并比較B、C兩圖中浮力的大小變化即可。在C、D兩圖中，當(dāng)深度變化時，如果浮力變化，那么浮力與深度有關(guān)；如果浮力不變，那么浮力與深度無關(guān)。

（3）根據(jù)A、E兩圖計算物體浸沒在水中受到的浮力，再根據(jù)“浮力大小與液體密度成正比”計算鹽水的密度。

21．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）實驗中通過比較鐵球推動紙盒移動的距離可比較鐵球動能的大小，此探究方法是（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。

（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)完成兩次實驗（填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）。

（3）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，物體的越大，動能越大。

（4）小明同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對物體運動的影響”時，也用到了斜面，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，比較在不同表面滑行的距離（如表），小車在三個表面克服摩擦力做功（選填“相等”或“不相等”）。若水平面絕對光滑，小車將做運動。

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大最小

小車運動距離最近較遠最遠

【答案】（1）轉(zhuǎn)換法

（2）甲、乙

（3）速度

（4）相等；勻速直線

【知識點】探究影響物體動能大小的因素

【解析】【解答】（1）實驗中通過比較鐵球推動紙盒移動的距離可比較鐵球動能的大小，此探究方法是轉(zhuǎn)換法。

（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，需要控制速度相同，只改變物體質(zhì)量，故選實驗甲和乙；

（3）根據(jù)圖片可知，實驗甲和丙中小球在斜面上的高度不同，即速度不同，因此得到結(jié)論：物體質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。

（4）當(dāng)小車在水平面上靜止下來時，小車的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即克服摩擦做功。因為小車的動能相同，因此小車克服摩擦做功相等。如果水平面絕對光滑，那么小車的速度將不會減小，即做勻速直線運動。

【分析】（1）物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

（2）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗；

（3）根據(jù)圖片分析甲、丙實驗中哪個因素不同即可；

（4）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識分析。根據(jù)牛頓第一定律分析小車的運動狀態(tài)。

四、綜合計算題（21題10分，22題12分，共22分）

22．如圖所示，邊長為10cm的實心正方體木塊，密度為0.6×103kg/m3，靜止在裝有足量水的容器中，且上下底面與水面平行，求：

（1）木塊的質(zhì)量；

（2）木塊在水中所受浮力的大?。?/p>

（3）木塊浸在水中的體積。

【答案】（1）解：實心正方體木塊的體積：V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝10﹣3m3，

由ρ＝可得，木塊的質(zhì)量：m木＝ρ木V＝0.6×103kg/m3×10﹣3m3＝0.6kg；

答：木塊的質(zhì)量為0.6kg；

（2）解：∵ρ水＞ρ木，

∴木塊在水中漂浮，

∵物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，

∴木塊受到的浮力：F浮＝G木＝m木g＝0.6kg×9.8N/kg＝5.88N；

答：木塊在水中所受浮力的大小為5.88N；

（3）解：由F?。溅裧V排可得，木塊浸在水中的體積：。

答：木塊浸在水中的體積為6×10﹣4m3。

【知識點】密度公式及其應(yīng)用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用

23．如圖滑輪組，用F＝3N的拉力計沿豎直方向勻速拉起重力G＝6N的物體，物體上升0.4m，所用時間為4s。求：

（1）物體上升的速度；

（2）拉力做功的功率；

（3）該滑輪組的機械效率；

（4）提出如何提高滑輪組機械效率的建議。

【答案】（1）解：物體上升的速度：；

答：物體上升的速度為0.1m/s；

（2）解：由圖知，承擔(dān)重物繩子的段數(shù)n＝3，

由v＝nv物和P＝Fv可得，拉力做功的功率：P＝Fnv物＝3N×3×0.1m/s＝0.9W；

答：拉力做功的功率為0.9W；

（3）解：滑輪組的機械效率：；

答：滑輪組的機械效率為66.7%；

（4）解：使用輕質(zhì)動滑輪或增加物重，還可以在滑輪的軸處加潤滑油減小摩擦

【知識點】功率的計算；速度公式及其應(yīng)用；機械效率的計算

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

海南省文昌市2022-2023學(xué)年八年級（下）期末物理試卷

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1．為了紀念物理學(xué)家對物理學(xué)的貢獻，一些物理量的單位以物理學(xué)家的名字命名，例如功和功率約單位分別是（）

A．牛頓焦耳B．帕斯卡瓦特

C．阿基米德伽利略D．焦耳瓦特

2．根據(jù)如圖汽車中乘客的反應(yīng)可以判斷，這輛汽車現(xiàn)在的運動狀態(tài)是（）

A．突然開動B．突然剎車C．勻速行駛D．一直靜止

3．2022年北京冬季奧運會高山滑雪比賽在國家高山滑雪中心舉行，高山滑雪被譽為“冬奧會皇冠上的明珠”，如圖所示為運動員腳踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是為了（）

A．增大壓力B．減小壓力C．減小壓強D．增大壓強

4．如圖所示，木塊的上下表面受到水的壓力分別為F1＝3N，F(xiàn)2＝5N，則木塊受到的浮力大小（）

A．2NB．3NC．5ND．8N

5．如圖所示的輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡，若每一個鉤碼重均為0.5牛，則此時彈簧測力計的示數(shù)為（）

A．0.5牛B．1牛C．2牛D．4牛

6．如圖所示，用定滑輪提升重物（摩擦和繩重不計）時（）

A．沿方向1拉力最小B．沿方向2拉力最小

C．沿方向3拉力最小D．沿三個方向拉力相同

7．下列關(guān)于做功的說法中，正確的是（）

A．人推箱子，推而未動，人對箱子做功

B．滑雪運動員從高處下落的過程中，重力對運動員做功

C．人提箱子沿水平方向勻速運動，人對箱子做功

D．?dāng)S出后的冰壺向前滑行過程中，運動員對冰壺做功

8．下列微觀粒子中尺度最小的是（）

A．原子B．質(zhì)子C．分子D．原子核

9．下列現(xiàn)象中能說明分子熱運動的是（）

A．走到花園聞到花香B．大雪紛飛

C．滔滔江水向東流D．塵土飛揚

10．（2022·葫蘆島模擬）疫情期間，某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速上升時，關(guān)于包裹的能量變化情況，下列說法正確的是（）

A．動能減少，重力勢能增加B．動能不變，機械能增加

C．動能不變，重力勢能減少D．動能增加，機械能減少

二、填空題（本大題有7小題，每小題4分，共28分）

11．鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有，鋼筆吸墨水是利用作用，把墨水壓進筆膽里。

12．船閘利用了器的原理；飛機的機翼上凸下平，是利用氣體流速越大的位置壓強（填“越大”或“越小”）的原理使飛機獲得升力。

13．如圖，將重力G＝3N的金屬球掛在彈簧測力計下方并浸沒在水中，由圖可知測力計的示數(shù)F＝N，當(dāng)向燒杯中加入食鹽并攪拌均勻后，金屬球受到的浮力（填“變大”“變小”或“不變”）。

14．如圖，用一把螺絲刀撬餅干盒蓋子，螺絲刀相當(dāng)杠桿（填“省力”或“費力”），螺絲刀手柄上有花紋是為了摩擦力（填“增大”或“減小”）。

15．如圖所示，物體A、B所受重力都為200牛，滑輪重力和摩擦不計。當(dāng)用力分別勻速提起A和B時，力F1為牛，力F2為牛。

16．如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進了4m，小明對木箱做功J，功率是W。

17．（2023·青島）射箭運動員用力拉滿弓，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這是為了讓弓具有更大的，可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的，將箭射得更遠。

三、實驗探究題（本大題共有3個小題，18題4分，19題6分，20題10分.共20分）

18．如圖，畫出靜止在水面上的蘋果所受的浮力F浮的示意圖。

19．如圖所示OA是均勻的杠桿，畫出拉力F的力臂L。

20．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）根據(jù)A與D圖的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為N。在C、E兩圖中，排開水和鹽水的體積相同，可以探究浮力與的關(guān)系。

（2）比較B、C兩圖，可得出浮力的大小隨著排開水的體積的增大而；比較C、D兩圖，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸入的深度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3。

21．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）實驗中通過比較鐵球推動紙盒移動的距離可比較鐵球動能的大小，此探究方法是（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。

（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)完成兩次實驗（填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）。

（3）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，物體的越大，動能越大。

（4）小明同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對物體運動的影響”時，也用到了斜面，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，比較在不同表面滑行的距離（如表），小車在三個表面克服摩擦力做功（選填“相等”或“不相等”）。若水平面絕對光滑，小車將做運動。

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大最小

小車運動距離最近較遠最遠

四、綜合計算題（21題10分，22題12分，共22分）

22．如圖所示，邊長為10cm的實心正方體木塊，密度為0.6×103kg/m3，靜止在裝有足量水的容器中，且上下底面與水面平行，求：

（1）木塊的質(zhì)量；

（2）木塊在水中所受浮力的大??；

（3）木塊浸在水中的體積。

23．如圖滑輪組，用F＝3N的拉力計沿豎直方向勻速拉起重力G＝6N的物體，物體上升0.4m，所用時間為4s。求：

（1）物體上升的速度；

（2）拉力做功的功率；

（3）該滑輪組的機械效率；

（4）提出如何提高滑輪組機械效率的建議。

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】功率的概念；功

【解析】【解答】在物理學(xué)中，功的單位為焦耳，功率的單位為瓦特，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)常見物理量的單位分析判斷。

2．【答案】B

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，乘客向前傾倒，說明此時乘客的速度大于汽車的速度。根據(jù)慣性的知識可知，此時汽車的速度減小，應(yīng)該為突然剎車，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，根據(jù)慣性的知識分析判斷。

3．【答案】C

【知識點】減小壓強的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】如圖所示為運動員腳踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是為了通過增大受力面積的方式減小壓強，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】減小壓強的方法：①減小壓力；②增大受力面積。

4．【答案】A

【知識點】浮力及其產(chǎn)生原因

【解析】【解答】木塊受到的浮力：F浮=F向上-F向下=5N-3N=2N。

故選A。

【分析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下計算木塊受到的浮力。

5．【答案】A

【知識點】杠桿的平衡條件

【解析】【解答】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得到：F×4L=（0.5N×2）×2L；

解得：F=0.5N。

故選A。

【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析判斷。

6．【答案】D

【知識點】定滑輪及其工作特點

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，滑輪固定在天花板上不動，為定滑輪。定滑輪不省力不費力，只能改變用力的方向，即F1=F2=F3=G，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)定滑輪的特點分析判斷，定滑輪實質(zhì)上是一等臂杠桿，只改變力的方向，而不省力。

7．【答案】B

【知識點】是否做功的判斷

【解析】【解答】A.人推箱子，推而未動，箱子雖然受到推力，但是沒有在力的方向上通過距離，因此不做功，故A錯誤；

B.滑雪運動員從高處下落的過程中，重力的方向豎直向下，且人在這個方向上通過距離，因此重力對人做功，故B正確；

C.人提箱子沿水平方向勻速運動，人對箱子的力豎直向上，而箱子沒有在向上的方向上通過距離因此人對箱子不做功，故C錯誤；

D.擲出后的冰壺向前滑行過程中，冰壺不受運動員的推力，因此對冰壺不做功，故D錯誤。

故選B。

【分析】做功的要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）。二者缺一不可。

8．【答案】B

【知識點】原子結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】在正常情況下，微觀粒子從大到小排列為：分子、原子、原子核、質(zhì)子，則最小的是質(zhì)子，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)對微觀粒子的認識判斷。

9．【答案】A

【知識點】分子熱運動

【解析】【解答】A.走到花園聞到花香，根本看不到，屬于分子運動，故A正確；

BCD.大雪紛飛、滔滔江水向東流、塵土飛揚，都是看得到的宏觀運動，不是分子運動，故B、C、D不會題意。

故選A。

【分析】分子很小，看不到摸不著，凡是看得到的運動，肯定是宏觀物體的運動，不是分子運動。

10．【答案】B

【知識點】動能大小的比較；勢能大小的比較

【解析】【解答】AC．無人機攜帶包裹勻速上升時，質(zhì)量不變，速度不變，高度變大，所以動能不變，重力勢能增加，AC不符合題意；

BD．機械能等于動能與重力勢能之和，所以機械能增大，B符合題意，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】在質(zhì)量一定時，物體的速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大；機械能是動能和勢能的和。

11．【答案】慣性；大氣壓

【知識點】慣性及其現(xiàn)象；大氣壓強的存在

【解析】【解答】（1）鋼筆一甩，鋼筆水就被甩出，這是由于鋼筆水具有慣性，在鋼筆停止運動時，仍要保持原來的運動狀態(tài)；

（2）吸鋼筆水時，把里面的空氣擠出，里面壓強減小，外面大氣壓大于筆膽內(nèi)壓強，因此是利用大氣壓的作用，把鋼筆水壓進筆膽里。

【分析】（1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

（2）根據(jù)大氣壓強的知識解答。

12．【答案】連通；越小

【知識點】連通器原理；流體壓強與流速的關(guān)系

【解析】【解答】（1）船閘的閘室由于上游或下游底部連通，上面開口，從而使兩邊水面相平，利用了連通器的原理；

（2）飛機的機翼上凸下平，是利用氣體流速越大的位置壓強越小的原理使飛機獲得升力。

【分析】（1）上面開口，底部連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的；

（2）根據(jù)飛機機翼上下形狀不同，空氣經(jīng)過時，上下空氣流動速度不同，根據(jù)流速越大壓強越小，產(chǎn)生壓強差，飛機機翼受到壓力差，產(chǎn)生向上的升力作用。

13．【答案】2.2；變大

【知識點】彈簧測力計及其使用；阿基米德原理

【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，則測力計的示數(shù)為：2N+0.2×1=2.2N；

（2）當(dāng)向燒杯中加入食鹽并攪拌均勻后，鹽水的密度變大，而排開液體的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金屬球受到的浮力變大。

【分析】（1）根據(jù)圖片確定彈簧測力計的分度值，然后根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的大小變化。

14．【答案】省力；增大

【知識點】增大或減小摩擦的方法；杠桿的分類

【解析】【解答】（1）如圖，用一把螺絲刀撬餅干盒蓋子，螺絲刀是一個輪軸，相當(dāng)省力杠桿；

（2）螺絲刀手柄上有花紋是為了通過增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦力。

【分析】（1）輪軸是連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿，阻力作用在軸上，動力作用在輪上。由于輪的半徑大于軸的半徑，因此輪軸是省力杠桿；

（2）增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

15．【答案】100；200

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，左圖為動滑輪，可以省一半的力，即；

右圖為定滑輪，不能省力不費力，即F2=G=200N。

【分析】掌握定滑輪的工作特點：不能省力，但可以改變用力方向；

掌握動滑輪的工作特點：可以省一半的力，但不可以改變動力方向。

16．【答案】800；80

【知識點】功率的計算；功的計算及應(yīng)用

【解析】【解答】小明對木箱做功：W=Fs=200N×4m=800J；

則做功的功率為：。

【分析】首先根據(jù)W=Fs計算對木箱做的功，再根據(jù)公式計算功率。

17．【答案】彈性勢能；動能

【知識點】動能與勢能的應(yīng)用

【解析】【解答】拉滿弓，彈性形變最大，具有的彈性勢能最大；弓把箭射出去，彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭所具有的動能。

故答案為：彈性勢能；動能.

【分析】判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因為總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.

18．【答案】

【知識點】浮力的示意圖

【解析】【解答】蘋果受到的浮力作用在蘋果的重心上，方向豎直向下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)圖片確定浮力的大小、方向和作用點，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

19．【答案】

【知識點】力臂的畫法

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，杠桿的支點為O，通過A點將F的作用線反向延長，然后通過O點作力的作用線的垂線，從O到垂足之間的距離為動力臂L，如下圖所示：

【分析】力臂是從杠桿的支點到力的作用線之間的垂線段的長度。

20．【答案】（1）2；液體密度

（2）增大；無關(guān)

（3）1.2×103kg/m3

【知識點】探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】（1）根據(jù)A、D兩圖可知，物體浸沒在水中受到的浮力：F浮=G-F拉=8N-6N=2N。

在C、E兩圖中，排開水和鹽水的體積相同，只有液體的密度不同，因此可以探究浮力與液體的密度的關(guān)系。

（2）根據(jù)B、C兩圖可知，物體浸入水中的體積變大，測力計的示數(shù)減小，根據(jù)F浮=G-F拉可知，物體受到的