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文檔簡介

《尊生》

莊子復(fù)習(xí)要點知識目標(biāo)：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式

方法目標(biāo)：掌握閱讀、賞析古文的方法，提高閱讀水平

情感目標(biāo)：1、體會莊子散文想像奇特的特點

2、正確對待人與人之間的關(guān)系

課時安排：一課時

（二）梳理內(nèi)容

第1節(jié)：

蔽：

絜：

臨：

可以：市：

旁：遮蔽測量從高處往下看，意即“俯瞰”可以用來將近趕集

第2節(jié)：

已矣：若是：

厭：滿足第3節(jié)：

夠了，不要再說了。像這樣

第4節(jié)：

剝：辱：泄：苦其身：終：幾：為：使：物：而：自掊擊于世者也：

擊打挫傷

拖拉形容詞作使動用，使……受苦

終了，享盡幾乎

對于假使

當(dāng)做是有用的物，名詞作動詞通“爾”，你

被動句，介賓短語后置句（三）問題探究：

1、匠石與櫟社樹議論的出發(fā)點各是什么？

匠石關(guān)注的是樹能不能成為有用之材，櫟社樹關(guān)注的是能不能存活下來才是有用，出發(fā)點不同，自然對待對方的態(tài)度也就不同了，得出的結(jié)論也就不同了。

2、櫟社樹的話表現(xiàn)了一種什么樣的思想？這種思想在當(dāng)今社會有意義嗎？

①人與人之間的交往不應(yīng)當(dāng)用“有利”和“無利”來衡量，而應(yīng)當(dāng)平等相待，尊重對方的生命與尊嚴(yán)

。

三、總結(jié)：

人與人之間應(yīng)當(dāng)是平等的，不應(yīng)該互相利用，更不應(yīng)該單方面地占有對方，要互相尊重，尊重對方的生命和尊嚴(yán)。

板書設(shè)計：

匠石：散木不能做成器具，對自己沒有用處

櫟社樹：能夠長壽，不受外物的傷害，對自己有用

不以自私占有對方

互相尊重

作業(yè):1、《莊子》如此重視保全生命，是否會妨礙對精神修養(yǎng)的重視和追求？2、解釋下列句子中的紅色詞語

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