大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)精選(5篇)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)篇一臨近畢業(yè)，鄭州大學(xué)中文系的何強(qiáng)〔化名〕焦急萬(wàn)分，今年考研他以兩分之差落榜，而找工作，是到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或企業(yè)、基層，還是自主創(chuàng)業(yè)等一系列選擇，他難以做出決定。離畢業(yè)只有一個(gè)月了，何強(qiáng)整天泡在他已非常熟悉的人才市場(chǎng)，重復(fù)他____的動(dòng)作：投簡(jiǎn)歷、面試、再投簡(jiǎn)歷、再面試……他感到非常苦惱和迷茫：不知道自己終究合適什么職業(yè)？一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查說(shuō)明，有近一半的大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)展過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的職業(yè)設(shè)計(jì)是在大學(xué)期間漸漸形成的，高考填報(bào)志愿自然也是重要的一步。“大學(xué)時(shí)代，我會(huì)學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，積極理論，積累經(jīng)歷?！薄?5歲，是我事業(yè)的黃金時(shí)期，我將擴(kuò)大我的經(jīng)營(yíng)范圍?！薄?5歲，我會(huì)寫本回憶錄?！薄@是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。每位參賽同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)和興趣，對(duì)自己的人生做了一番職業(yè)規(guī)劃。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的王君敏很喜歡小動(dòng)物，她的業(yè)余愛好是養(yǎng)寵物、畫畫和設(shè)計(jì)。結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，她的職業(yè)規(guī)劃是將來(lái)做一名寵物服裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造“天使乖乖”的服裝品牌，根據(jù)寵物的個(gè)性來(lái)設(shè)計(jì)寵物少女裝、休閑裝、宮廷裝、喪服等。她對(duì)自己將來(lái)職業(yè)精彩的規(guī)劃，引發(fā)了陣陣掌聲。外向而健談的賈昱，高考時(shí)所報(bào)的專業(yè)是旅游管理，但后來(lái)所學(xué)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué)?！皠傞_場(chǎng)，我很灰心。但經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)的深化學(xué)習(xí)，我對(duì)草業(yè)科學(xué)越來(lái)越感興趣。隨著城市化進(jìn)程的迅速開展，這個(gè)專業(yè)的開展前景很好。”他對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的定位是綠業(yè)規(guī)劃師，開一家專業(yè)的綠地規(guī)劃公司。在學(xué)業(yè)上，他要考研。他的最終目的是開一家自己的綠化公司……“等我老去的時(shí)候，可以看到孩子們?cè)谖宜?guī)劃的綠地上玩耍，老人們?cè)谛蓓瑧偃藗冊(cè)诼?，那是我最大的幸福?！辟Z昱這樣說(shuō)。河南農(nóng)大就業(yè)指導(dǎo)中心主任張留占說(shuō)，就業(yè)難已引起大學(xué)生的廣泛關(guān)注。目前，大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)盲從，缺乏職業(yè)規(guī)劃的情況相當(dāng)普遍，這對(duì)他們擇業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)開展不利。他說(shuō)：“進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)前的必修課?！睋?jù)理解，該校準(zhǔn)備從北京引進(jìn)一套系統(tǒng)，學(xué)生可以在網(wǎng)上測(cè)評(píng)自己的認(rèn)知、特點(diǎn)，合適自己的職業(yè)等。據(jù)有關(guān)部門對(duì)去年應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯示，三分之一的學(xué)生對(duì)于就業(yè)準(zhǔn)備屬于“臨陣磨槍型”，直到大四才考慮就業(yè)。另有50％的學(xué)生到大三時(shí)才開場(chǎng)考慮就業(yè)問(wèn)題，只有4％的學(xué)生是在進(jìn)大學(xué)以前考慮就業(yè)問(wèn)題的，9％的學(xué)生在中學(xué)時(shí)就已開場(chǎng)尋找自己的就業(yè)方向。記者采訪多名求職者發(fā)現(xiàn)，就業(yè)方向不明或就業(yè)準(zhǔn)備缺乏是導(dǎo)致他們求職失敗的重要原因。因此，對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立起一個(gè)職業(yè)開展的觀念是極其重要的。在美國(guó)，孩子們上八年級(jí)〔高中〕時(shí)，就要請(qǐng)專家給孩子們做職業(yè)興趣分析^p。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)理論活動(dòng)，可以根據(jù)其顯露出來(lái)的特征有效引導(dǎo)，到達(dá)以興趣定職業(yè)的目的。相比之下，我國(guó)高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和才能傾向。與此同時(shí)，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視。對(duì)我省一些院校的在校大學(xué)生調(diào)查說(shuō)明：只有5％的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)開展、工作、職業(yè)生涯有明確的設(shè)計(jì)。事實(shí)說(shuō)明，大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展。據(jù)鄭州市人才交流中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，有些人頻繁地跳槽，換工作，除了追求高薪之外，還有一個(gè)原因就是不知道自己合適什么樣的職業(yè)，對(duì)自己的人生和職業(yè)沒(méi)有清楚定位。研究說(shuō)明，在職業(yè)生涯的起步階段，由于人的可塑性強(qiáng)，職業(yè)轉(zhuǎn)換本錢低，假如在這個(gè)階段就對(duì)一個(gè)人的職業(yè)有準(zhǔn)確定位和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，非常有利于今后的成長(zhǎng)與開展。大學(xué)生應(yīng)該怎樣對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展設(shè)計(jì)？方案趕不上變化，假如不能實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃時(shí)，該怎么辦？我省有關(guān)職業(yè)規(guī)劃專家給出了實(shí)在可行的建議。明確職業(yè)目的。在職業(yè)生涯中，人生的職業(yè)目的有短期目的和長(zhǎng)期目的，而且在一定時(shí)期還有可能對(duì)職業(yè)目的提出一定調(diào)整。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡快確定自己的職業(yè)目的，打算成為哪方面的人才，打算在哪個(gè)領(lǐng)域成才等。對(duì)這些問(wèn)題的不同答案不僅會(huì)影響個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，也會(huì)影響個(gè)人成功的時(shí)機(jī)。正確分析^p自我和職業(yè)。自我分析^p即通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、才能等進(jìn)展全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)與缺乏。自我分析^p要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)，防止設(shè)計(jì)中的盲目性。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比擬深化的理解，比方人才供應(yīng)情況、平均工資狀況等；不同職業(yè)崗位對(duì)求職者的自身素質(zhì)和才能有著不同的要求，在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，還要理解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除理解所需要的一般才能外，還要理解所需要的特殊職業(yè)才能。構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)造。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，大學(xué)生要可以根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷開展的詳細(xì)要求，將已有知識(shí)科學(xué)重組，構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)造，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。如今的社會(huì)對(duì)將來(lái)人才的知識(shí)綜合性構(gòu)造提出了更高的要求，要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會(huì)需要，又能充分表達(dá)個(gè)人特色，既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，又能展現(xiàn)個(gè)人專長(zhǎng)。構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)造沒(méi)有捷徑可走，只能是學(xué)習(xí)和積累，采取合適自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤耕耘。培養(yǎng)職業(yè)需要的理論才能。綜合才能強(qiáng)、知識(shí)面廣是用人單位選擇大學(xué)生的最主要根據(jù)。大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策才能、創(chuàng)造才能、社交才能、實(shí)際操作才能、組織管理才能和自我開展的終身學(xué)習(xí)才能、心理調(diào)適才能、隨機(jī)應(yīng)變才能等。參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)展的職業(yè)訓(xùn)練較少，即使是職業(yè)測(cè)評(píng)，也只有少局部人開場(chǎng)運(yùn)用它為自己職業(yè)設(shè)計(jì)做參考。目前，高校組織大學(xué)生參與的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是職業(yè)訓(xùn)練的很好形式。在這方面，高校應(yīng)鼓勵(lì)有條件的大學(xué)生利用假期實(shí)習(xí)，從事社會(huì)兼職，組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)理論活動(dòng)，開展職業(yè)意向測(cè)評(píng)，開展職業(yè)興趣分析^p測(cè)評(píng)等。在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要根據(jù)社會(huì)需求，把握社會(huì)動(dòng)向。大學(xué)生都有自己的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有一定培養(yǎng)目的和就業(yè)方向，這就是大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的根本根據(jù)。用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長(zhǎng)。假如職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分開了所學(xué)專業(yè)，無(wú)形當(dāng)中增加了許多“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)。所以，專家建議大學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，除了要掌握寬厚的根底知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)外，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或理解與本專業(yè)相關(guān)、相近的假設(shè)干專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。而且，還要根據(jù)個(gè)人興趣與才能特長(zhǎng)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要與自己的個(gè)人性格、氣質(zhì)、興趣、才能特長(zhǎng)等方面相結(jié)合，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，表達(dá)人盡其才、才盡其用的要求。專家提醒大學(xué)生，知識(shí)多、學(xué)歷高不一定才能強(qiáng)，大學(xué)生切不可以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)才能上下的唯一尺度。大學(xué)生應(yīng)在對(duì)自己才能特長(zhǎng)正確認(rèn)知和評(píng)價(jià)的根底上，根據(jù)自己的真才實(shí)學(xué)和才能特長(zhǎng)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)篇二九月份，既是新一屆大學(xué)新生走進(jìn)校園的時(shí)候，也是又一批大四學(xué)生就業(yè)、步入社會(huì)的季節(jié)。面對(duì)著如今越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，大學(xué)生們的心里也都存在著很多關(guān)于就業(yè)困惑，企業(yè)終究青睞什么樣的人才?大學(xué)期間又應(yīng)該鍛煉自己哪方面的才能才能脫穎而出，最終成為職場(chǎng)干將呢?索尼中國(guó)人力資高級(jí)主管王梵特別針對(duì)這一系列問(wèn)題為廣闊的高校學(xué)生進(jìn)展答疑解惑，提出了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的入職五大法那么。在各大高校論壇網(wǎng)站上或者是畢業(yè)生招聘會(huì)上經(jīng)常會(huì)聽到有些同學(xué)抱怨自己的專業(yè)是冷門，不好找工作，如今就業(yè)單位大多是傾向于熱門專業(yè)的需求。對(duì)于這種現(xiàn)象，索尼中國(guó)人力資高級(jí)主管王梵認(rèn)為，大學(xué)生們與其臨到畢業(yè)還在懊悔當(dāng)初選擇的專業(yè)，抱怨專業(yè)令自己的求職步入困境，不如盡快認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清趨勢(shì)。其實(shí)如今除了專業(yè)性較強(qiáng)的崗位外，大局部崗位的專業(yè)門檻目前已經(jīng)趨低，“專業(yè)是否對(duì)口”并不是單位選人的決定因素。另外，一些學(xué)生臨近畢業(yè)都還在懊悔選錯(cuò)了“專業(yè)”，這也是不可取的。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的性格、興趣、才能，對(duì)職業(yè)目的和職業(yè)生涯作一個(gè)長(zhǎng)期有效的規(guī)劃，從而真正認(rèn)識(shí)自己專業(yè)對(duì)于職業(yè)生涯開展的作用。如今一些畢業(yè)生在主觀上很想做一番事業(yè)，但是由于缺乏自信、學(xué)歷低、缺乏工作經(jīng)歷等因素的影響，最終落得空有“走出去”的愿望，卻沒(méi)有勇氣大膽求職，結(jié)果自縛手腳找不到適宜的工作。針對(duì)這種情況，王梵專家指出，深造、培訓(xùn)也好，繼續(xù)求職也罷，關(guān)鍵在于要有自信心的支撐。畢業(yè)生首先要分析^p、挖掘自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，敢于打破自我，嘗試本來(lái)認(rèn)為“我不行”的工作，從積累工作經(jīng)歷做起;同時(shí)，一局部人也應(yīng)擺正心態(tài)，調(diào)整期望值，更加實(shí)際地選擇崗位。在高校畢業(yè)生當(dāng)中還存在一種情況就是，一些畢業(yè)生都認(rèn)為自己的第一份工作很重要，一定要找到一個(gè)自己最滿意、最合適自己的工作，結(jié)果常常是絕望而歸。王梵職業(yè)指導(dǎo)專家指出，這種“對(duì)第一份工作的困惑”是畢業(yè)生最普遍的困擾，第一份工作確實(shí)會(huì)給今后的職業(yè)生涯帶來(lái)較大影響，但假如以“找不到適宜的工作”為由而不就業(yè)，是不明智的。工作是融入社會(huì)、保持競(jìng)爭(zhēng)力的一種主方式。大學(xué)生畢業(yè)后，假如在一兩年內(nèi)毫無(wú)從業(yè)經(jīng)歷，那么其學(xué)歷、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)更低。對(duì)于目前仍未找到適宜工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，專家建議大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦碇堑恼{(diào)整心態(tài)積極就業(yè)，為今后職場(chǎng)上的“柳暗花明”做好準(zhǔn)備。有很多剛開場(chǎng)找工作的畢業(yè)生抱怨為什么自己投了幾百封求職信卻一直沒(méi)有回音，不僅深深的打擊了自己的積極性同時(shí)也浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)而又多發(fā)的情況現(xiàn)象，王梵專家為畢業(yè)生提出了求職信書寫的三大原那么：真實(shí)性、簡(jiǎn)單明了、確保無(wú)錯(cuò)。要求畢業(yè)生針對(duì)應(yīng)聘的工作，將相關(guān)經(jīng)歷、業(yè)績(jī)、才能、性格等簡(jiǎn)要地列舉出來(lái)，以期可到達(dá)推薦自己的目的，而不是隨心所欲的書寫簡(jiǎn)歷，沒(méi)有重點(diǎn)。為了可以讓畢業(yè)生有所意識(shí)，在此為大家集中說(shuō)明幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)求職面試失敗的問(wèn)題：1.同一公司投遞多份崗位2.不看清崗位招聘的條件以及工作年限。3.連續(xù)數(shù)周一直不停的投遞一樣的簡(jiǎn)歷。4.簡(jiǎn)歷中只有非常簡(jiǎn)單的寥寥數(shù)個(gè)5.無(wú)視地域要求，無(wú)視學(xué)歷要求。6.超大附件的郵件應(yīng)聘。以上都是畢業(yè)生容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤，希望大家在投出每一封簡(jiǎn)歷時(shí)都要仔細(xì)想想閱讀這封郵件的對(duì)方感受，尊重了對(duì)方就是尊重了自己，這也是最起碼的職業(yè)化的表現(xiàn)。假如畢業(yè)生受到了面試的通知，那么首先恭喜你獲得了一次時(shí)機(jī)，通常要是得到不錯(cuò)的招聘公司的面試通知會(huì)更加緊張和興奮。那么，在此王梵專家結(jié)合自己的多年人力資管理經(jīng)歷為大家提供出以下需要注意的面試竅門和禁忌。1.竅門：1)儀表：第一印象非常重要，良好的開端是成功的一半。2)與面試官“套近乎”：應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來(lái)贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家公司的興趣。3)論證你的論點(diǎn)：事實(shí)勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通才能、解決問(wèn)題的才能、團(tuán)隊(duì)合作才能，領(lǐng)導(dǎo)才能等取信于人，唯有舉例。4)擅長(zhǎng)提問(wèn)：一個(gè)好的提問(wèn)，勝過(guò)簡(jiǎn)歷中的無(wú)數(shù)筆墨，會(huì)讓面試官刮目相看。5)制定合適的職業(yè)目的：任何一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)開展目的都離不開您對(duì)個(gè)人目前技能的評(píng)估以及您為勝任職業(yè)目的所需擬定的粗線條的技能開展方案。2.禁忌面試禁忌也就是“5個(gè)，6不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”為中心夸夸其談;不要迫不及待搶話或者爭(zhēng)論;不要關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有反響;不要“好為人師”;不要“目中無(wú)人”;不要俏皮話不“俏皮”;不要濫用“親情牌”。此外，在面試時(shí)放慢語(yǔ)速，主動(dòng)并親切地和面試官交談，為難場(chǎng)面時(shí)不妨自嘲一下等等都會(huì)對(duì)自己的面試成功有很大的幫助?？傊?，大家保持一顆平常心并對(duì)自己保有充分信心，以飽滿熱情的態(tài)度對(duì)待面試，獲得一份適宜的工作是不困難的。除了上述的五大原那么之外，索尼中國(guó)人力資高級(jí)主管王梵還指出假如大學(xué)生能在應(yīng)聘時(shí)表現(xiàn)出良好的溝通才能和團(tuán)隊(duì)合作才能，詳細(xì)表述職業(yè)期望，無(wú)疑也會(huì)讓面試官眼前一亮。而且，這樣的畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)后，也能很好地和同事分享經(jīng)歷，與上司交流看法，成為受歡送的職場(chǎng)人才。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)篇三浙江教育在線9月14日訊〔記者江南通訊員董勇〕一畢業(yè)就找到了適宜的工作，并且還領(lǐng)著一小時(shí)1000美元的高薪，這是許多大學(xué)生做夢(mèng)都不敢想的事情，然而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院播送電視新聞學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了。從大二開場(chǎng)田江媚就靠教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)賺取生活費(fèi)，隨后，她索性自己創(chuàng)辦起了周末口語(yǔ)班，還開了家服裝店。大四時(shí)，田江媚改行做起了翻譯。大學(xué)四年里，田江媚不僅積攢了財(cái)富，還鋪開了人脈網(wǎng)絡(luò)。一畢業(yè)，就被迪拜兩家公司同時(shí)看中。如今，田江媚主要是幫一個(gè)在迪拜做礦石生意的外國(guó)朋友工作，除了幫助翻譯，她還擔(dān)起了撰寫合同、做籌劃的工作，“每天工作三四個(gè)小時(shí)，每小時(shí)薪酬是1000美元?！碧锝牡倪@份令人羨慕不已的工作絕不是輕松得來(lái)的，正是因?yàn)樗龔拇笠婚_場(chǎng)就對(duì)自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃，才有了她今天的開展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃，浙工大之江學(xué)院的大一新生們?cè)陂_學(xué)前就上了這一課。進(jìn)大學(xué)第一個(gè)學(xué)分從職業(yè)規(guī)劃開場(chǎng)往往是即將畢業(yè)的大四學(xué)生才會(huì)考慮的問(wèn)題，而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的大一新生們卻在剛開學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯：新聞?dòng)浾摺⒙蓭煛?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作者都是他們想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。新生王晨慧為自己設(shè)計(jì)了一份四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃書，上面有分階段的夢(mèng)想目的，每學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)情況、課外實(shí)習(xí)內(nèi)容、社團(tuán)活動(dòng)構(gòu)思等都納入到了她的規(guī)劃中。她說(shuō)：“我希望自己可以按目的去努力，這樣的大學(xué)生活才會(huì)更有價(jià)值。”為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生涯，學(xué)校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的大學(xué)·我的第一個(gè)學(xué)分”，信件的內(nèi)容被設(shè)計(jì)成“感恩親人”、“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”和“描繪將來(lái)”三局部，每一局部都設(shè)置了不同的.問(wèn)題，給學(xué)生充分的考慮空間和行動(dòng)施行建議。這既是之江學(xué)院新生們的暑期作業(yè)，同時(shí)也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的一局部，計(jì)入課程成績(jī)。如何給自己定位呢？學(xué)生們通過(guò)大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測(cè)評(píng)可以理解自我，“真的很準(zhǔn)啊，我的測(cè)評(píng)結(jié)果是社會(huì)型人，我平時(shí)就很喜歡和人打交道，”新聞傳播學(xué)類專業(yè)黃曉微說(shuō)，“我在填報(bào)志愿時(shí)就聽說(shuō)，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中有保送北大深造的，很羨慕，我要朝這個(gè)目的努力?！贝髮W(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)篇四人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目的就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的！一．大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間：xx年-20xx年美妙愿望：做一家養(yǎng)生堂老總職業(yè)方向：私企老板總體目的：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)已進(jìn)展情況：正在自我研究食療二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p〔十年規(guī)劃〕1、社會(huì)一般環(huán)境：2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：三．行業(yè)環(huán)境分析^p行業(yè)分析^p：這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活程度的不斷進(jìn)步,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得安康.四．個(gè)人分析^p與角色建議1．個(gè)人分析^p：〔1〕自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學(xué)生〔2〕性格、特長(zhǎng)、愛好：活潑,開朗,外向,擅長(zhǎng)交往,籃球,集郵,等等2．角色建議〔周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議〕：父母：活潑,積極.孝順教師：開朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能同學(xué)：仗義,講原那么.擅長(zhǎng)交往……五．職業(yè)目的分解與組合職業(yè)目的：私企老板分階段闡述成果目的；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)學(xué)歷目的：大專職務(wù)目的：私企老板才能目的：經(jīng)濟(jì)目的：有車有房,能養(yǎng)家糊口六.短期目的：在校期間目的規(guī)劃大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后可以順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。思想政治方面：我如今是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。工作提升：我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)時(shí)機(jī)好好鍛煉自己。進(jìn)步自己的工作才能，處理好人際關(guān)系。在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等〔三〕將來(lái)人生總規(guī)劃人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目的。xx年xx年：在醫(yī)院好好實(shí)習(xí),進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！xx年20xx年：創(chuàng)辦自己的養(yǎng)生堂七．成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板八．職業(yè)生涯規(guī)劃施行方案規(guī)劃施行存在的障礙：資金,合伙人等九、解決方法：集資,銀行貸款等大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt免費(fèi)篇五在不斷開展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速開展；高等教育也在快速開展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又才能找到合適自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周教師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上，劉教師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。如今，我懂得了確立自身開展目的的重要性，并開場(chǎng)考慮將來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)展了深化分析^p，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了開展的目的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。如今，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深化、客觀分析^p和理解自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯開展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目的，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)〔生涯〕規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目的，并找出達(dá)成目的所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人開展與組織開展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)展分析^p的根底上，確定一個(gè)人的事業(yè)開展目的，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目的的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案，制定出根本措施，使自己的事業(yè)得到順利開展，并獲取最大程度的成功。就我如今的的專業(yè)來(lái)說(shuō)，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和才能，具備這些才能之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)