中考-綜合性學習-課件

中考專題復習綜合性學習中考專題復習1中考綜合性學習題型：1、介紹類：介紹自我、英雄事跡、家鄉(xiāng)風貌、名勝古跡、風土人情等。2、獨白類：開場白、讀后感、講故事、發(fā)布新聞等。3、交往類：采訪人物、問路、當導游、自我推薦等。4、討論類：就某一問題“好不好”“對不對”“怎么辦”發(fā)表意見。5、材料類：從材料中篩選信息或擬標題，或圖文互換題中考綜合性學習題型：2當堂訓練當堂訓練34月23日是世界讀書日，學校也將在4月份組織相關(guān)的讀書節(jié)系列活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。

（1）為配合本次讀書節(jié)活動，校刊要新增一個欄目，請根據(jù)入選內(nèi)容選一個欄目名___。

A、成長筆記

B、人間百態(tài)

C、名作品讀

D、咬文嚼字入選文章《沙漠中的綠洲--讀三毛的<撒哈拉的故事>》《心中的山水--讀余秋雨的<文化苦旅>》《學會接受--讀龍應(yīng)臺的<目送>》4月23日是世界讀書日，學校也將在4月份組織相關(guān)的讀書節(jié)系列4下列三幅圖片入選為學校讀書節(jié)宣傳海報，你最想為那一幅點贊？請選擇一幅并為它配上一句不超過15字的宣傳語。

下列三幅圖片入選為學校讀書節(jié)宣傳海報，你最想為那一幅點贊？請5“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語和中國古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請運用有關(guān)知識，回答下列問題：

(1)在“籠”、“瓏”這些例字后，再寫出以“龍”為偏旁的漢字4個。

答：籠、瓏、_______、_______、_______、_______

(2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個成語后，再寫出含有“龍”字的成語4個。

答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______

(3)簡要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個故事。(不超過50字)

答：“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語和中國古代62005年9月28日是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒學創(chuàng)始人孔子的誕辰2556年紀念日。世界各地舉行了空前的“2005全球聯(lián)合祭孔”活動。我們在平時的語文學習中，一定感受到這位對圣人不朽的思想和偉大的人格。請根據(jù)你的了解，完成下列各題：（1）寫出與孔子相關(guān)的一個故事：

（2）寫出與孔子言行論著相關(guān)的一個成語：

（3）下面是紀念孔子誕辰活動的一副對聯(lián)，請為它對出下聯(lián)：上聯(lián)：先師功德垂青史下聯(lián)：

2005年9月28日是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、7去年，《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》兩檔電視節(jié)目熱播，令不少人驚呼：“我不會寫字了”從筆尖到鍵盤，漢字的書寫交流方式發(fā)生了本質(zhì)的變化，越來越多的人提筆忘字，似乎患上了“漢字失寫癥”?！皾h字危機”真的到來了嗎？去年，《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》兩檔電視節(jié)目熱81下列不屬于造成“漢字失寫癥”的原因的一項是A.書法藝術(shù)沒有得到普及。B．教師上課用PPT代替板書。C.單位追求無紙化辦公D.原本意蘊豐富的漢字被簡化。2.請模仿“意美以感心”一句，在劃線處填上恰當內(nèi)容。魯迅先生說，漢字有三美：意美以感心，音美以

，

。意、音、形這“三美”統(tǒng)一于漢字，使其散發(fā)出無窮的魅力，足以讓每一個親近她的人陶醉其中。讓我們打開耳目心，用心體會這沉淀千年的漢字之美。3．去年，陜西師范大學由老教授們用毛筆手寫的錄取通知書，被譽為“最值得珍藏的錄取通知書”。其價值在于（1）

（2）

1下列不屬于造成“漢字失寫癥”的原因的一項是9探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風俗：假如你是"探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風俗"活動小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你探尋的收獲。

有關(guān)端午節(jié)的習俗：

有關(guān)端午節(jié)的故事：探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風俗：10閱讀《西游記》后，在班里召開的演講會上，對唐僧這個人產(chǎn)生了兩種不同的看法，為此雙方展開了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是個可親可敬的人。

反方：

閱讀《西游記》后，在班里召開的演講會上，對唐僧11示例：我方認為，唐僧的仍愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。

示例：我方認為，唐僧的仍愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除12暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西“這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。崇拜英雄的兒子說：身為律師的爸爸說：[答案]示例：兒子說：“打得真痛快！魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄?！卑职终f：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事”。

暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家13“溝通”是現(xiàn)代人很重要的一種生存能力，班級以“現(xiàn)代人的溝通”為主題展開綜合性學習活動。你們小組確定的選題是“影響我們與父母（長輩）溝通的因素”。針對此選題，需要你設(shè)計一份調(diào)查問卷。請為此問卷設(shè)計出四個調(diào)查問題。（4分）

“溝通”是現(xiàn)代人很重要的一種生存能力，班級以“14本題考查調(diào)查問題，首先需要將“因素”具體化，可從主觀因素入手細化，也可從客觀因素細化，然后寫成問句形式。如：你會因觀點不同而影響與父母的溝通嗎？（主觀因素）你會因交流態(tài)度不同而影響與父母的溝通嗎？（主觀因素）你會因年林差距而影響與父母的溝通嗎？（客觀因素）你會因生活時代不同而影響與父母的溝通嗎？（客觀因素）本題考查調(diào)查問題，首先需要將“因素”具體化，可從主觀因素入手15圖文轉(zhuǎn)換類1.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。

某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論:

圖書情況完好無損完好無損完好無損損壞較重圖書數(shù)目20000250004000015000圖文轉(zhuǎn)換類圖書情況完好無損完好無損完好無損損壞較重圖書數(shù)目2162.根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填上一個恰當?shù)木渥?。從這兩組數(shù)據(jù)對照中我們發(fā)現(xiàn)，

你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是22.2%不是66.8%不回答11%你認為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要67.4%不重要8.5%無所謂24.1%

2.人們上網(wǎng)聊天講真話的愿望與實際情況不符。（或：希望聽到真話與上網(wǎng)聊天時不講真話構(gòu)成一對矛盾，愿望與實際相背離。）2.根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填上一個17近一段時間，電視臺播放精彩的亞運賽場節(jié)目，九年級某班的很多學生每天晚上看到十點多鐘，第二天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況后，說了這樣一段話：“同學們，聽說你們這段時間很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松課間休息時間?！蓖瑢W們都慚愧地低下了頭。老師說話的言外之意是

。

[答案]批評同學們晚上看電視，影響了學習和休息。近一段時間，電視臺播放精彩的亞運賽場節(jié)目，九年18作者從小受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文學名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊。你也一定閱讀了大量的中外文學名著，請選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補全下聯(lián)。上聯(lián)：讀論語，懂不恥下問

下聯(lián)：

答案示例：（1）品童年，知生活艱辛。（2）賞三國，看歷史興衰。作者從小受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文19（三）規(guī)范答題的技能技巧：1、仔細讀題：讀透所給材料，明確題目要求。2、要有創(chuàng)意：此類試題往往沒有設(shè)置標準答案，它為考生提供了展示了創(chuàng)意的空間。3、表述要簡明、語言要準確、得體、要有層次感。（三）規(guī)范答題的技能技巧：20鏈接中考根據(jù)下面提供的情景回答問題有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點社會公德?！彼χ卮穑骸拔疫@是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝?，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。鏈接中考211、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余愛好時，巧用了一副對聯(lián)，你知道他所說的業(yè)余愛好是什么嗎？品韻方曉絲竹雅，執(zhí)豪始覺草篆神。2、你知道下面這副對聯(lián)包含了哪兩門藝術(shù)？和二弦擷趣生旦凈，調(diào)七彩寄情梅松竹。猜一猜1、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余猜一猜22下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。并歸納對聯(lián)的特點。A、兩袖清風存正氣．a(chǎn)、琴棋書畫自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性b、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿園桃李艷c、雪壓難摧澗底松D、風吹不動天邊月d、一間陋室遺書香中考-綜合性學習-課件23柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭