《物體在水中是沉還是浮》課件

水果刀梳子夾子牙刷牙膏肥皂盒鋼勺燈泡牙簽指甲剪固體膠圖釘鉛筆水筆水彩筆量角器直尺圓規(guī)剪刀卷筆刀按摩球玻璃球溜溜球圍棋子玩具汽車玩具手槍塑料人偶陀螺磁鐵磁卡它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？水果刀梳子夾子牙刷牙膏固體1沉：水果刀、梳子、指甲剪、鋼勺、夾子、牙膏?。悍试砗?、牙刷、燈泡、牙簽浮：固體膠、鉛筆、水筆、水彩筆沉：量角器、圖釘、卷筆刀、圓規(guī)、剪刀、直尺?。喊茨η颉⑼勇?、溜溜球、玩具手槍、塑料人偶沉：玩具汽車、磁鐵、磁卡、玻璃球、圍棋子沉：水果刀、梳子、浮：肥皂盒、牙刷、燈泡、牙簽?。汗腆w膠、鉛2水果刀梳子夾子牙刷牙膏肥皂盒鋼勺燈泡牙簽指甲剪固體膠圖釘鉛筆水筆水彩筆量角器直尺圓規(guī)剪刀卷筆刀按摩球玻璃球溜溜球圍棋子玩具汽車玩具手槍塑料人偶陀螺磁鐵磁卡它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？水果刀梳子夾子牙刷牙膏固體3教科版五年級科學下冊《浮和沉》沉浮物體在水中是還是教科版五年級科學下冊《浮和沉》沉浮物體在水中是還是4

操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，5物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”；不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”；6

實驗要求

用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預測物體在水中是沉還是浮，把預測和理由填在表格中；2、做實驗驗證結果；3、把結果填寫在實驗記錄單里。實驗要求用眼睛看7沉浮用圖示法表示：沉浮用圖示法表示：8“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單9“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗二：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況

“物體在水中是沉還10通過白蘿卜實驗，我發(fā)現(xiàn)當白蘿卜的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)

。通過白蘿卜實驗，我發(fā)現(xiàn)當白蘿卜的重量和體積變小11實驗要求

把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。實驗要求把橡皮切出一半、12“物體在水中是沉還是浮”實驗報告單

第（）小組實驗二：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況

“物體在水中是沉還13通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)

。通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，14通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。通過白蘿卜和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結論？

通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當蘋果的重量和體積變小時，15的橡皮

半個蘋果的蘋果

半個橡皮結論一：

同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。

的橡皮半個蘋果的蘋果半個橡皮結論一：16“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗三：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單17“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗三：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單18通過

實驗，我發(fā)現(xiàn)當

的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài)

。通過實驗，我發(fā)19的橡皮

半個蘋果的蘋果

半個橡皮

結論二：

同一種材料構成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。

的橡皮半個蘋果的蘋果半個橡皮結論二：20結論一：

同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。結論二：

同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。

通過結論一和結論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？結論一：結論二：通過結論一和結論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)21同一材料構成的物體在水中的沉浮規(guī)律由同一種材料構成的物體，改變它們的重量和體積