幼兒園小班五月份工作計(jì)劃20225篇

幼兒園小班五月份工作計(jì)劃20225篇幼兒園小班五月份工作計(jì)劃2022篇1

一、保育工作：

1、洗曬幼兒的被褥，削減一條褥子。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。

3、提示幼兒出汗了要準(zhǔn)時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培育。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃〞掛在窗戶上。鼓舞幼兒將自己的心情告知“晴雨娃娃〞。

4、接近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。

三、家園共育：

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品。

2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展閱歷。

3、和孩子一起收集不同色彩的.石子，清洗潔凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀看反射的顏色。

4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的閱歷。

5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓舞幼兒細(xì)致觀看雨天的改變。

四、其他：

1、石頭印畫。感知石頭外表各種花紋的區(qū)分。

2、觀賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和堅(jiān)固。

3、與孩子談?wù)劇拔逡花暭倨谥械娜な隆?/p>

4、帶孩子雨后散步。觀看雨后四周的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特殊清爽。

幼兒園小班五月份工作計(jì)劃2022篇2

一、班況分析

各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待〞的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛幫助他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增添幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

主動協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、清靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增添他們的自信念和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講解并描述能力。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動。繼續(xù)培育幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)〞為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年〞親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

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日暖花開，我們迎來了暖和四月，孩子們活潑、可愛、健康、歡樂地成長著！

一、主題活動

⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗(yàn)成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地了解成人的世界。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀看探究發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，提高孩子們探究事物的興趣，把握觀看事物的方法。

⒊開展班級特色繪本教學(xué)活動，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

二、日常生活

⒈繼續(xù)協(xié)作園部做好春季預(yù)防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手。

⒉培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。

⒊散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、查找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

⒋結(jié)合班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動，和幼兒一起觀看照看蠶寶寶。

⒌游戲中教育幼兒不把危急的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。

⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，以及與同伴互相合作的能力。

三、家長工作

⒈和孩子一起查找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。

⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。

四、其他工作

繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動——蠶的蛻變。

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一、健康領(lǐng)域：

上月狀況分析：

春天天氣枯燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較簡單上火生病。另外，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點(diǎn)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參與戶外活動鍛煉，多飲水，削減生病現(xiàn)象。

本月活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒留意保持個(gè)人和生活場所的干凈與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

3.通過安全教育，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和能力。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培育幼兒喜愛體育活動的興趣和熱情。

5.通過養(yǎng)分和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感興趣的方式進(jìn)展他們的小肌肉，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進(jìn)展。

7、通過用幼兒感興趣的方式進(jìn)展他們的基本動作，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進(jìn)展。

二、語言領(lǐng)域：

上月狀況分析：

幼兒對看書、講故事都特殊感興趣，部分幼兒看圖講解并描述故事，并進(jìn)行簡潔的仿編活動。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對班級幼兒語言方面的進(jìn)展，及良好的看書習(xí)慣。

本月狀況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，仔細(xì)觀看和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識頁碼。

3.引導(dǎo)幼兒喜愛聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。

4.引導(dǎo)幼兒主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言溝通的對自己的意義。

5、培育幼兒養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活閱歷相關(guān)的語言信息。

6、鼓舞幼兒情愿表達(dá)自己的感受和想法，喜愛提問，主動回答下列問題。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得學(xué)問和感受歡樂。

三、社會領(lǐng)域：

上月狀況分析：

在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、溝通、合作意識漸漸加強(qiáng)，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個(gè)別幼兒不擅長和別人溝通，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo)。

本月活動目標(biāo)：

1.為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(依據(jù)同伴需要)的機(jī)會和條件，漸漸培育初步的責(zé)任感。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好，會用簡潔的方式表達(dá)自己對他們的愛。

3、利用實(shí)地考察等手段，使幼兒認(rèn)識四周環(huán)境中的.設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則。

5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做很多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感。

6、鼓舞幼兒初步學(xué)會共享。

7、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

8、引導(dǎo)幼兒初步推斷某些行為的對與錯(cuò)，做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并情愿改正。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

上月狀況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動，幼兒對電的玩具特殊感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。

本月活動目標(biāo)：

1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照看小動物的機(jī)會，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，初步了解小動物的生長改變，激發(fā)幼兒愛動物的情感

2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。

3.支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜測和主動探究。

4.有目的引導(dǎo)幼兒的觀看身邊常見事物，能對某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀看，能發(fā)覺事物和現(xiàn)象的差異和改變。

5、提供各種機(jī)會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡潔的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。

6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。

7.引導(dǎo)幼兒用多種方式溝通、共享探究與發(fā)覺的過程和方法。

8、鼓舞幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

上月狀況分析：

通過兩個(gè)月的培育，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈，為六一做預(yù)備。

本月活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導(dǎo)幼兒對仿照舞蹈動作，培育幼兒對舞蹈的興趣。

4、培育幼兒對參加戲劇性表演活動感興趣。

5、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動手的樂趣，并喜愛對四周對四周的環(huán)境進(jìn)行裝飾。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地仿照動作、律動和簡潔的舞蹈動作，動作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度改變和情感。

7、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認(rèn)識和感受。

8、鼓舞幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡潔的節(jié)奏短句和旋律短句。

9、引導(dǎo)幼兒情愿嘗試合作表演簡潔故事情節(jié)。

10、引導(dǎo)幼兒通過觀看作品，發(fā)覺不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。

11、鼓舞幼兒運(yùn)用色彩工具和材料，嘗試對自己寵愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。

12、培育幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。

幼兒園小班五月份工作計(jì)劃2022篇5

轉(zhuǎn)瞬時(shí)間一晃而過，在上個(gè)月的工中，我們主動加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求，在各方面都取得了較為不錯(cuò)的進(jìn)步。

如今，轉(zhuǎn)瞬五月也已經(jīng)到來，天氣也開始酷熱起來。為此，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求，努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作，保證幼兒們健康歡樂的成長和學(xué)習(xí)。在此，我們制定了五月的工作計(jì)劃如下：

一、保育的工作

轉(zhuǎn)瞬五月到來，我們也要更加主動的做好幼兒園的保育工作。

首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要主動清掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生，幼兒常常接觸物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重清掃。尤其在的夏