2021-2022學年廣東省揭陽市溪南中學高一生物聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學年廣東省揭陽市溪南中學高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對于人體細胞來說，下列各項在適宜溫度下能產(chǎn)生C02的是A.葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)

B.丙酮酸+線粒體基質(zhì)C.葡萄糖+線粒體基質(zhì)

D.丙酮酸+線粒體內(nèi)膜參考答案：B人體細胞中的葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中，可通過無氧呼吸被分解為乳酸，也可以通過有氧呼吸的第一階段被分解為丙酮酸和少量的[H]，A錯誤；丙酮酸在線粒體基質(zhì)中通過有氧呼吸的第二階段被分解為C02和[H]，B正確；葡萄糖不能進入線粒體，C錯誤；在線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸第三階段，其過程是[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量，D錯誤。2.在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的（）A．選擇性功能 B．流動性功能C．主動運輸功能 D．選擇透過性功能參考答案：D【考點】2A：生物膜的功能特性．【分析】根據(jù)題意分析可知：該膜結(jié)構(gòu)有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細胞膜控制物質(zhì)出入的功能，體現(xiàn)細胞膜的功能特性選擇透過性．【解答】解：人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能；體現(xiàn)生物膜的功能特點選擇透過性，可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過．故選：D．

3.下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知 (

)A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D．過程①②③表明基因可以直接控制生物性狀參考答案：B4.右圖所示的細胞可能是()A．酵母細胞

B．原核細胞C．動物細胞

D．植物細胞參考答案：B5.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D．當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常生理功能參考答案：B6.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如下：PF1①♀灰身紅眼×黑身白眼♀灰身紅眼、灰身紅眼②♀黑身白眼×灰身紅眼♀灰身紅眼、灰身白眼下列說法不正確的是()A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8參考答案：C7.將同一植物細胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是()A．清水、蔗糖溶液、KNO3

B．KNO3、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3、蔗糖溶液

D．蔗糖溶液、KNO3、清水參考答案：C8.下列是動物細胞減數(shù)分裂各時期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（

）A.③⑥④①②⑤

B.⑥③②④①⑤

C.③⑥④②①⑤

D.③⑥②④①⑤參考答案：D9.如圖a和b是兩種細胞器，下列敘述中正確的是(

)A．a(chǎn)代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，b代表高爾基體B．a(chǎn)、b兩種細胞器都是由兩層生物膜構(gòu)成的C．將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在aD．a(chǎn)與合成多糖有關(guān)，b與合成脂質(zhì)無關(guān)參考答案：C10.人類抗維生素D佝僂病的致病基因位于X染色體上，下列哪項是正常男性的基因型（

）A.XDXD

B.XDXd

C.XDY

D.XdY參考答案：D11.下圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（

）A.人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸B.硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成C.藍藻的線粒體中也有上述兩種核酸D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒有核糖參考答案：D12.下列實例中，屬于一個種群的是

A．亞馬遜河谷的熱帶雨林

B．大興安嶺的紅松林C．無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落

D．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落參考答案：D13.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是(

)A．水螅

B．神經(jīng)細胞

C．草履蟲

D．卵細胞參考答案：C14.下列實例不屬于細胞凋亡的是()A．清除被病原體感染的細胞 B．骨折時造成的細胞死亡C．成熟生物體中細胞的自然更新

D．人體內(nèi)紅細胞的正常死亡參考答案：B被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡實現(xiàn)的，A不符合題意；骨折是在不利因素影響下造成的細胞壞死，B符合題意；成熟生物體中細胞的自然更新是通過細胞凋亡實現(xiàn)的，C不符合題意；人體內(nèi)紅細胞的正常死亡是通過細胞凋亡實現(xiàn)的，D不符合題意。15.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述正確的是()A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性參考答案：D16.細胞內(nèi)基因的表達遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，你認為不正確的是

（

）

A．同一個體不同組織的細胞中，核DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同

B．“DNA→RNA”一般是在細胞核中完成，“RNA→蛋白質(zhì)”是在細胞質(zhì)中完成的

C．在細胞的一生中，核DNA不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

D．同一個體不同組織的細胞中，DNA的含量相同，種類不同參考答案：D17.蛋白質(zhì)合成、分泌旺盛的細胞中，不會上升的是

（）A．中心體的數(shù)量 B．線粒體數(shù)量

C．自由水比例

D．核糖體數(shù)量參考答案：A18.已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如圖，則親本的基因型是()

A、DDSS×DDSs

B、DdSs×DdSs

C、DdSs×DDSs

D、DdSS×DDSs參考答案：C19.在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是A.特殊活性蛋白質(zhì)

B.DNA C.微量元素類 D.大量元素類參考答案：CA、由題意知，動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成，不是具有特殊活性的蛋白質(zhì)，A錯誤；

B、DNA不是羚羊角等的有效成分，B錯誤；

C、由題意知，該成分用量少，作用極大，因此可能是微量元素，C正確；

D、由C分析知，D錯誤．【考點定位】大量元素與微量元素的概念及無機鹽【名師點睛】解題技巧：據(jù)題干信息結(jié)合大量元素與微量元素的概念及無機鹽的知識進行推理的能力是本題考查的重點

20.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，就組成生物蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言，其核心的組成元素是(

)A．H

B．C

C．O

D．N參考答案：B21.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)。從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時，幼苗的生長情況是

A.根水平生長，莖向上彎曲

B.根水平生長，莖向下彎曲C.根向下彎曲，莖向上彎曲

D.根向下彎曲，莖向下彎曲參考答案：B22.下列過程散失的水分主要是結(jié)合水的是（

）A．花生種子曬干過程中所散失的水分

B．植物蒸騰作用所散失的水C．干種子烘烤過程所散失的水

D．用手擠大豆種子所擠出來的水參考答案：C23.生物體內(nèi)的酶都

A．能使不能發(fā)生的化學反應(yīng)發(fā)生

B．能降低化學反應(yīng)的活化能C．是蛋白質(zhì)

D．在細胞內(nèi)才能起作用參考答案：B24.藍藻和小麥的共同點中，不正確的是（ ）A．都含葉綠素

B．都有細胞膜

C．都有葉綠體

D．都可進行光合作用參考答案：C25.能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是 A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr參考答案：B26.下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是A．一條來自父方，一條來自母方的染色體，一定是同源染色體B．在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體C．在人的精原細胞中沒有同源染色體

D．減數(shù)分裂中配對的染色體參考答案：D27.當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在顯微鏡的視野中能看到一行8個細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則可推算在視野范圍內(nèi)將看到的細胞數(shù)目為

A.2個

B.8個

C.16個

D.32個參考答案：A28.以下各組細胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是(

)A．細胞膜、線粒體、細胞核

B．細胞核、線粒體、葉綠體C．核膜、線粒體、葉綠體

D．細胞膜、核膜、擬核參考答案：B29.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，正確的是（）A．色素分離的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同B．未加入SiO2只影響葉綠素提取，不影響類胡蘿卜素的提取C．對葉黃素缺失的變異植株的色素分離時第二條色素帶將消失D．若濾液細線浸入層析液會導(dǎo)致分離的色素帶顏色變淺參考答案：C【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．【解答】解：A、色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢，A錯誤；B、二氧化硅的作用是使研磨得充分，未加人SiO2不僅影響葉綠素提取，也影響類胡蘿卜素的提取，導(dǎo)致四種色素含量降低，B錯誤；C、葉黃素在濾紙條上位于第二條，所以對葉黃素缺失的變異植株的色素分離時第二條色素帶將消失，C正確；D、光合色素能溶解于層析液中，因此用紙層析法分離色素時，若濾液細線浸入層析液會導(dǎo)致色素分離失敗，在濾紙條上得不到色素帶，D錯誤．故選：C．30.某同學通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α-淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理()A．溫度對α-淀粉酶活性的影響

B．pH對α-淀粉酶活性的影響C．淀粉對α-淀粉酶活性的影響

D．α-淀粉酶的濃度對催化效率的影響參考答案：A31.孟德爾的豌豆雜交實驗非常成功。選擇豌豆的優(yōu)勢在于A.有多對相對性狀

B.進行異花傳粉C.有顯性性狀

D.進行自花傳粉、閉花受粉參考答案：D32.甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯誤的是（

）A.圖甲中，反應(yīng)速率不再上升是因為受到酶濃度的限制B.圖乙中，a點到b點的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞C.圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線D.如果適當降低溫度，則圖丁中的M值將保持不變參考答案：C【分析】1、分析圖甲：酶濃度一定，在一定的范圍內(nèi)，隨反應(yīng)底物濃度的增大，反應(yīng)速率增大，超過一定的濃度時，反應(yīng)物濃度增加，反應(yīng)速率不再增大。

2、圖乙：該曲線是溫度對反應(yīng)速率的影響，在一定的范圍內(nèi)，隨溫度增大，反應(yīng)速率升高，超過35℃后，隨溫度升高，反應(yīng)速率降低，該酶的最適宜溫度是35℃左右。

3、圖丙：該圖反映的是不同PH對反應(yīng)速率的影響，在一定的范圍內(nèi)，隨PH升高，反應(yīng)速率升高，超過8后，PH升高，反應(yīng)速率降低，該酶的最適宜PH是8左右。4、圖?。涸搱D表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系，隨著時間延長，氨基酸達到一定量不在增加，說明底物消耗完了?！驹斀狻考讏D表明，反應(yīng)物濃度超過某一濃度時，反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度增大而增大，此時的限制因素是酶的濃度，A正確；超過最適溫度后，高溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的變化，故圖乙中，a點到b點的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞使酶的活性降低，B正確；胃蛋白酶的最適PH為0.9～1.5，與圖示中最適PH為8.0左右不符，C錯誤；丁圖是在最適溫度下測得的曲線，溫度降低后酶的活性降低，底物完全反應(yīng)所需要的時間延長，但最終生成氨基酸的總量不變，即M值不變，D正確。故選C。33.生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質(zhì)，使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明（

）①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素④碳元素是組成生物體有機化合物的最基本元素A．②③④

B．③④

C．②④

D．①②④參考答案：C34.下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是

A.基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子B.基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞C.性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀也必定改變D.通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一參考答案：B35.某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是(

)

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體參考答案：D略36.DNA分子的基本骨架是（）A．交替連接的脫氧核糖和磷酸B．通過氫鍵相連的堿基對C．通過氫鍵相連的脫氧核苷酸對D．通過共價鍵依次相連的脫氧核糖和堿基參考答案：A【考點】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．如圖所示：【解答】解：DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架．故選：A．37.人在饑餓時遇到寒冷刺激，會出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖的現(xiàn)象．此時機體發(fā)生的生理變化有（） A．下丘腦溫覺感受器受到刺激，促甲狀腺激素分泌增加 B．甲狀腺激素分泌增加，肌肉出現(xiàn)不自主的收縮 C．皮膚毛細血管收縮，產(chǎn)熱減少 D．胰島素分泌增加，血糖升高 參考答案：B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定． 2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化． 【解答】解：A、遇到寒冷刺激，下丘腦冷覺感受器受到刺激，促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，A錯誤； B、肌肉出現(xiàn)不自主的收縮是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，甲狀腺激素分泌增加，促進細胞的代謝水平，進而增加產(chǎn)熱，B正確； C、皮膚毛細血管收縮，減少散熱量，C錯誤； D、饑餓時通過調(diào)節(jié)，胰高血糖素分泌增加，血糖升高，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題． 38.使用顯微鏡觀察植物細胞裝片時，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，看到的情況是(

)A．細胞數(shù)目多，視野大而亮 B．細胞數(shù)目少，視野小而暗C．細胞數(shù)目多，視野大而暗 D．細胞數(shù)目少，視野小而亮參考答案：B39.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，應(yīng)選用 ()A．無菌的牛肉湯

B．含多種無機鹽的培養(yǎng)液C．固體培養(yǎng)基

D．適宜溫度和濕度條件下的活雞胚參考答案：D40.關(guān)于顯微鏡使用的敘述，不正確是（）A．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移至視野中央B．若要將左上方的圖象移至視野中央，應(yīng)向左上方移動裝片C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．與低倍鏡相比，高倍鏡視野變小，放大倍數(shù)變大參考答案：C【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】高倍顯微鏡的使用方法；先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片，將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰?！?/p>