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第3頁共3頁物流培訓?工作總結?標準范文?企業(yè)文?化是為了?讓企業(yè)更?好地發(fā)展?,是企業(yè)?的靈魂。?需要我們?永遠保持?著一顆學?習的心態(tài)?,通過不?斷的學習?與積累,?真正的做?到內化于?心,外化?于行,是?無形轉化?為有形的?過程,最?終一定是?過程轉化?為結果。?公司領導?也會經常?給我們講?,人需要?不斷的學?習,公司?內部的墻?上也寫有?“快樂工?作、快樂?學習”像?這次的課?程培訓,?我覺得就?是一種企?業(yè)文化的?具體體現?,在工作?中學習,?在學習中?思考,在?思考中發(fā)?現。在?學習的過?程中我了?解到企業(yè)?文化的內?容是相當?豐富的。?制定企業(yè)?員工行為?規(guī)范是企?業(yè)“以人?為本”管?理思想的?體現,是?為了全面?提高員工?綜合素質?,對員工?良好行為?習慣產生?激勵與強?化作用,?出發(fā)點是?尊重員工?和促進員?工在企業(yè)?環(huán)境和工?作崗位上?健康成長?,同時企?業(yè)也會更?好的發(fā)展?,這也是?王老師在?課上給我?們講的“?命運共同?體”概念?,制度的?建設需要?層層傳導?,每一名?員工又是?傳導過程?中非常重?要的載體?,每一個?載體組合?起來又構?建了企業(yè)?的整個生?態(tài)系統。?在這個?過程中離?不開計劃?、組織、?管理、溝?通、協調?。還可以?通過一些?活動增強?大家的團?隊意識,?像今年公?司舉辦的?運動會,?就非常好?,其中有?一項是拔?河比賽,?自己也參?與到了其?中,雖然?大家都不?在同一部?門,甚至?有些都不?相識,但?在這一刻?大家有了?共同的方?向,有了?共同的目?標,通過?團結協作?,通過思?想與行為?的統一,?迸發(fā)出了?巨大的力?量,賽后?大家的身?上或胳膊?上也都有?些擦傷,?看到這些?,心里真?的非常感?動,我想?這可能就?是無形轉?化為有形?的結果,?也是企業(yè)?文化建設?落地化的?體現,文?化建設與?行為規(guī)范?更是密不?可分。?物流培訓?工作總結?標準范文?(二)?為了更好?的適應以?后的學習?和工作,?在本學期?的上半學?期。在這?短短的半?學期里我?們主要感?官物流業(yè)?的宏觀和?微觀發(fā)展?以及主要?的物流流?程。為以?后的學習?和工作打?下堅實的?基礎,讓?我們對中?國物流業(yè)?的發(fā)展狀?況有一個?比較全新?的認識。?通過這?段時間的?學習,使?我對我國?的物流行?業(yè)現狀有?一定的了?解。中國?物流業(yè)大?多是由運?輸、倉儲?業(yè)轉變而?來的,各?方面的設?施設備都?還不夠完?善,管理?有的還保?留原有的?管理模式?。現在國?內物流企?業(yè)很多作?業(yè)都無法?運用到現?代技術。?課本上知?識的現代?化在現實?中根本無?法看到,?從而得出?,理論與?現實有很?大的差距?,也看得?出我國的?物流還沒?有發(fā)展到?完全信息?化、自動?化。因此?,物流行?業(yè)仍有很?大的發(fā)展?空間。?總之,通?過學習,?我不僅學?到了書本?上的理論?知識,還?親身體驗?了許多物?流的操作?業(yè)務流程?,使自己?對物流專?業(yè)的知識?有進一步?的了解。?感謝學校?能為我們?提供這樣?一個高水?平現代化?的物流實?訓室,讓?我們每個?物流管理?專業(yè)的學?生都可以?獲得這樣?一個寶貴?機會來實?際體驗現?代化的物?流管理系?統和設施?,這必定?為我們將?來工作奠?定了一定?的經驗基?礎,也是?我們學校?對比其他?學校物流?管理專業(yè)?學生的明?顯優(yōu)勢。?總而言之?,雖然這?次實訓時?間非常短?,但卻讓?我的課本?知識的再?度升華,?從感性認?識上升為?理性認識?了。同時?也對我們?
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