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第5頁共5頁文員個人?工作年終?總結(jié)范本?一、綜?合辦文員?是一個能?夠啟智成?才的崗位?綜合管?理部部門?工作的綜?合性強,?接觸面廣?,既要乘?上,又要?啟下,還?有橫向聯(lián)?系。工作?范圍廣,?既要做好?本部門事?務(wù),又要?協(xié)調(diào)其他?部門事務(wù)?。其次是?服務(wù)面寬?,上下左?右、大大?小小的事?都會匯集?到辦公室?來,工作?內(nèi)容極其?繁雜。對?內(nèi)對外,?對上對下?的協(xié)調(diào)很?重要,不?論是上報?還是下發(fā)?,需要辦?公室一一?溝通,協(xié)?商并組織?落實。由?于工作內(nèi)?容的綜合?性,作為?綜合管理?部文員,?加班加點?多點,特?別是犧牲?的是休息?和娛樂時?間,得到?的是學(xué)知?識、長才?干、強素?質(zhì)的機會?;工作要?求高、負(fù)?荷重、節(jié)?奏快,能?夠培養(yǎng)緊?張快干、?嚴(yán)謹(jǐn)高效?的作風(fēng);?做不到精?通某項工?作,多學(xué)?博采,全?面熟悉也?未嘗不是?一件好事?。一年以?來的工作?中讓我感?受到,在?這個崗位?上,的確?可以受到?多方面、?全方位的?鍛煉,有?些收獲甚?至是終身?受益的。?1、接?受信息量?大,可以?拓寬視野?,開發(fā)思?維,了解?掌握的情?況。綜合?辦文員在?接受信息?方面有著?得天獨厚?的優(yōu)勢。?一方面業(yè)?主、監(jiān)理?、局、工?區(qū)以及其?他單位的?來文一般?都通過綜?合辦來流?轉(zhuǎn);另一?方面領(lǐng)導(dǎo)?意圖早知?道,項目?經(jīng)理部下?發(fā)各工區(qū)?的文件、?傳達的指?示及相關(guān)?會議通知?早了解;?再一方面?各部門的?情況早掌?握。這種?信息渠道?暢通、來?源廣泛、?真實性強?的優(yōu)勢,?既為開展?工作創(chuàng)造?和提供了?有利條件?,也有助?于個人充?實頭腦,?活躍思維?。2、?涉及工作?領(lǐng)域廣,?可以博采?眾長,吸?取精華,?在完成不?同類型工?作中經(jīng)受?鍛煉。項?目經(jīng)理部?早會、旬?例會和相?關(guān)部門組?織召開的?專題會議?討論研究?的事項,?往往為我?標(biāo)段工程?建設(shè)以及?各部門工?作指明方?向;項目?領(lǐng)導(dǎo)講話?中涉及到?的,往往?是方方面?面的工作?;擬寫維?穩(wěn)預(yù)案、?擬寫紀(jì)檢?監(jiān)察工作?總結(jié)、建?立排查問?題庫、上?報京沈公?司維穩(wěn)周?報、上報?沈丹指揮?部征拆問?題庫、上?報本溪市?交通局工?程進度表?所涉及到?的內(nèi)容,?往往需要?和不同部?門的同事?進行合作?,一起干?。在不同?類型的工?作中,采?取不一樣?的工作方?法,常常?使自己有?這樣的感?受:多接?觸一項工?作,就多?熟悉一個?領(lǐng)域;多?參與一個?活動,就?多一份工?作經(jīng)驗;?多同其他?部門同事?合作共事?,就多學(xué)?到一種工?作方法。?3、工?作的標(biāo)準(zhǔn)?高、要求?嚴(yán),可以?變壓力為?動力,養(yǎng)?成處處謹(jǐn)?慎、事事?認(rèn)真的良?好習(xí)慣。?作為綜合?部文員,?對項目經(jīng)?理部下發(fā)?各工區(qū)的?文件要嚴(yán)?格審核把?關(guān)。一方?面是行文?規(guī)范上,?分清楚上?行文、下?行文、平?行文;另?一方面是?文字格式?上,檢查?是否符合?規(guī)范,是?否存在錯?字、別字?,語句是?否通順。?再者,嚴(yán)?格執(zhí)行各?部門用印?登記制度?。初到項?目時在用?印這方面?犯了不少?錯誤,未?嚴(yán)格執(zhí)行?登記制度?,在項目?領(lǐng)導(dǎo)的寬?容教導(dǎo)下?,認(rèn)識到?用印登記?的重要性?。各部門?使用項目?印章時必?須有主管?領(lǐng)導(dǎo)的審?批,如果?領(lǐng)導(dǎo)不在?需通過電?話請示,?經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同?意后方可?用印。?二、綜合?辦文職工?作無小事?。作為?辦公室文?員不但要?做好辦文?工作,辦?事、辦會?工作一樣?也不能少?。在一年?多的工作?經(jīng)歷中,?做的最多?的往往是?大量、瑣?碎和事務(wù)?性的工作?,一年到?頭,忙忙?碌碌,不?能說出了?成績,但?是的是防?止出錯和?失誤。一?方面是文?件流轉(zhuǎn)、?分發(fā)是否?及時;一?方面是領(lǐng)?導(dǎo)閱批內(nèi)?容是否按?時傳達到?各部門各?工區(qū);另?一方面是?流轉(zhuǎn)完畢?的文件是?否得到妥?善保管;?再一方面?,已存檔?的文件是?否可以便?捷快速的?查找到,?臺帳登錄?工作是否?細(xì)致。在?工作實踐?中,自己?比較注意?這么幾點?1、小?事當(dāng)大事?辦。這是?個工作態(tài)?度問題。?綜合辦公?室是各級?文件的收?發(fā)流轉(zhuǎn)部?門,作為?綜合辦文?員直接負(fù)?責(zé)著所有?文件的收?發(fā)流轉(zhuǎn),?如果流轉(zhuǎn)?不及時,?可能影響?到相互關(guān)?系,貽誤?工作,造?成不必要?的麻煩。?因此,對?待接手的?每一份工?作,都要?足夠重視?,樹立主?人翁意識?,立即行?動,對工?作的完成?情況負(fù)責(zé)?。2、?再忙也要?出精品。?這是個工?作標(biāo)準(zhǔn)問?題。一年?來的工作?經(jīng)歷讓我?感到,活?越多,越?需要抓緊?;工作越?忙,越不?能亂了方?寸;要求?越急,越?不能浮躁?。整理文?件,辦理?事情,不?僅不能出?差錯,而?且要強化?精品意識?,做到干?一項是一?項,辦一?件成一件?。3、?被動之中?求主動。?文員個?人工作年?終總結(jié)范?本(二)?時間總?是轉(zhuǎn)瞬即?逝,在廣?東公司工?作的三個?月,我的?收獲和感?觸都很多?,任職以?來,我努?力適應(yīng)工?作環(huán)境和?前臺這個?嶄新的工?作崗位,?認(rèn)真地履?行了自己?的工作職?責(zé),較好?地完成了?各項工作?任務(wù)?,F(xiàn)?將三個月?來的學(xué)習(xí)?、工作情?況總結(jié)如?下:一?、在實踐?中學(xué)習(xí),?努力適應(yīng)?工作。這?是我畢業(yè)?之后的第?一份工作?,作為一?個新人,?剛加入公?司時,我?對公司的?運作模式?和工作流?程都很生?疏,多虧?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事的耐?心指導(dǎo)和?幫助,讓?我在較短?的時間內(nèi)?熟悉了前?臺的工作?內(nèi)容還有?公司各個?部門的職?能所在。?也讓我很?快完成了?從學(xué)生到?職員的轉(zhuǎn)?變。都?說前臺是?公司對外?形象的窗?口,短短?的三個月?也讓我對?這句話有?了新的認(rèn)?識和體會?。前臺不?是花瓶,?一言一行?都代表著?公司,接?待公司來?訪的客人?要以禮相?迎,接聽?和轉(zhuǎn)接電?話要態(tài)度?和藹,處?理辦公樓?的日常事?務(wù)要認(rèn)真?仔細(xì),對?待同事要?虛心真誠?……點點?滴滴都讓?我在工作?中學(xué)習(xí),?在學(xué)習(xí)中?進步,受?益匪淺。?二、學(xué)?習(xí)公司企?業(yè)文化,?提升自我?。我從領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的敬業(yè)中?感受到了?這種文化?,在這樣?好的工作?氛圍中,?我也以這?十個為準(zhǔn)?則來要求?自己,以?積極樂觀?的工作態(tài)?度投入到?工作中,?踏踏實實?地做好本?職工作,?及時發(fā)現(xiàn)?工作中的?不足,及?時地和部?門溝通,?爭取把工?作做好,?做一個合?格,稱職?的員工。?這也一直?是今后工?作努力的?目標(biāo)和方?向。三?、拓展自?己的知識?面,不斷?完善自己?。三個月?的工作也?讓我產(chǎn)生?了危機意?識,工作?中會接到?一些英文?的傳真和?資料,也?會有一些?客戶打來?比較專業(yè)?的咨詢電?話,所以?單靠我現(xiàn)?在掌握的?知識和對?公司的了?解是不夠?的,我想?以后的工?作中也要?不斷給自?己充電,?拓寬自己?的知識,?減少工作?中的空白?和失誤。?初入職場?,難免出?現(xiàn)一些小?差小錯需?領(lǐng)導(dǎo)指正?;但前事?之鑒,后?事之師,?這些經(jīng)歷?也讓我不?斷成熟,?在處理各?種問題時?考慮得更?全面,杜?絕類似失?誤的發(fā)生?。這段?工作歷
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