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文檔簡介

大班美術草葉版畫教案反思?

大坂藝術草葉版畫教學方案的思索

大班藝術草葉印刷教學方案的反映主要包括活動，活動，活動，活動，反思等，以培育兒童制作葉子圖案的愛好，體驗活動勝利的喜悅，并引導兒童參加學會用帆布制作印花。

可以打印出不同的作品，適合幼兒園老師參與大班藝術活動課，來看草葉打印課程方案。

活動目標

1.培育孩子們制作葉子圖案的愛好，體驗活動中勝利的喜悅。

2.引導幼兒學習使用帆布制作印刷品，同時印刷出不同的作品。

3.培育幼兒的制造性思維和動手力量。

4.培育孩子親自動手操作的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。

5.引導幼兒用輔料充實工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

活動預備

1.帶領孩子在活動前收集美麗的葉子，并將葉子捏在報紙上。

2，預備工作臺，油漆，鋼筆，白紙，廢報紙，彩色鉛筆，濕抹布，蝎子

3.樣品有效

活動程序

1.通過對話導入

請孩子們觀賞，觀看收集的各種外形的草葉，爭論草葉的外形，顏色等。

老師孩子，請介紹你喜愛的葉子給孩子？

年輕老師喜愛的草葉，外形鋸齒狀，似乎被蟲咬了。

年輕人我喜愛這片草長的綠色，假如你將它染成各種顏色，如大公雞的尾巴。

楊我喜愛這片草葉像金魚的尾巴。

你看他的外形彎曲了。

（通過爭論，老師準時引導，并將葉子介紹給孩子。

有三個部分葉柄，葉子，靜脈和幼兒被邀請觀看靜脈的方向，感受紋理葉子的紋理和外形是自然的。

天生，今日我們用這些特征來學習草葉印花。

）

2，展現(xiàn)樣本印刷，介紹草葉印花的制作方法

（1）展現(xiàn)一個案例，介紹每件作品的特點和所制作的材料，以引導孩子觀看

（2）老師演示制作方法

把報紙放在樹葉下面，把筆放在樹葉上，用鉗子撬起工作紙上的葉子（涂漆部分朝下），蓋住樹葉上的葉子，用手按壓報紙（必需保留紙張是用抹布擦拭并擦拭。

葉子的外形印在工作紙上。

3，托兒所

（1）第一次幼兒園老師的樣子，選擇最喜愛的葉子和最喜愛的顏色來制作印刷品。

在動手操作之后，爭論您的感受并探究簡潔的制作方法當您這樣做時要當心，否則您將打破局面。

年輕使用顏料時，水必需少。

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