教師支教心得800字范文5篇-2_第1頁
教師支教心得800字范文5篇-2_第2頁
教師支教心得800字范文5篇-2_第3頁
教師支教心得800字范文5篇-2_第4頁
教師支教心得800字范文5篇-2_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師支教心得800字精選范文5篇老師支教心得800字最新精選范文5篇

精品文檔,僅供參考PERSONAL

老師支教心得800字最新精選范文5篇在這次支教中,我始終在思索這樣一個問題支教支什么?不僅是學問,還有敬重和愛。

為孩子們支撐起遠大的志向,是饋贈于他們最好的禮物。

下面給家共享一些關于教師支教心得800字,便利家學習

老師支教心得800字1

20__年8月29日,我迎來了人生中的第一次支教活動,心中滿是向往與期盼。

我們從學院動身,坐了6個多小時的汽車,來到了葉城,接著我們這批實習生由各個實習學校的車接回學校。

自此,開頭了我們的支教之旅。

我們支教的地點是葉城縣恰斯米其提中心學校,初來乍到,我們對這里一無所知,中心學校的領導賜予我們極大的關心,我們4名支教老師相互幫忙,相互學習,很快便適應下來。

根據(jù)支教任務的安排,我的教學任務是二班級班級的漢語和數(shù)學。

當我第一次站在講臺上,我真正意識到,要上好每一節(jié)課是多么的不簡單。

在教室這個舞臺上,一節(jié)課四非常鐘很快過去,而老師課前不能只預備四非常鐘的內容,臺上非常鐘,臺下十年功,只有以這種嚴格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。

我始終以為,要當一名好老師,關愛每一個同學是必需的.魏書生曾說沒有教不會的同學,只有教不會的老師。

這也是我們常掛在嘴邊的一句話,班級中有一些同學學習基

礎較差,我常利用課余時間無償為他們補課,讓每一位同學懂得學習,懂得做人。

這里的同學很聽話,上課相當?shù)臉酚^,讓我特別感動。

為了保證每一位同學學到學問,健康成長,我嚴格要求自己,教孩子唱歌、跳舞,教孩子專心靈去感受這個世界的精彩和漂亮。

我盼望課堂上同學的共性能夠得到張揚,課堂氛圍活躍,同學能夠自主思索和完成作業(yè),而這些孩子讓我的心愿實現(xiàn),我感到莫大的幸福。

進入十二月,這里的冬天很冷,沒有暖氣,只能靠生爐子,支教的生活是艱辛的,農(nóng)村的老師生活是城市無法想象的,我們要具備吃苦耐勞的精神。

我們老師隊伍團結互助,生活得以有條不紊地進行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學問題,溝通教學心得和體會使我們共同進步,順當完成學校交與我們的任務。

盡管吃的住的不盡人意,但中心學校是自然的,孩子們是忠厚淳樸的,無論走到哪里都有甜甜的問候,同學的熱忱像一縷縷清爽的空氣抹去我心中的陰霾,在這里,我簡潔而歡樂地生活著。

課堂上,孩子們用奇怪???和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更寬闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著,無時無刻不努力著。

課堂上孩子們的樂觀發(fā)言,兵乓球桌上和孩子的較量以及我教他們投籃的瞬間太多太多的理由讓我去紀念這次支

教活動,只有設身處地參加其中,你才會體會到活動的意義。

當我慢慢進入角色,發(fā)覺自己有一群可愛的同學,開頭覺得當老師也是一件挺有

趣的事實,實習也快結束了,我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的宏大,我也從實習中熟悉到了自己的不足,我們不能只從書本上看教學,也要在實際中

教書,面對實際,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W,讓我具備了扎實的教學基本功,創(chuàng)新的教學理念。

幾個月的實習支教生活讓我獲益匪淺,是我真正體會到做一名老師的樂趣,并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。

實習,不僅是我人生中一段寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我信任在將來的路上我會做得很好。

作為一名即將畢業(yè)的師范生,我會努力提高自身的素養(yǎng),時刻為成為一個好老師而努力著。

短短四個月的實習支教生活即將結束了,回望這幾個月以來的生活,我既經(jīng)受了挫折帶來的痛,也經(jīng)受了勝利到給我們的喜悅,就是在這苦痛與喜悅中我們不斷的成長,在成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論