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第一單元?青春時光?單元熱點聚焦她和他同時進(jìn)人湖北省著名重點中學(xué)——華中師大一附中高一某班學(xué)習(xí)。她,亭亭玉立,舉止大方,學(xué)習(xí)刻苦,上逬心強;他,相貌堂堂,儀表非凡,氣質(zhì)高雅,談吐非凡。她,通過競選,當(dāng)上了學(xué)校學(xué)生會干部;他,當(dāng)上了班長。學(xué)習(xí)生活和工作中的接觸,他們彼此產(chǎn)生朦朧的好感。一天下晚自習(xí),大家都忙著收拾學(xué)習(xí)用品,走出教室,他從她座位旁擦身而過,順手遞給她一封信。她立刻明白了。信中寫道:“XXX同學(xué):……你的言談舉止,使我著迷……我們交個朋友好么……請在X日X時我們在X處約會……〞她嫣然一笑,這一夜和平日一樣,睡得安詳、自然;而他,心緒不寧,夜不能寐。【生活實例】第二天,他收到她的信:“xx同學(xué):謝謝你的好意……我們是跨世紀(jì)的年輕人,歷史重任不允許我們在追求知識的黃金時刻將我們彼此愛慕的情感向前邁一步……我們還很年輕,許多事還缺少理性的判斷……讓我們在工作上互相幫助、支持,在學(xué)習(xí)上互相競爭,看誰能取得最優(yōu)異的成績……三年后,我們再彼此談?wù)勥@段生活的體會,也許比現(xiàn)在的認(rèn)識更進(jìn)一層……〞他立刻理智下來。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中,他倆在工作上互相協(xié)助,學(xué)習(xí)上互相幫助,從未涉及到卿卿我我的感情。三年后,她以優(yōu)異成績考取了清華大學(xué),他以優(yōu)異成績考取了上海交通大學(xué)?!旧顚嵗坎饺肭啻浩?,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。材料中的男生女生理智處理了青春期的情感。這啟示我們要正確看待青春期的萌動情感,理解青春期的心理萌動與真正的愛情的區(qū)別,平安度過美好的青春期?!静牧辖庾x】(1)材料中男生對女生的情感正常嗎?(2)女生處理情感的方式對你有何啟示?(3)處于青春期的我們,如何與異性相處?【試題設(shè)計】【參考答案】(1)正常。步人青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。(2)在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。(3)欣賞對方的優(yōu)勢,相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)
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