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文檔簡介
英語人教版七年級上冊unit5SectionA(1a2d)英語人教版七年級上冊unit5SectionA(1a2d)PAGEPAGE9英語人教版七年級上冊unit5SectionA(1a2d)PAGE
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SectionA(1a-2d)
授課
教師:夏緒英
一、Teachingandlearninggoals:
1.Languagegoals:
能掌握以下:do(does),have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,basketball,let,us,let'sgo,we,late,has,get
學會用have物品的所屬關系并行提以及答,學會使用do和does引的一般疑句:
①—Doyouhaveabasketball?—Yes,Ido.No,Idon't.
②—Doesshe/hehaveasoccerball?—Yes,she/hedoes.No,
she/hedoesn't.
③—DoLucyandLilyhaveping-pongballs?—Yes,they
do.No,theydon't.
學會用Let’s?提建。
感情度目:
通學生喜的運,激勵他努力學英。二、Teachingimportant
1)掌握用have物品的所屬關系并行答,學會使用do
和does引的一般疑句,進而掌握一些體育目的。
2)學會用句型Let’s?提出建。
三、Teachingdifficult
學會使用do和does引的一般疑句。
四、Teachingsteps
StepⅠ.Warming-upandrevision
T:Goodmorning,class.
Goodmorning,teacher.
Howareyou?
Fine,thankyou.Andyou?
I’mfine,too.
Checkthehomework.
Holdingavolleyball
Doyouhaveavolleyball?Ss:Yes,Ido.
Whereisit?
Doyouhaveaping-pongball?Ss:Yes,Ido.Doyoulikeit?
Ss:Yes,wedo.
?
Step2.Newwordsstudy
1.Theteachershowsapictureabouttennistostudytheword
“tennis”.
Inthesamewaytostudythefollowingnewwords:ping-pong,soccer,bat,volleyball,basketball,go,have.
Step3.Presentation
1.Presentthekeyvocabulary.
(Showavolleyballtotheclass.)
What’sthisinEnglish?S1:It’volleyballs.
Doyouhaveavolleyball?S1:Yes,Ido.
S2:No,Idon’t.
Ok.Pleaserepeatafterme.V-O-L-L-E-Y-B-A-L-L,volleyball.Ss:V-O-L-L-E-Y-B-A-L-L,volleyball(Showthestudentsotherobjects.Practicethenewwords“soccer
ball,ping-pongball,tennisbat,ping-pongbat”inthesameway.)
Teachthewordstogether.Ss:?
Askonestudenttoshowtheanswersandcheckthem.
2.Presentthekeystructure.
Presentthesequestionsandanswers.
(Pointtoastudentwhohasapencilbox.)
Doyouhaveapencilbox?S1:Yes,Ido.(AskS2)Doesshehaveapencilbox?S2:Yes,shedoes.T:Doyouhaveabasketball?
S1:No,Idon’t.
(AskS2)Doesshehaveabasketball?S2:(HelpS2answer)No,shedoesn't.
Practicethesentences“Doyouhavea??"Does”,he/shehavea??"inpairs.Youcanusethenewwordsthatyoujuststudy.Lookatthemodel,thenpracticelikethis.
Step4.Study1a.
Step5.Listening.Study1b
T:Listentotheconversationandcirclethewordsyouhear.
(Playtherecording1b)
(Playtherecordingagain.)
T:CheckSsanswers.
Step6.Study1c
1.T:Readtheconversationsin1c.(Askstudentstorepeat.)
Lookatthepicturein1aandpracticetheconversationwitheachotherinpairs.
S1:Doyouhave??
S2:Yes,Ido.
S1:Doyouhavea??
Step7.Study2a_2d
2aListentotheconversations.Number
thepictures(1-4).
34
2
2bListenagain.Matchthepicturesin2a
withtheballs.
324
Listenandrepeat.
Pairwork:
Let
’spractice!
Doyouhavea/an
?
?
Yes,Ido./No,Idon
’t.Ihavea
?
3.Pairwork:
2cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.
DoesJanehaveatennisball?
No,shedoesn’t.
theconversation.Thengotothefrontandperformittothewholeclass.
2dRole-playtheconversation.
5.Studentslookatthepictureandsaysomesentencesto
introducetheroomusing“Ihavea?Idon’thavea?”
Welcometomyroom.歡迎到達我的房間。
Ihavea?Idon’thavea?
Step8.Practice
LettheSsusethepicturetopracticethesimilarconversationswiththenewwords.(basketball,baseballbat,soccerball,computer,ping-pongbat,baseball)
T:Askandanswerthequestionsasmanyasyoucan.
S1:Doyouhavea??
S2:?
S3:?
S4:?
2.Readtheconversationaftertheteacher.
Classtest:
一、用所的適合形式填空
1.I____(have)apingpong..
She_______(have)asoccer.
Doeshe_______(have)abook?No,___________.
Lucy____________(nothave)apencil
二、依照漢語提示達成句子
你有一個籃球嗎?
_____you______abasketball?
他有一個網球嗎?
_____he______a_______ball?
你的媽媽有一個乒乓球。
Yourmother_____a______.
我有一個籃球
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