人教版五年級上冊數(shù)學(xué)課件：11小數(shù)乘整數(shù)

小數(shù)乘法1小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘法1小數(shù)乘整數(shù)1一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入2從圖中你能獲得哪些信息？一、新課導(dǎo)入從圖中你能獲得哪些信息？一、新課導(dǎo)入3

買3個需要多少錢？【思考】這道算式，與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同？單價×數(shù)量=總價有一個因數(shù)是小數(shù)3.5×3=二、例題講解買3個需要多少錢？【思考】這道算式，與我們以前4（1）加法計算3.5×3表示3個3.5相加，3.5×3=3.5+3.5+3.5=10.5（元）。（2）分解組合3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元即3.5×3=3.5+3.5+3.5=10.5（元）二、例題講解（1）加法計算3.5×3表示3個3.5相加，3.5×3=3.5（3）轉(zhuǎn)化法把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。你會用豎式來表示嗎？把3.5元看作35角。

3.5元35角×3×3

10.5元105角二、例題講解（3）轉(zhuǎn)化法把3.5元看作35角，則35角×3=105角=16按照上面的方法做一做。

1.買6個多少錢？

2.40元買7個夠嗎？×10÷104.6元×627.6元46角×6276角6.4×7＝44.8（元）44.8＞40答：買6個需要27.6元。答：40元買7個不夠。二、例題講解4.6×6=27.6（元）6.4×7=44.8（元）按照上面的方法做一做。1.買6個多少錢？70.72×5=×100÷1000.72×53.6072×5360＼

小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。最后的0可以去掉3.6二、例題講解0.72×5=×100÷1000.7272＼8一乘：按照整數(shù)乘法計算。二點：因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位點上小數(shù)點。三化簡：如果積的小數(shù)部分末尾有0，那么要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉。想一想：怎樣計算小數(shù)乘整數(shù)？對位要準(zhǔn)確：小數(shù)乘整數(shù)列豎式時，若整數(shù)的個位不是0，則整數(shù)的個位與小數(shù)的末尾對齊。二、例題講解一乘：按照整數(shù)乘法計算。想一想：怎樣計算小數(shù)乘整數(shù)？對位要準(zhǔn)92.5×512.57×4

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2.8125想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？0.7×425×51.計算。（教材P3做一做第1題）三、新知應(yīng)用2.512.572810小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)的不同之處：①小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù)，整數(shù)乘整數(shù)中兩個因數(shù)都是整數(shù)；②小數(shù)乘整數(shù)得到的積，還要根據(jù)因數(shù)擴大的倍數(shù)，將積也縮小相同的倍數(shù)；縮小不能是倍數(shù)，應(yīng)該是幾分之幾；③小數(shù)乘整數(shù)的積中，若小數(shù)末尾有0，則這個0可以去掉，但整數(shù)乘整數(shù)積末尾的0不能去掉。三、新知應(yīng)用小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)的不同之處：①小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是11

13800.46×304.6×3

1384.6×30

1380...

138

000.46×3002.給下面各題的積點上小數(shù)點。（教材P3做一做第2題）三、新知應(yīng)用.13800.464.6112

1.以“元”為單位的小數(shù)乘整數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成以角或分為單位的整數(shù)乘法進行計算。

2.小數(shù)乘整數(shù)的計算方法：先按照整數(shù)乘法進行計算，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，積的小數(shù)部分末尾的0要去掉?；仡櫛竟?jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么?四、課堂小結(jié)1.以“元”為單位的小數(shù)乘整數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成以角或13鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)14一、復(fù)習(xí)鞏固1.計算。0.67×3=

3.65×42=

7.054×15=說一說：①你是怎樣轉(zhuǎn)化的？②轉(zhuǎn)化之后，積和因數(shù)發(fā)生了怎樣的變化？③要得到原來的積，又該怎么辦？小數(shù)乘整數(shù)的計算方法【典例講解】105.812.01153.3一、復(fù)習(xí)鞏固1.計算。說一說：小數(shù)乘整數(shù)的計算方法【典例講解15一、復(fù)習(xí)鞏固

小數(shù)乘整數(shù)的計算方法：

1.先按照整數(shù)乘法進行計算；

2.再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；

3.積的小數(shù)部分末尾的0要去掉。一、復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)乘整數(shù)的計算方法：16二、課堂練習(xí)1.根據(jù)第一列的積，寫出其他各列的積。（教材P4第4題）因數(shù)32320323.232320.32因數(shù)1515150151.50.1515積4804800480048484.84.8你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎？二、課堂練習(xí)1.根據(jù)第一列的積，寫出其他各列的積。（教材P417二、課堂練習(xí)2.不計算,你能確定下面各題的積是幾位小數(shù)嗎?0.3X50.98X2914.8X20.01X4313.4X8281.125X2350.74X412.3X80一位三位兩位一位一位兩位兩位整數(shù)二、課堂練習(xí)2.不計算,你能確定下面各題的積是幾位小數(shù)嗎?018二、課堂練習(xí)3.在積里面點上小數(shù)點，使下面的等式成立。1.3×5＝650.25×6＝1505.04×20＝100802.21×80＝17680....4.根據(jù)106×4＝424直接寫出下列各題的積。1.06×4＝0.106×4＝

10.6×4＝0.0106×4＝4.240.4240.042442.4二、課堂練習(xí)3.在積里面點上小數(shù)點，使下面的等式成立。...19二、課堂練習(xí)5.計算。

3.45×64=

0.87×40=

24×0.425=1.25×4=

220.8

5

10.2

34.8二、課堂練習(xí)5.計算。220.8510.234.820二、課堂練習(xí)6.要下雨了，小莉看見遠(yuǎn)處有閃電，4秒后聽到了雷聲，閃電的地方離小莉有多遠(yuǎn)？（雷聲在空氣中的傳播速度是0.34千米/秒。)（教材P4第5題）0.34×4=1.36（千米）答：閃電的地方離小莉有1.36千米。二、課堂練習(xí)6.要下雨了，小莉看見遠(yuǎn)處有閃電，4秒后聽到了雷21二、課堂練習(xí)1個日記本5.8元，丁丁要買3個這樣的日記本，需要多少錢呢？5.8×3=17.4（元）答：買3本需要17.4元。7.二、課堂練習(xí)1個日記本5.8元，丁丁要買3個這樣的日記本，需22