MATLAB圖形用戶界面設(shè)計(jì)

MATLAB@SDU1第6章MATLAB圖形用戶界面設(shè)計(jì)圖形用戶界面GraphicalUserInterface:GUI6.1菜單設(shè)計(jì)6.2對(duì)話框設(shè)計(jì)6.3用戶界面設(shè)計(jì)工具M(jìn)ATLAB@SDU26.1菜單設(shè)計(jì)菜單(uimenu)：以figure圖形窗口對(duì)象作為“父”，從一批功能選項(xiàng)中瀏覽和選擇某項(xiàng)功能圖形窗口標(biāo)準(zhǔn)菜單的操作

MenuBar屬性：none隱藏圖形窗口的標(biāo)準(zhǔn)菜單

figure顯示標(biāo)準(zhǔn)菜單例：h_figure=figureset(h_figure,’menubar’,’none’)set(h_figure,’menubar’,’figure’)set(gcf,’menubar’,’figure’)

MATLAB@SDU3用戶菜單的建立Uimenu來創(chuàng)建菜單對(duì)象建立一級(jí)菜單項(xiàng)的函數(shù)調(diào)用形式為：一級(jí)菜單項(xiàng)句柄=uimenu(圖形窗口句柄，屬性名1，屬性值1，屬性名2，屬性值2，…)建立子菜單項(xiàng)的函數(shù)調(diào)用形式為：子菜單項(xiàng)句柄=uimenu(一級(jí)菜單項(xiàng)句柄，屬性名1，屬性值1，屬性名2，屬性值2，…)注：默認(rèn)排列在標(biāo)準(zhǔn)菜單右邊；自制子菜單按照創(chuàng)建先后自上而下排列.hm=uimenu(gcf,’Label’,’File’);hm1=uimenu(hm,’Label’,’Save’);hm2=uimenu(hm,’Label’,’Saveas’);Hm3=uimenu(hm,’Label’,’exit’);例：MATLAB@SDU4菜單對(duì)象常用屬性Enable:on/off啟動(dòng)或者禁止菜單功能Position:標(biāo)量指定菜單的相對(duì)位置（同級(jí)對(duì)象比較）例如主菜單中position為1的菜單在最左邊Separator：on/off菜單中產(chǎn)生分隔效果Visible:on/off菜單是否可見Parent:對(duì)象句柄值標(biāo)明了菜單對(duì)象所在的圖形窗口或其父菜單Children:空矩陣或者句柄值向量，是由子菜單對(duì)象的句柄組成的數(shù)組Label:string,命名用戶菜單項(xiàng)名稱Callback:string可以是標(biāo)準(zhǔn)命令，或者path中設(shè)置路徑可找到的m文件MATLAB@SDU5例

建立“圖形演示系統(tǒng)”菜單。菜單條中含有3個(gè)菜單項(xiàng)：Plot、Option和Quit。Plot中有SineWave和CosineWave兩個(gè)子菜單項(xiàng)，分別控制在本圖形窗口畫出正弦和余弦曲線。Option菜單項(xiàng)的內(nèi)容：其中Gridon和Gridoff控制給坐標(biāo)軸加網(wǎng)格線，Boxon和Boxoff控制給坐標(biāo)軸加邊框，而且這4項(xiàng)只有在畫有曲線時(shí)才是可選的。FigureColor控制圖形窗口背景顏色。Quit控制是否退出系統(tǒng)。(exp01,exp11)程序如下：MATLAB@SDU6效果圖MATLAB@SDU7快捷菜單(右鍵菜單）

在MATLAB中，可以使用uicontextmenu函數(shù)和圖形對(duì)象的UIContextMenu屬性來建立快捷菜單，具體步驟為：(1)利用uicontextmenu函數(shù)建立快捷菜單。(2)利用uimenu函數(shù)為快捷菜單建立菜單項(xiàng)。(3)利用set函數(shù)將該快捷菜單和某圖形對(duì)象聯(lián)系起來。注意：右鍵只有與相應(yīng)的圖形對(duì)象相關(guān)聯(lián)例:建立快捷菜單,對(duì)曲線的顏色進(jìn)行設(shè)定(exp12)MATLAB@SDU8t=(-5*pi:pi/40:5*pi)+eps;y=sin(t)./t;hline=plot(t,y);%繪制Sa曲線cm=uicontextmenu;%創(chuàng)建現(xiàn)場菜單%制作具體菜單項(xiàng)，定義相應(yīng)的回調(diào)uimenu(cm,'label','green','callback','set(hline,''color'',''g''),')uimenu(cm,'label','blue','callback','set(hline,''color'',''b''),')uimenu(cm,'label','red','callback','set(hline,''color'',''r''),')set(hline,'uicontextmenu',cm)%將cm現(xiàn)場與Sa曲線相聯(lián)系MATLAB@SDU9

例

繪制曲線y=2e-0.5xsin(2πx)，并建立一個(gè)與之相聯(lián)系的快捷菜單，用以控制曲線的線型和曲線寬度。(exp02)程序如下：

x=0:pi/100:2*pi;y=2*exp(-0.5*x).*sin(2*pi*x);hl=plot(x,y);hc=uicontextmenu;%建立快捷菜單

hls=uimenu(hc,'Label','線型');%建立菜單項(xiàng)

hlw=uimenu(hc,'Label','線寬');uimenu(hls,'Label','虛線','Call','set(hl,''LineStyle'','':'');');uimenu(hls,'Label','實(shí)線','Call','set(hl,''LineStyle'',''-'');');uimenu(hlw,'Label','加寬','Call','set(hl,''LineWidth'',2);');uimenu(hlw,'Label','變細(xì)','Call','set(hl,''LineWidth'',0.5);');set(hl,'UIContextMenu',hc);%將該快捷菜單和曲線對(duì)象聯(lián)系起來MATLAB@SDU10MATLAB@SDU116.2對(duì)話框設(shè)計(jì)對(duì)話框的控件

(1)按鈕(PushButton)。

(2)雙位按鈕(ToggleButton)。

(3)單選按鈕(RadioButton)。

(4)復(fù)選框(CheckBox)。

(5)列表框(ListBox)。

(6)彈出框(PopupMenu)。

(7)編輯框(EditBox)。

(8)滑動(dòng)條(Slider)。

(9)靜態(tài)文本(StaticText)。

(10)邊框(Frame)。按鈕（push）;雙位按鈕（toggle）單選按鈕(radio)復(fù)選按鈕（Check）下拉列表（popup）(彈出框)列表框：List

MATLAB@SDU14

對(duì)話框的設(shè)計(jì)I命令行方式

1.建立控件對(duì)象

MATLAB提供了用于建立控件對(duì)象的函數(shù)uicontrol，其調(diào)用格式為：對(duì)象句柄=uicontrol(圖形窗口句柄，屬性名1，屬性值1，屬性名2，屬性值2，…)

2.控件對(duì)象的屬性

MATLAB的10種控件對(duì)象使用相同的屬性類型，但是這些屬性對(duì)于不同類型的控件對(duì)象，其含義不盡相同。除Children、Parent、Tag、Type、UserData、Visible等公共屬性外，還有一些常用的特殊屬性?？丶傩裕篜ositionStyleUnitsCallbackString,BackgroundColor,ForegroundColor,….MATLAB@SDU15例:建立按鈕對(duì)象,當(dāng)單擊該按鈕時(shí)繪制正弦曲線,同時(shí)建立雙位按鈕,用于控制是否給坐標(biāo)加網(wǎng)格線.

(exp03)MATLAB@SDU16例:建立單選按鈕,用來設(shè)置圖形窗口的顏色,只能選擇一種顏色.exp04

exp(13)htext=uicontrol(gcf,'Style','text','String',...'ColorOptions','Position',[200,130,150,20]);hr=uicontrol(gcf,'Style','radio','String',...'Red','Position',[200,100,150,25],'Value',1,...'Callback',['set(hr,''Value'',1);','set(hb,''Value'',0);',...'set(hy,''Value'',0);','set(gcf,''color'',''R'')']);hb=uicontrol(gcf,'Style','radio','String',...'Blue','Position',[200,75,150,25],'Value',1,...'Callback',['set(hb,''Value'',1);','set(hr,''Value'',0);',...'set(hy,''Value'',0);','set(gcf,''color'',''B'')']);hy=uicontrol(gcf,'Style','radio','String',...'Yellow','Position',[200,50,150,25],'Value',1,...'Callback',['set(hy,''Value'',1);','set(hr,''Value'',0);',...'set(hb,''Value'',0);','set(gcf,''color'',''Y'')']);MATLAB@SDU17例:建立復(fù)選框,用于設(shè)置圖形窗口的某些屬性,大小,顏色,標(biāo)題,exp05

(exp14)htext=uicontrol(gcf,'Style','text','Units','Normalized',...'Position',[0.10.5,0.25,0.1],'String','SetwindowsProperties');hp=uicontrol(gcf,'Style','check','Units','normalized',...'Position',[.1,.4,.25,.1],'String','Myposition',...'Callback',['set(gcf,''Position'',[10,10,300,250]);',...'ifget(hp,''Value'')==1',...'set(gcf,''Position'',[10,10,600,500]),','end']);hc=uicontrol(gcf,'Style','check','Units','normalized',...'Position',[.1,.3,.25,.1],'String','Mycolor',...'Callback',['set(gcf,''color'',''w'');',...'ifget(hc,''Value'')==1,','set(gcf,''color'',''g''),','end']);hn=uicontrol(gcf,'Style','check','Units','normalized',...'Position',[.1,.2,.25,.1],'String','MyName',...'Callback',['set(gcf,''Name'',''Itisnotchoosen'');',...'ifget(hn,''Value'')==1,',...'set(gcf,''Name'',''Itischoosen''),','end']);MATLAB@SDU18例:建立下拉列表框,列表中包含一組可供選擇的顏色,當(dāng)選擇某種顏色時(shí),就將圖形窗口的背景顏色設(shè)為該顏色.

(exp06,exp15)hpop=uicontrol(gcf,'Style','popup','String',...'red|blue|yellow|green','Position',[100,100,100,80],...'Callback',['cbcol=[''r'',''b'',''g'',''y''];',...'set(gcf,''color'',cbcol(get(hpop,''value'')))']);MATLAB@SDU19例:建立列表框,作用與上題同.exp(07,exp16)hl=uicontrol(gcf,'Style','list','String',...'red|blue|yellow|green','Position',[100,100,100,80],...'Callback',['cbcol=[''r'',''b'',''g'',''y''];',...'set(gcf,''color'',cbcol(get(hl,''value'')))']);MATLAB@SDU20例:建立一個(gè)文本框,并加邊框.

(exp08)ftdir=uicontrol(gcf,'Style','frame',...'back','y','Position',[30180140120]);edmulti=uicontrol(gcf,'Style','edit',...'String','ShandongUniversityatWeihai',...'Position',[5020010080],'Max',2,'back','w');例

建立圖形演示對(duì)話框。在編輯框輸入繪圖命令，當(dāng)單擊“繪圖”按鈕時(shí)，能在左邊坐標(biāo)軸繪制所對(duì)應(yīng)的圖形，彈出框提供色圖控制，列表框提供坐標(biāo)網(wǎng)格線和坐標(biāo)邊框控制。(exp09,exp18)MATLAB@SDU22clf;set(gcf,'Unit','normalized','Position',[0.2,0.3,0.65,0.35]);set(gcf,'Menubar','none','Name','圖形演示','NumberTitle','off');axes('Position',[0.05,0.15,0.55,0.7]);uicontrol(gcf,'Style','text','Unit','normalized',...'Posi',[0.63,0.85,0.2,0.1],'String','輸入繪圖命令','Horizontal','center');hedit=uicontrol(gcf,'Style','edit','Unit','normalized','Posi',[0.63,0.15,0.2,0.68],...'Max',2);%Max取2，使Max-Min>1，從而允許多行輸入

hpopup=uicontrol(gcf,'Style','popup','Unit','normalized',...'Posi',[0.85,0.8,0.15,0.15],'String','Spring|Summer|Autumn|Winter');hlist=uicontrol(gcf,'Style','list','Unit','normalized',...'Posi',[0.85,0.55,0.15,0.25],'String','Gridon|Gridoff|Boxon|Boxoff');hpush1=uicontrol(gcf,'Style','push','Unit','normalized',...'Posi',[0.85,0.35,0.15,0.15],'String','繪圖');uicontrol(gcf,'Style','push','Unit','normalized',...'Posi',[0.85,0.15,0.15,0.15],'String','關(guān)閉','Call','closeall');set(hpush1,'Call','COMM(hedit,hpopup,hlist)');set(hlist,'Call','COMM(hedit,hpopup,hlist)');set(hpopup,'Call','COMM(hedit,hpopup,hlist)');MATLAB@SDU23COMM.m函數(shù)文件：

functionCOMM(hedit,hpopup,hlist)com=get(hedit,'String');n1=get(hpopup,'Value');n2=get(hlist,'Value');if~isempty(com)%編輯框輸入非空時(shí)

eval(com');%執(zhí)行從編輯框輸入的命令

chpop={'spring','summer','autumn','winter'};chlist={'gridon','gridoff','boxon','boxoff'};colormap(eval(chpop{n1}));eval(chlist{n2});end6.3圖形用戶界面設(shè)計(jì)工具

MATLAB的用戶界面設(shè)計(jì)工具共有6個(gè)，它們是：

(1)圖形用戶界面設(shè)計(jì)窗口：在窗口內(nèi)創(chuàng)建、安排各種圖形對(duì)象。

(2)菜單編輯器(MenuEditor)：創(chuàng)建、設(shè)計(jì)、修改下拉式菜單和快捷菜單。

(3)對(duì)象屬性查看器(PropertyInspector)：可查看每個(gè)對(duì)象的屬性值，也可修改設(shè)置對(duì)象的屬性值。

(4)位置調(diào)整工具(AlignmentTool)：可利用該工具左右、上下對(duì)多個(gè)對(duì)象的位置進(jìn)行調(diào)整。

(5)對(duì)象瀏覽器(ObjectBrowser)：可觀察當(dāng)前設(shè)計(jì)階段的各個(gè)句柄圖形對(duì)象。

(6)Tab順序編輯器(TabOrderEditor)：通過該工具，設(shè)置當(dāng)用戶按下鍵盤上的Tab鍵時(shí)，對(duì)象被選中的先后順序。6.3.1圖形用戶界面設(shè)計(jì)窗口

1．GUI設(shè)計(jì)模板

在MATLAB主窗口中，選擇File菜單中的New菜單項(xiàng)，再選擇其中的GUI命令，就會(huì)顯示圖形用戶界面的設(shè)計(jì)模板。

MATLAB為GUI設(shè)計(jì)一共準(zhǔn)備了4種模板，分別是BlankGUI(默認(rèn))、GUIwithUicontrols(帶控件對(duì)象的GUI模板)、GUIwithAxesandMenu(帶坐標(biāo)軸與菜單的GUI模板)與ModalQuestionDialog(帶模式問話對(duì)話框的GUI模板)。

當(dāng)用戶選擇不同的模板時(shí)，在GUI設(shè)計(jì)模板界面的右邊就會(huì)顯示出與該模板對(duì)應(yīng)的GUI圖形。2．GUI設(shè)計(jì)窗口

在GUI設(shè)計(jì)模板中選中一個(gè)模板，然后單擊OK按鈕，就會(huì)顯示GUI設(shè)計(jì)窗口。選擇不同的GUI設(shè)計(jì)模式時(shí)，在GUI設(shè)計(jì)窗口中顯示的結(jié)果是不一樣的。

GUI設(shè)計(jì)窗口由菜單欄、工具欄、控件工具欄以及圖形對(duì)象設(shè)計(jì)區(qū)等部分組成。GUI設(shè)計(jì)窗口的菜單欄有File、Edit、View、Layout、Tools和Help6個(gè)菜單項(xiàng)，使用其中的命令可以完成圖形用戶界面的設(shè)計(jì)操作。3．GUI設(shè)計(jì)窗口的基本操作

在GUI設(shè)計(jì)窗口創(chuàng)建圖形對(duì)象后，通過雙擊該對(duì)象，就會(huì)顯示該對(duì)象的屬性編輯器。例如，創(chuàng)建一個(gè)PushButton對(duì)象，并設(shè)計(jì)該對(duì)象的屬性值。6.3.2對(duì)象屬性查看器

利用對(duì)象屬性查看器，可以查看每個(gè)對(duì)象的屬性值，也可以修改、設(shè)置對(duì)象的屬性值，從GUI設(shè)計(jì)窗口工具欄上選擇PropertyInspector命令按鈕，或者選擇View菜單下的PropertyInspector子菜單，就可以打開對(duì)象屬性查看器。另外，在MATLAB命令窗口的命令行上輸入inspect，也可以看到對(duì)象屬性查看器。

在選中某個(gè)對(duì)象后，可以通過對(duì)象屬性查看器，查看該對(duì)象的屬性值，也可以方便地修改對(duì)象屬性的屬性值。6.3.3菜單編輯器

利用菜單編輯器，可以創(chuàng)建、設(shè)置、修改下拉式菜單和快捷菜單。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇MenuEditor命令按鈕，或者選擇Tools菜單下的MenuEditor子菜單，就可以打開菜單編輯器。

菜單編輯器左上角的第一個(gè)按鈕用于創(chuàng)建一級(jí)菜單項(xiàng)。第二個(gè)按鈕用于創(chuàng)建一級(jí)菜單的子菜單。

菜單編輯器的左下角有兩個(gè)按鈕，選擇第一個(gè)按鈕，可以創(chuàng)建下拉式菜單。選擇第二個(gè)按鈕，可以創(chuàng)建ContextMenu菜單。選擇它后，菜單編輯器左上角的第三個(gè)按鈕就會(huì)變成可用，單擊它就可以創(chuàng)建ContextMenu主菜單。在選中已經(jīng)創(chuàng)建的ContextMenu主菜單后，可以單擊第二個(gè)按鈕創(chuàng)建選中的ContextMenu主菜單的子菜單。與下拉式菜單一樣，選中創(chuàng)建的某個(gè)ContextMenu菜單，菜單編輯器的右邊就會(huì)顯示該菜單的有關(guān)屬性，可以在這里設(shè)置、修改菜單的屬性。

菜單編輯器左上角的第四個(gè)與第五個(gè)按鈕用于對(duì)選中的菜單進(jìn)行左移與右移，第六與第七個(gè)按鈕用于對(duì)選中的菜單進(jìn)行上移與下移，最右邊的按鈕用于刪除選中的菜單。6.3.4位置調(diào)整工具

利用位置調(diào)整工具，可以對(duì)GUI對(duì)象設(shè)計(jì)區(qū)內(nèi)的多個(gè)對(duì)象的位置進(jìn)行調(diào)整。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇AlignObjects命令按鈕，或者選擇Tools菜單下的AlignObjects菜單項(xiàng)，就可以打開對(duì)象位置調(diào)整器。

對(duì)象位置調(diào)整器中的第一欄是垂直方向的位置調(diào)整。。

對(duì)象位置調(diào)整器中的第二欄是水平方向的位置調(diào)整。。

在選中多個(gè)對(duì)象后，可以方便的通過對(duì)象位置調(diào)整器調(diào)整對(duì)象間的對(duì)齊方式和距離。6.3.5對(duì)象瀏覽器

利用對(duì)象瀏覽器，可以查看當(dāng)前設(shè)計(jì)階段的各個(gè)句柄圖形對(duì)象。從GUI設(shè)計(jì)窗口的工具欄上選擇ObjectBrowser命令按鈕，或者選擇View菜單下的ObjectBrowser子菜單，就可以打開對(duì)象瀏覽器。例如，在對(duì)象設(shè)計(jì)區(qū)內(nèi)創(chuàng)建了3個(gè)對(duì)象，它們分別是EditText、PushButton、ListBox對(duì)象，此時(shí)單擊ObjectBrowser按鈕，可以看到對(duì)象瀏覽器。

在對(duì)象瀏覽器中，可以看到已經(jīng)創(chuàng)建的3個(gè)對(duì)象以及圖形窗口對(duì)象figure。用鼠標(biāo)雙擊圖中的任何一個(gè)對(duì)象，可以進(jìn)入對(duì)象的屬性查看器界面。6.3.6Tab順序編輯器

利用Tab順序編輯器(TabOrderEditor)，可以設(shè)置用戶按鍵盤上的Tab鍵時(shí)，對(duì)象被選中的先后順序。選擇Tools菜單下的TabOrderEditor菜單項(xiàng)，就可以打開Tab順序編輯器。例如，若在GUI設(shè)計(jì)窗口中創(chuàng)建了3個(gè)對(duì)象，與它們相對(duì)應(yīng)的Tab順序編輯器。

例

利用GUI設(shè)計(jì)工具用戶界面。該界面包括一個(gè)用于顯示圖形的軸對(duì)象，顯示的圖形包括表面圖、網(wǎng)格圖或等高線圖。繪制圖形的功能通過3個(gè)命令按鈕來實(shí)現(xiàn)，用戶通過單擊相應(yīng)的按鈕，即可繪制相應(yīng)圖形。繪制圖形所需要的數(shù)據(jù)通過一個(gè)彈出框來選取。在彈出框中包括3個(gè)選項(xiàng)，分別對(duì)應(yīng)MATLAB的數(shù)據(jù)函數(shù)peaks、membrane和用戶自定義的繪圖數(shù)據(jù)sinc，用戶可以通過選擇相應(yīng)的選項(xiàng)來載入相應(yīng)的繪圖數(shù)據(jù)。在圖形窗口缺省的菜單條上添加一個(gè)菜單項(xiàng)Select，Select下又有兩個(gè)子菜單項(xiàng)Yellow和Red，選中Yellow項(xiàng)時(shí)，圖形窗口將變成黃色，選中Red項(xiàng)時(shí)，圖形窗口將變成紅色。（exp10）MATLAB@SDU35MATLAB@SDU361.打開GUI設(shè)計(jì)窗口,添加有關(guān)控件對(duì)象.2利用屬性編輯器,設(shè)計(jì)圖形對(duì)象特征;3編寫代碼,實(shí)現(xiàn)控件功能.打開函數(shù)文件,添加用于創(chuàng)建繪圖數(shù)據(jù)的代碼:handles.peaks=peaks(30);handles.membrane=membrane(6);[x,y]=meshgrid(-8:0.5:8);r=sqrt(x.^2+y.^2);sinc=sin(r)./(r+eps);handles.sinc=sinc;handles.current_data=handles.peaks;handles.output=hObject;MATLAB@SDU372)為彈出式菜單編寫響應(yīng)函數(shù)代碼:val=get(hObject,'Value');str=get(hObject,'String');switchstr{val}case'peak'handles.current_data=handles.peaks;case'membrane'handles.current_data=handles.membrane;case'sinc'handles.current_data=handles.sinc;endguidata(hObject,handles)MATLAB@SDU383)為mesh按鈕編寫響應(yīng)函數(shù)代碼:

mesh(handles.current_data)4)為Surf函數(shù)編寫響應(yīng)函數(shù)代碼：Surf(handles.current_data)5)為Contour3函數(shù)編寫響應(yīng)函數(shù)代碼：Contour3(handles.current_data)4添加Select選項(xiàng)5保存并運(yùn)行；安全閥基本知識(shí)如果壓力容器(設(shè)備/管線等)壓力超過設(shè)計(jì)壓力…1.盡可能避免超壓現(xiàn)象堵塞(BLOCKED)火災(zāi)(FIRE)熱泄放(THERMALRELIEF)如何避免事故的發(fā)生?2.使用安全泄壓設(shè)施爆破片安全閥如何避免事故的發(fā)生?01安全閥的作用就是過壓保護(hù)!一切有過壓可能的設(shè)施都需要安全閥的保護(hù)!這里的壓力可以在200KG以上,也可以在1KG以下!設(shè)定壓力(setpressure)安全閥起跳壓力背壓(backpressure)安全閥出口壓力超壓(overpressure)表示安全閥開啟后至全開期間入口積聚的壓力.幾個(gè)壓力概念彈簧式先導(dǎo)式重力板式先導(dǎo)+重力板典型應(yīng)用電站鍋爐典型應(yīng)用長輸管線典型應(yīng)用罐區(qū)安全閥的主要類型02不同類型安全閥的優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡單,可靠性高適用范圍廣價(jià)格經(jīng)濟(jì)對(duì)介質(zhì)不過分挑剔彈簧式安全閥的優(yōu)點(diǎn)預(yù)漏--由于閥座密封力隨介質(zhì)壓力的升高而降低,所以會(huì)有預(yù)漏現(xiàn)象--在未達(dá)到安全閥設(shè)定點(diǎn)前,就有少量介質(zhì)泄出.100%SEATINGFORCE75502505075100%SETPRESSURE彈簧式安全閥的缺點(diǎn)過大的入口壓力降會(huì)造成閥門的頻跳,縮短閥門使用壽命.ChatterDiscGuideDiscHolderNozzle彈簧式安全閥的缺點(diǎn)彈簧式安全閥的缺點(diǎn)=10090807060500102030405010%OVERPRESSURE%BUILT-UPBACKPRESSURE%RATEDCAPACITY普通產(chǎn)品平衡背壓能力差.在普通產(chǎn)品基礎(chǔ)上加裝波紋管,使其平衡背壓的能力有所增強(qiáng).能夠使閥芯內(nèi)件與高溫/腐蝕性介質(zhì)相隔離.平衡波紋管彈簧式安全閥的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)異的閥座密封性能,閥座密封力隨介質(zhì)操作壓力的升高而升高,可使系統(tǒng)在較高運(yùn)行壓力下高效能地工作.ResilientSeatP1P1P2先導(dǎo)式安全閥的優(yōu)點(diǎn)平衡背壓能力優(yōu)秀有突開型/調(diào)節(jié)型兩種動(dòng)作特性可遠(yuǎn)傳取壓先導(dǎo)式安全閥的優(yōu)點(diǎn)對(duì)介質(zhì)比較挑剃,不適用于較臟/較粘稠的介質(zhì),此類介質(zhì)會(huì)堵塞引壓管及導(dǎo)閥內(nèi)腔.成本較高.先導(dǎo)式安全閥的缺點(diǎn)重力板式產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)目前低壓儲(chǔ)罐呼吸閥/緊急泄放閥的主力產(chǎn)品.結(jié)構(gòu)簡單.價(jià)格經(jīng)濟(jì).重力板式產(chǎn)品的缺點(diǎn)不可現(xiàn)場調(diào)節(jié)設(shè)定值.閥座密封性差,并有較嚴(yán)重的預(yù)漏.受背壓影響大.需要很高的超壓以達(dá)到全開.不適用于深冷/粘稠工況.幾個(gè)常用規(guī)范ASMEsectionI-動(dòng)力鍋爐(FiredVessel)ASMEsectionVIII-非受火容器(UnfiredVessel)API2000-低壓安全閥設(shè)計(jì)(LowpressurePRV)API520-火災(zāi)工況計(jì)算與選型(FireSizing)API526-閥門尺寸(ValveDimension)API527-閥座密封(SeatTightness)介質(zhì)狀態(tài)(氣/液/氣液雙相).氣態(tài)介質(zhì)的分子量&Cp/Cv值.液態(tài)介質(zhì)的比重/黏度.安全閥泄放量要求.設(shè)定壓力.背壓.泄放溫度安全閥不以連接尺寸作為選型報(bào)價(jià)依據(jù)!如何提供高質(zhì)量的詢價(jià)?彈簧安全閥的結(jié)構(gòu)彈簧安全閥起跳曲線彈簧安全閥結(jié)構(gòu)彈簧安全閥結(jié)構(gòu)導(dǎo)壓管活塞密封活塞導(dǎo)向不平衡移動(dòng)副(活塞)導(dǎo)管導(dǎo)閥彈性閥座P1P1P2先導(dǎo)式安全閥結(jié)構(gòu)先導(dǎo)式安全閥的工作原理頻跳安全閥的頻跳是一種閥門高頻反復(fù)開啟關(guān)閉的現(xiàn)象。安全閥頻跳時(shí)，一般來說密封面只打開其全啟高度的幾分只一或十幾分之一，然后迅速回座并再次起跳。頻跳時(shí)，閥瓣和噴嘴的密封面不斷高頻撞擊會(huì)造成密封面的嚴(yán)重?fù)p傷。如果頻跳現(xiàn)象進(jìn)一步加劇還有可能造成閥體內(nèi)部其他部分甚至系統(tǒng)的損傷。安全閥工作不正常的因素頻跳后果1、導(dǎo)向平面由于反復(fù)高頻磨擦造成表面劃傷或局部材料疲勞實(shí)效。2、密封面由于高頻碰撞造成損傷。3、由于高頻振顫造成彈簧實(shí)效。4、由頻跳所帶來的閥門及管道振顫可能會(huì)破壞焊接材料和系統(tǒng)上其他設(shè)備。5、由于安全閥在頻跳時(shí)無法達(dá)到需要的排放量，系統(tǒng)壓力有可能繼續(xù)升壓并超過最大允許工作壓力。安全閥工作不正常的因素A、系統(tǒng)壓力在通過閥門與系統(tǒng)之間的連接管時(shí)壓力下降超過3%。當(dāng)閥門處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，閥門入口處的壓力是相對(duì)穩(wěn)定的。閥門入口壓力與系統(tǒng)壓力相同。當(dāng)系統(tǒng)壓力達(dá)到安全閥的起跳壓力時(shí)，閥門迅速打開并開始泄壓。但是由于閥門與系統(tǒng)之間的連接管設(shè)計(jì)不當(dāng)，造成連接管內(nèi)局部壓力下降過快超過3%，是閥門入口處壓力迅速下降到回座壓力而導(dǎo)致閥門關(guān)閉。因此安全閥開啟后沒有達(dá)到完全排放，系統(tǒng)壓力仍然很高，所以閥門會(huì)再次起跳并重復(fù)上述過程，既發(fā)生頻跳。導(dǎo)致頻跳的原因?qū)е陆庸軌航蹈哂?%的原因1、閥門與系統(tǒng)間的連接管內(nèi)徑小于閥門入口管內(nèi)徑。2、存在嚴(yán)重的渦流現(xiàn)象。3、連接管過長而且沒有作相應(yīng)的補(bǔ)償（使用內(nèi)徑較大的管道）。4、連接管過于復(fù)雜（拐彎過多甚至在該管上開口用作它途。在一般情況下安全閥入口處不允許安裝其他閥門。）導(dǎo)致頻跳的原因B、閥門的調(diào)節(jié)環(huán)位置設(shè)置不當(dāng)。安全閥擁有噴嘴環(huán)和導(dǎo)向環(huán)。這兩個(gè)環(huán)的位置直接影響安全閥的起跳和回座過程。如果噴嘴環(huán)的位置過低或?qū)颦h(huán)的位置過高，則閥門起跳后介質(zhì)的作用力無法在閥瓣座和調(diào)節(jié)環(huán)所構(gòu)成的空間內(nèi)產(chǎn)生足夠的托舉力使閥門保持排放狀態(tài)，從而導(dǎo)致閥門迅速回座。但是系統(tǒng)壓力仍然保持較高水平，因此回座后閥門會(huì)很快再次起跳。導(dǎo)致頻跳的原因C、安全閥的額定排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需排量。

由于所選的安全閥的喉徑面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需，安全閥排放時(shí)過大的排量導(dǎo)致壓力容器內(nèi)局部壓力下降過快，而系統(tǒng)本身的超壓狀態(tài)沒有得到緩解，使安全閥不得不再次起跳頻跳的原因閥門拒跳：當(dāng)系統(tǒng)壓力達(dá)到安全閥的起跳壓力時(shí)，閥門不起跳的現(xiàn)象。安全閥工作不正常的因素1、閥門整定壓力過高。2、閥門內(nèi)落入大量雜質(zhì)從而使閥辦座和導(dǎo)套間卡死或摩擦力過大。3、彈簧之間夾入雜物使彈簧無法被正常壓縮。4、閥門安裝不當(dāng)，使閥門垂直度超過極限范圍（正負(fù)兩度）從而使閥桿組件在起跳過程中受阻。5、排氣管道沒有被可靠支撐或由于管道受熱膨脹移位從而對(duì)閥體產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)力，導(dǎo)致閥體內(nèi)機(jī)構(gòu)發(fā)生偏心而卡死。安全閥拒跳的原因閥門不回座或回座比過大：安全閥正常起跳后長時(shí)間無法回座，閥門保持排放狀態(tài)的現(xiàn)象。安全閥工作不正常的因素1、閥門上下調(diào)整環(huán)的位置設(shè)置不當(dāng)。2、排氣管道設(shè)計(jì)不當(dāng)造成排氣不暢，由于排氣管道過小、拐彎過多或被堵塞，使排放的蒸汽無法迅速排出而在排氣管和閥體內(nèi)積累，這時(shí)背壓會(huì)作用在閥門內(nèi)部機(jī)構(gòu)上并產(chǎn)生抑制閥門關(guān)閉的趨勢。3、閥門內(nèi)落入大量雜質(zhì)從而使閥瓣座和導(dǎo)套之間卡死后摩擦力過大。安全閥不回座或回座比過大的因素：4、彈簧之間夾入雜物從而使彈簧被正常壓縮后無法恢復(fù)。5、由于對(duì)閥門排放時(shí)的排放反力計(jì)算不足，從而在排放時(shí)閥體受力扭曲損壞內(nèi)部零件導(dǎo)致卡死。6、閥桿螺母（位于閥桿頂端）的定位銷脫落。在閥門排放時(shí)由于振動(dòng)使該螺母下滑使閥桿組件回落受阻。安全閥不回座或回座比過大的因素：7、由于彈簧壓緊螺栓的鎖緊螺母松脫，在閥門排放時(shí)由于振動(dòng)時(shí)彈簧壓緊螺栓松動(dòng)上滑導(dǎo)致閥門的設(shè)定起跳值不斷減小。

8、閥門安裝不當(dāng)，使閥門垂直度超過極限范圍（正負(fù)兩度）從而使閥桿組件在回落過程中受阻。

9、閥門的密封面中有雜質(zhì)，造成閥門無法正常關(guān)閉。

10、鎖緊螺母沒有鎖緊，由于管道震動(dòng)下環(huán)向上運(yùn)動(dòng)，上平面高于密封面，閥門回座時(shí)無法密封安全閥不回座或回座比過大的因素：謝謝觀看癌基因與抑癌基因oncogene&tumorsuppressorgene24135基因突變概述.癌基因和抗癌基因的概念.癌基因的分類.癌基因產(chǎn)物的作用.癌基因激活的機(jī)理主要內(nèi)容疾?。?/p>

——是人體某一層面或各層面形態(tài)和功能（包括其物質(zhì)基礎(chǔ)——代謝）的異常，歸根結(jié)底是某些特定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)或功能的變異，而這些蛋白質(zhì)又是細(xì)胞核中相應(yīng)基因借助細(xì)胞受體和細(xì)胞中信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子接收信號(hào)后作出應(yīng)答（表達(dá)）的產(chǎn)物。TranscriptionTranslationReplicationDNARNAProtein中心法規(guī)Whatisgene?基因：

—是遺傳信息的載體

—是一段特定的DNA序列（片段）

—是編碼RNA或蛋白質(zhì)的一段DNA片段

—是由編碼序列和調(diào)控序列組成的一段DNA片段基因主宰生物體的命運(yùn)：微效基因的變異——生物體對(duì)生存環(huán)境的敏感度變化關(guān)鍵關(guān)鍵基因的變異——生物體疾病——死亡所以才有：“人類所有疾病均可視為基因病”之說注：如果外傷如燒傷、骨折等也算疾病的話，外傷應(yīng)該無法歸入基因病的行列。Genopathy問：兩個(gè)不相干的人，如果他們患得同一疾病，致病基因是否相同？再問：同卵雙生的孿生兄弟，他們患病的機(jī)會(huì)是否一樣，命運(yùn)是否相同？┯┯┯┯

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┷┷┷┷增添缺失替換DNA分子(復(fù)制)中發(fā)生堿基對(duì)的______、______

和

，而引起的

的改變。替換增添缺失基因結(jié)構(gòu)基因變異的概念：英語句子中的一個(gè)字母的改變，可能導(dǎo)致句子的意思發(fā)生怎樣的變化？可能導(dǎo)致句子的意思不變、變化不大或完全改變THECATSATONTHEMATTHECATSITONTHEMATTHEHATSATONTHEMATTHECATONTHEMAT同理：替換、增添、缺失堿基對(duì)，可能會(huì)使性狀不變、變化不大或完全改變?；虻慕Y(jié)構(gòu)改變,一定會(huì)引起性狀的改變??原句：1.基因多態(tài)性與致病突變基因變異與疾病的關(guān)系2.單基因病、多基因病3.疾病易感基因

基因多態(tài)性polymorphism是指DNA序列在群體中的變異性（差異性）在人群中的發(fā)生概率>1%（SNP&CNP)<1%的變異概率叫做突變基因多態(tài)性特定的基因多態(tài)性與疾病相關(guān)時(shí)，可用致病突變加以描述SNP:散在單個(gè)堿基的不同，單個(gè)堿基的缺失、插入和置換。

CNP:DNA片段拷貝數(shù)變異，包括缺失、插入和重復(fù)等。同義突變、錯(cuò)義突變、無義突變、移碼突變

致病突變生殖細(xì)胞基因突變將突變的遺傳信息傳給下一代(代代相傳),即遺傳性疾病。體細(xì)胞基因突變局部形成突變細(xì)胞群（腫瘤）。受精卵分裂基因突變的原因物理因素化學(xué)因素生物因素基因突變的原因（誘發(fā)因素）紫外線、輻射等堿基類似物5BU/疊氮胸苷等病毒和某些細(xì)菌等自發(fā)突變DNA復(fù)制過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)誤差。UV使相鄰的胸腺嘧啶產(chǎn)生胸腺嘧啶二聚體,DNA復(fù)制時(shí)二聚體對(duì)應(yīng)鏈空缺，堿基隨機(jī)添補(bǔ)發(fā)生突變。胸腺嘧啶二聚體胸腺嘧啶胸腺嘧啶紫外線誘變物理誘變(physicalinduction)

5溴尿嘧啶(5BU)與T類似，多為酮式構(gòu)型。間期細(xì)胞用酮式5BU處理，5BU能插入DNA取代T與A配對(duì)；插入DNA后異構(gòu)成烯醇式5BU與G配對(duì)。兩次DNA復(fù)制后,使A/T轉(zhuǎn)換成G/C，發(fā)生堿基轉(zhuǎn)換,產(chǎn)生基因突變?；瘜W(xué)誘變(chemicalinduction)堿基類似物(baseanalogues)誘變AT5-BUA5-BUAAT5-BU5-BU(烯醇式)

(酮式)GGC1.生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供了最初的原始材料,能使生物的性狀出現(xiàn)差別，以適應(yīng)不同的外界環(huán)境，是生物進(jìn)化的重要因素之一。2.致病突變是導(dǎo)致人類遺傳病的病變基礎(chǔ)?；蛲蛔兊囊饬x概述：腫瘤細(xì)胞惡性增殖特性（一）腫瘤細(xì)胞失去了生長調(diào)節(jié)的反饋抑制正常細(xì)胞受損,一旦恢復(fù)原狀，細(xì)胞就會(huì)停止增殖，但是腫瘤細(xì)胞不受這一反饋機(jī)制抑制。（二）腫瘤細(xì)胞失去了細(xì)胞分裂的接觸抑制。正常細(xì)胞體外培養(yǎng)，相鄰細(xì)胞相接觸，長在一起，細(xì)胞就會(huì)停止增殖，而腫瘤細(xì)胞生長滿培養(yǎng)皿后，細(xì)胞可以重疊起生長。（三）腫瘤細(xì)胞表現(xiàn)出比正常細(xì)胞更低的營養(yǎng)要求。（四）腫瘤細(xì)胞生長有一種自分泌作用，自己分泌生長需要的生長因子和調(diào)控信號(hào),促進(jìn)自身的惡性增殖。Whatisoncogene?癌基因——是基因組內(nèi)正常存在的基因，其編碼產(chǎn)物通常作為正調(diào)控信號(hào)，促進(jìn)細(xì)胞的增殖和生長。癌基因的突變或表達(dá)異常是細(xì)胞惡性轉(zhuǎn)化（癌變）的重要原因?！彩悄芫幋a生長因子、生長因子受體、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子以及與生長有關(guān)的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子等的基因。如何發(fā)現(xiàn)癌基因的呢?11910年，洛克菲勒研究院一個(gè)年輕的研究員Rous發(fā)現(xiàn)，雞肉瘤細(xì)胞裂解物在通過除菌濾器以后，注射到正常雞體內(nèi)，可以引起肉瘤，首次提出雞肉瘤可能是由病毒引起的。0.2m孔徑細(xì)菌過不去但病毒可以通過從病毒癌基因到細(xì)胞原癌基因的研究歷程：Roussarcomavirus,RSVthefirstcancer-causingretrovirus1958年，Stewart和Eddy分離出一種病毒，注射到小鼠體內(nèi)可以引起肝臟、腎臟、乳腺、胸腺、腎上腺等多種組織器官的腫瘤，因而把這種病毒稱為多瘤病毒。50年代末、60年代初，癌病毒研究成了一個(gè)極具想像力的研究領(lǐng)域，主流科學(xué)家開始進(jìn)入癌病毒研究領(lǐng)域polyomavirus這期間，Temin發(fā)現(xiàn)RSV有不同亞型，且引起細(xì)胞惡變程度不同，推測RNA病毒將其遺傳信息傳遞給了正常細(xì)胞的DNA。這與Crick提出的中心法則是相違背的讓事實(shí)屈從于理論還是堅(jiān)持基于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？VSTemin發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，1975年獲諾貝爾獎(jiǎng)TeminCrickTemin的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡單而巧妙：將合成DNA所需的“原料”，即A、T、C、G四種脫氧核苷酸，與破壞了外殼的RSV一起在體外40℃的條件下溫育一段時(shí)間結(jié)果在試管里獲得了一種新合成的大分子，它不能被RNA酶破壞，但卻可以被DNA酶所分解，證明這種新合成的大分子是DNA用RNA酶預(yù)先破壞RSV的RNA，再重復(fù)上述的試驗(yàn)，則不能獲得這種大分子，說明這個(gè)DNA大分子是以RSV的RNA為模板合成的1969年，一個(gè)日本學(xué)者里子水谷來到Temin的實(shí)驗(yàn)室，這是一個(gè)非常擅長實(shí)驗(yàn)的年輕科學(xué)家。按Temin的設(shè)想，他們開始尋找RSV中存在“逆轉(zhuǎn)錄酶”的證據(jù)DNA

RNA

ProteinTranscriptionTranslationReplicationReplicationRe-Transcription修正中心法規(guī)據(jù)說，1975年Temin因發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶而獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，Bishop懊惱不已，因?yàn)樵缭?969年他就認(rèn)為Temin的RNADNA的“前病毒理論”有可能是正確的，并且也進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，但不久由于資深同事的規(guī)勸而放棄了這方面的努力。但Bishop馬上意識(shí)到：逆轉(zhuǎn)錄酶的發(fā)現(xiàn)為逆轉(zhuǎn)錄病毒致癌的研究提供了一條新途徑。一個(gè)RSV，三個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)?。?！1989年，UCSF的Bishop和Varmus根據(jù)逆轉(zhuǎn)錄病毒的復(fù)制機(jī)制發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞癌基因，并獲諾貝爾獎(jiǎng)。Cellularoncogene啟示：Perutz說:“科學(xué)創(chuàng)造如同藝術(shù)創(chuàng)造一樣，都不可能通過精心組織而產(chǎn)生”Bishop說:“許多人引以為豪的是一天工作16小時(shí)，工作安排要以分秒計(jì)……可是工作狂是思考的大敵，而思考則是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵”Perutzsharedthe1962NobelPrizeforChemistrywithJohnKendrew,fortheirstudiesofthestructuresofhemoglobinandglobularproteins科學(xué)的本質(zhì)和藝術(shù)一樣，都需要直覺和想像力請(qǐng)給自己一些思考的時(shí)間吧！癌基因的分類目前對(duì)癌基因尚無統(tǒng)一分類的方法，一般有下面3種分類方法：一、按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分（6）類（一）src癌基因家族（二）ras癌基因家族（三）sis癌基因家族（四）myc癌基因家族（五）myb癌基因家族（六）其它：如fos，erb－A等。三、按細(xì)胞增殖調(diào)控蛋白特性分成（4）類（一）生長因子（二）受體類（三）細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)換器（四）細(xì)胞核因子二、按產(chǎn)物功能分（8）類（一）生長因子類（二）酪氨酸蛋白激酶（三）膜相關(guān)G蛋白（四）受體，無蛋白激酶活性（五）胞質(zhì)絲氨酸-蘇氨酸蛋白激酶（六）胞質(zhì)調(diào)控因子（七）核反式調(diào)控因子（八）其它:db1、bcl－2癌基因產(chǎn)物參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

胞外信號(hào)作用于膜表面受體→胞內(nèi)信使物質(zhì)的生成便意味著胞外信號(hào)跨膜傳遞的完成。胞內(nèi)信使至少有：cAMP（環(huán)磷酸腺苷）IP3（三磷酸肌醇）PG（前列腺素）cGMP（環(huán)磷酸鳥苷）DG（二?；视停〤a2＋（鈣離子）CAM（鈣調(diào)素）主要機(jī)制是通過蛋白激酶活化引起底物蛋白一連串磷酸化的生物信號(hào)反應(yīng)過程,跨膜機(jī)制涉及到：（一）質(zhì)膜上cAMP信使系統(tǒng)（二）質(zhì)膜上肌醇脂質(zhì)系統(tǒng)這兩個(gè)系統(tǒng)都是由受體鳥苷酸調(diào)節(jié)蛋白（GTP-regulatoryprotein，G蛋白）和效應(yīng)酶（腺苷酸環(huán)化酶磷脂酶等）組成，有相似的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程：即受體活化后引起GTP與不同G蛋白結(jié)合活化和抑制效應(yīng)酶從而影響胞內(nèi)信使產(chǎn)生而發(fā)生不同的調(diào)控效應(yīng)。（三）受體操縱的離子通道系統(tǒng)（四）受體酪氨酸蛋白激酶的轉(zhuǎn)導(dǎo)

（一）獲得性基因病

(acquiredgeneticdisease)例如：病毒感染激活原癌基因癌基因活化的機(jī)制

（二）染色體易位和重排使無活性的原癌基因轉(zhuǎn)位至強(qiáng)啟動(dòng)子或增強(qiáng)子附近而被活化。與基因脆性位點(diǎn)相關(guān)。（三）基因擴(kuò)增（四）點(diǎn)突變?nèi)?、癌基因的產(chǎn)物與功能（一）癌基因產(chǎn)物作用的一般特點(diǎn)1.目前發(fā)現(xiàn)c-onc均為結(jié)構(gòu)基因.2.癌基因產(chǎn)物可分布在膜質(zhì)核也可分泌至胞外.（二）癌基因產(chǎn)物分類1.細(xì)胞外生長因子：TGF-b2.跨膜生長因子受體:MAPK3.細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子:Gprotein/Ras4.核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子

（三）癌基因產(chǎn)物的協(xié)同作用實(shí)驗(yàn)證明，用ras或myc分別轉(zhuǎn)染細(xì)胞，可使細(xì)胞長期增殖，但不能轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞，在裸鼠體內(nèi)也不能形成腫瘤。但用ras+myc同時(shí)轉(zhuǎn)染細(xì)胞，則使細(xì)胞轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞。說明：致癌至少需要2種或以上的onc協(xié)同作用，2種onc在2條通路上發(fā)揮作用，由于細(xì)胞增殖調(diào)控是多因子，多階段影響的結(jié)果。而影響增殖分化的onc達(dá)幾十種之多，所以大多數(shù)人認(rèn)為：癌發(fā)生是多階段多步驟的。Whatistumorsuppressorgene?腫瘤抑制基因（抗癌基因、抑癌基因）——是調(diào)節(jié)細(xì)胞正常生長和增殖的基因。當(dāng)這些基因不能表達(dá)，或其產(chǎn)物失去活性時(shí)，細(xì)胞就會(huì)異常生長和增殖，最終導(dǎo)致細(xì)胞癌變。反之，若導(dǎo)入或激活它則可抑制細(xì)胞的惡性表型?！┗蚺c抑癌基因相互制約，維持細(xì)胞增殖正負(fù)調(diào)節(jié)信號(hào)的相對(duì)穩(wěn)定。影響1歲的兒童“二次打擊”學(xué)說兩個(gè)等位基因同時(shí)突變視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤（Retinoblastoma）RB基因變異(13號(hào)染色體)

(1)脫磷酸化Rb蛋白（活性）與轉(zhuǎn)錄因子E2F結(jié)合，抑制基因的轉(zhuǎn)錄活性(2)磷酸化Rb蛋白（失活）與E2F解離，釋放E2F(3)E2F啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄(4)細(xì)胞進(jìn)入增生階段(G1S)因此，Rb蛋白在控制細(xì)胞生長方面發(fā)揮重要作用一旦Rb基因突變可使細(xì)胞進(jìn)入過度增生狀態(tài)RB基因的功能等位基因(allele)例如：花顏色基因位于一對(duì)同源染色體的同一位置上、控制相對(duì)性狀的兩個(gè)的基因叫等位基因(allele)一對(duì)相同的等位基因稱純合等位基因

一對(duì)不同的等位基因稱雜合等位基因

顯性基因隱性基因完全顯性不完全顯性共顯性問：女性的兩條X染色體基因應(yīng)如何表達(dá)？拓展知識(shí)：X染色體基因中，有65%完全處于“休眠”狀態(tài)，20%僅在部分女性身上“休眠”，15%則完全逃離“休眠”狀態(tài)一旦其中一條X染色體被損壞，還可以由另一條X染色體來糾正男性卻只有一條X染色體，一旦它遭到破壞，男性就會(huì)患上血友病、色盲以及肌肉萎縮癥等各種遺傳病以前人們一直認(rèn)為，在女性的兩條X染色體中，有一條染色體是完全不起作用或是處于“休眠”狀態(tài)的在Y染色體中，目前仍在“工作”的基因只剩下不到100個(gè)X染色體中“工作”的基因>1000個(gè)有一個(gè)這樣的故事：20年前一次意外事故，三個(gè)工人遭受鈷60（Co60)放射性核素的照射結(jié)果：一名工人不久死亡一名工人幾年后死于白血病最后一名工人20年后患糖尿病就診你知道醫(yī)生在為病人檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么嗎？鎖骨骨折肋骨串珠樣X光片發(fā)現(xiàn)廣泛性骨質(zhì)缺損骨髓檢查——漿細(xì)胞比例為30%左右（正常為0.6-1.3%）(多發(fā)性骨髓瘤）因此，多基因病涉及遺傳因素和環(huán)境因素物理因素化學(xué)因素生物因素自發(fā)因素2.多基因病(polygenicdisease)：性狀或疾病的遺傳方式取決于兩個(gè)以上微效基因的累加作用，同時(shí)還受環(huán)境因素的影響，因此這類性狀也稱為復(fù)雜性狀或復(fù)雜疾病（complexdisease）也叫：“復(fù)雜性狀疾病”近視(myopia)高血壓(hypertension)糖尿病(diabetes)精神分裂癥(schizophrenia)哮喘(asthma)腫瘤或癌

(tumororcancer)多基因病的遺傳要點(diǎn)數(shù)量性狀的遺傳基礎(chǔ)是兩對(duì)以上基因。這些基因之間沒有顯,隱性的區(qū)別,而是共顯性。每個(gè)基因?qū)Ρ硇偷挠绊懞苄?稱為微效基因。微效基因具有累加效應(yīng),即一個(gè)基因?qū)Ρ硇妥饔煤苄?但若干個(gè)基因共同作用,可對(duì)表型產(chǎn)生明顯影響。不僅遺傳因素起作用,環(huán)境因素具有明顯作用。例如：結(jié)腸癌（Coloncancer)相關(guān)基因：NGX6，SOX7，ITGB1，HSPA9B，MAPK8，PAG，

RANGAP1，SRC和CDC2等。相關(guān)信號(hào)通路：ras/MEK/ERK，JNK，Rb/E2F，PI3K/AKT及受體相互作用相關(guān)通路，免疫反應(yīng)相關(guān)通路以及細(xì)胞黏附相關(guān)通路等。①早期原發(fā)癌生長②腫瘤血管形成③腫瘤細(xì)胞脫落并侵入基質(zhì)④進(jìn)入脈管系統(tǒng)⑤癌栓形成⑥繼發(fā)組織器官定位生長⑦轉(zhuǎn)移癌繼續(xù)擴(kuò)散例如：糖尿病(diabetes)依賴胰島素型糖尿病在位于第6號(hào)染色體上可能包含至少一個(gè)對(duì)I型糖尿病敏感的基因在人類基因組中，大約10個(gè)位點(diǎn)現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)似乎對(duì)I型糖尿病敏感其中：1)11號(hào)染色體位點(diǎn)IDDM2上的基因

2)葡萄糖激酶基因高血壓(hypertension)目前最受關(guān)注的是ATP2B1基因編碼一種膜蛋白，具有鈣泵特性能將高濃度細(xì)胞內(nèi)鈣泵出細(xì)胞外。精神神經(jīng)性疾病精神分裂癥基因表達(dá)改變/誘導(dǎo)增強(qiáng)家族史家暴基因本質(zhì)：基因組變異驚嚇—？—基因突變——精神病多基因病的遺傳：易患性(liability)易感性(susceptibility)發(fā)病閾值(threshold)易患性(liability)——在多基因病發(fā)生中，遺傳因素和環(huán)境因素共同作用決定一個(gè)個(gè)體患某種遺傳病的可能性。possibility遺傳因素(hereditaryfactors)環(huán)境因素(environmentalfactor)易感性(susceptibility)——特指由遺傳因素決定的患病風(fēng)險(xiǎn)，僅代表個(gè)體所含有的遺傳因素，易感性完全由基因決定。——在一定的環(huán)境條件下，易感性高低可代表易患性高低。riskwithdisease發(fā)病閾值(threshold)——當(dāng)一個(gè)個(gè)體易患性高到一定限度就可能發(fā)病——這種由易患性所導(dǎo)致的多基因病發(fā)病最低限度稱為發(fā)病閾值minimum例如：三核苷酸拷貝數(shù)變異CGG(精氨酸)重復(fù)：——重復(fù)5-54次，正?！貜?fù)6-230次，攜帶者（敏感體質(zhì)）——重復(fù)230-4000次，發(fā)病

如：脆性X染色體綜合征智力低下患者細(xì)胞在缺乏胸腺嘧啶或葉酸的環(huán)境中培養(yǎng)時(shí)往往出現(xiàn)X-染色體發(fā)生斷裂男性發(fā)病1/1200-2500，女性發(fā)病1/1650-5000FragileXsyndrome閾值效應(yīng)舉例：長臉，耳外凸智力低下語言障礙對(duì)外界反應(yīng)遲鈍Copynumbervariation問：為什么是三核苷酸重復(fù)而不是4、5個(gè)？提示：三核苷酸處于閱讀框架內(nèi)，不容易破壞原有基因的開放閱讀框架(ORF)4、5個(gè)核苷酸不在ORF內(nèi)，變化容易對(duì)原有基因造成很大的影響，一般不容易積累保留癌蛋白抗原癌基因抑癌基因P53蛋白積聚，細(xì)胞周期變化P53等位基因丟失、點(diǎn)突變腫瘤形成腫瘤促進(jìn)因子細(xì)胞表型變化相關(guān)基因作用P53基因阻滯細(xì)胞周期：G1和G2/M期

促進(jìn)細(xì)胞調(diào)亡：bax/bcl2

維持基因組穩(wěn)定：核酸內(nèi)切酶活性

抑制腫瘤血管生成：Smad4P53基因可否用于治療癌癥？P53基因功能基因治療：是指以改變?nèi)祟愡z傳物質(zhì)為基礎(chǔ)的生物醫(yī)學(xué)治療。通過將人的正?；蚧蛴兄委熥饔玫腄NA導(dǎo)入人體靶細(xì)胞，去糾正基因的缺陷或者發(fā)揮治療作用。抑癌基因P53載體P53基因治療第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的?？键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖。《四庫全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上。《史》《漢》有互見法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神。可是中國文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡龅牟煌?，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)