人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件

第一章地球和地圖

第一節(jié)地球和地球儀七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第1課時第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀七年級地理上冊（R新課導(dǎo)入在晴朗的白天，我們能夠看見太陽像一個火紅的圓球；在十五的夜晚，我們可以看見月亮像個明亮的圓盤。但是，我們居住的地球到底是什么樣子，我們自己卻不容易看見。站在地球的表面，我們無法看見地球的整體面貌。那么古代人是如何了解地球是一個巨大的球體的呢？時至今日，我們能在自然界中找到哪些可以證明地球是球體的證據(jù)呢？新課導(dǎo)入在晴朗的白天，我們能夠看見太陽像一個火紅的圓一、地球的形狀和大小新課講授一、地球的形狀和大小新課講授地球的形狀：地球并非正圓球，而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體?！蝮w地球的形狀：地球并非正圓球，而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球地球的形狀是球體，在今天看來是一個十分簡單的問題，因為科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展。而在遠(yuǎn)古時代卻是一個難解的謎題。我們的祖先經(jīng)過了漫長而曲折的過程。人類對地球的認(rèn)識過程：地球的形狀是球體，在今天看來是一個十分簡單的問題，因古代人由于活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認(rèn)識世界，看到眼前的地面是平的，并且把天空看作是倒扣著的一個巨大的鍋。我國古代有“天圓如地蓋，地方如棋局”的說法。①天圓地方古代人由于活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認(rèn)識世界，看到眼前的后來，人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球也是一個球體，于是就有了“地球”的概念。②太陽和月亮后來，人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球也是一個球體，于是就③麥哲倫環(huán)球航行路線圖1519—1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實了地球是一個球體。③麥哲倫環(huán)球航行路線圖1519—1522年，葡萄牙航海家麥哲④地球衛(wèi)星照片20世，人類進(jìn)入了太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證地球是一個球體。④地球衛(wèi)星照片20世，人類進(jìn)入了太空，從太空觀察地球，并且從海船遠(yuǎn)去時，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿。海船遠(yuǎn)去時，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿。北極星高度角的變化北極星高度角的變化地球的大小平均半徑6371千米最大周長約4萬千米表面積約5.1億平方千米地球的大小平均半徑6371千米最大周長約4萬千米表面積約5.看誰算得快！1.我國是世界第三大國，算算看，地球的表面積是我國陸地面積的多少倍。（提示：我國的陸地面積為960萬平方公里）2.飛機(jī)是速度最快的交通工具之一，算算看時速800千米的飛機(jī)多長時間才能繞赤道一周。看誰算得快！1.我國是世界第三大國，算算看，地球的表面積是我拓展延伸北極南極地心極半徑極半徑是指地心到極點(diǎn)的距離。拓展延伸北極南極地心極半徑極半徑是指地心到極點(diǎn)的距離。北極南極地心赤道半徑赤道半徑是指地心到赤道的距離。北極南極地心赤道半徑赤道半徑是指地心到赤道的距離。北極南極地心赤道半徑6378千米極半徑6357千米北極南極地心赤道半徑極半徑6357千米從極半徑和赤道半徑所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)中，你得出來什么結(jié)論？

極半徑約6357千米，赤道半徑約為6378千米，可以知道赤道半徑比極半徑長約21千米，從而可以看出地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。從極半徑和赤道半徑所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)中，你得出來什么結(jié)論？二、地球的模型—地球儀地球儀是人們仿照地球的形狀，并按一定的比例把它縮小而制作的地球模型。便于人們間接的去了解和認(rèn)識地球。二、地球的模型—地球儀地球儀是人們仿照地球的形狀，并地球儀的構(gòu)成地軸撥動地球儀，可以看見它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動的。這根軸代表地軸。注意：地軸是真實存在的嗎？地球儀的構(gòu)成地軸撥動地球儀，可以看見它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動的。這地軸北極南極地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)，叫兩極。其中對著北極星方向的叫北極，它是地球上的最北點(diǎn)。與北極對應(yīng)的點(diǎn)叫南極，是地球上的最南點(diǎn)。地軸北極南極地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)，叫兩極。其中對著北極星易錯警示地球和地球儀的區(qū)別：1.地球儀上有一些地球上實際不存在的線，如經(jīng)線和緯線。2.地球儀上存在地軸，地球上實際不存在地軸。3.地球是一個不規(guī)則的球體，當(dāng)?shù)厍虬凑毡壤s小到地球儀大小時，各部分的差別可以忽略不計，于是地球儀就成了一個真正的球體。易錯警示地球和地球儀的區(qū)別：1.地球儀上有一些地球上實際不存赤道地軸地心北極星地軸的空間指向在一定時期內(nèi)可以認(rèn)為是不變的，地軸北端始終指向北極星附近。想一想：地軸的空間指向具有什么特點(diǎn)？拓展延伸赤道地軸地心北極星地軸的空間指向在一定時期內(nèi)可請你填一填。1.

環(huán)球航行，證實了地球是一個球體。2.地球的表面積

平方千米；平均半徑

千米；極半徑

千米；赤道半徑

千米；最大周長約

千米。3.人們仿照地球的形狀，按照一定

把它縮小，制成了地球的

——地球儀。麥哲倫5.1億6371635763784萬比例模型課堂小結(jié)請你填一填。1.環(huán)球航行，證實了地1．我們站在海邊看遠(yuǎn)來的船只，最先看到的應(yīng)該是

（

）

A．船頭

B．船舷

C．船帆

D．船尾

2．不同歷史時期人類對地球形狀的認(rèn)識是不同的，如①地球是個球體；②地球是個兩極稍扁、赤道略鼓的球體；③天圓地方。人類對地球形狀的認(rèn)識過程是

（

）

A．①②③

B．③①②

C．②①③

D．③②①

CB隨堂演練1．我們站在海邊看遠(yuǎn)來的船只，最先看到的應(yīng)該是

（

）

3．下列現(xiàn)象能證明地球的形狀是球體的是

（

）

①海上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失

②太陽是圓的

③月球是圓的

④人越往山上爬，看到地平圈越大

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4．16世紀(jì)，首次帶領(lǐng)船隊完成環(huán)球旅行的航海家是

（

）

A．哥倫布

B．麥哲倫

C鄭和

D．毛澤東DB3．下列現(xiàn)象能證明地球的形狀是球體的是

（

）

DB第一章地球和地圖

第一節(jié)地球和地球儀第2課時七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀第2課時七年級地理課前回顧地球并非正圓球，而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。課前回顧地球并非正圓球，而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)一、緯線和緯度新課講授緯線在地球儀上，與南、北極距離相等的大圓圈，叫赤道。赤道所有與赤道平行的圓圈叫緯線。一、緯線和緯度新課講授緯線在地球儀上，與南、北極距離相等的大赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點(diǎn)。緯線指示東西方向。赤道的緯度為0°。赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點(diǎn)。緯線指示東西方向長度：各條緯線長度不等，從赤道向兩極逐漸縮短為一點(diǎn)。南北半球緯度相同的緯線長度相等。形狀：除極點(diǎn)外，每條緯線都自成閉合的圓圈，也稱為緯線圈。關(guān)系：所有緯線都相互平行指示方向：指示東西方向N緯線的特點(diǎn)長度：各條緯線長度不等，從赤道向兩極逐漸縮短為一點(diǎn)。南北半球赤道以北稱北緯，用“N”表示赤道以南稱南緯，用“S”表示赤道以北稱北緯，用“N”表示赤道以南稱南緯，用“S”表示北緯N

南緯

S0°15°N30°N45°N60°N90°N60°S45°S30°S15°S90°S75°N75°S緯度的劃分書寫方法：

北緯40°(或40°N)北緯N南緯S0°15°N30°緯度的分布規(guī)律0°10°10°20°20°30°30°90°赤道(北緯)(南緯)越向北度數(shù)越大越向南度數(shù)越大緯度的分布規(guī)律0°10°10°20°20°30°30°90°重要的緯線及緯度0°23.5°N66.5°N90°N23.5°S66.5°S90°S赤道南回歸線北回歸線南極圈北極圈重要的緯線及緯度0°23.5°N66.5°N90°N23.5高中低緯度的劃分全球0°—30°為低緯度地區(qū)30°—60°為中緯度地區(qū)30°—60°為中緯度地區(qū)60°—90°為高緯度地區(qū)60°—90°為高緯度地區(qū)高中低緯度的劃分全球0°—30°為低緯度地區(qū)30°—60°為

在地球儀上找出赤道，并結(jié)合上圖，說明赤道是一條很重要的緯線。想一想在地球儀上找出赤道，并結(jié)合上圖，說明赤道是一條很重要小結(jié)重要緯線：0°——赤道

30°，60°，90°—低、中、高緯的劃分界線起點(diǎn)：0°緯線即赤道劃分：以0°緯線為界，向南向北各劃分90°緯線。0°緯線以北為北緯（N），以南為南緯（S）。規(guī)律：北緯度數(shù)越往北越大，南緯度數(shù)越往南越大緯度小結(jié)重要緯線：起點(diǎn)：0°緯線即赤道劃分：以0°緯線為界，二、經(jīng)線和經(jīng)度新課講授經(jīng)線在地球儀上，連接南、北兩極并垂直于緯線的線，叫經(jīng)線，也叫子午線。赤道經(jīng)線指示南北方向。二、經(jīng)線和經(jīng)度新課講授經(jīng)線在地球儀上，連接南、北兩極并垂直于經(jīng)線的特點(diǎn)長度：所有經(jīng)線等長形狀：半圓，正對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，每個經(jīng)線圈均可平分地球關(guān)系：相交于南北兩極指示方向：指示南北方向經(jīng)線的特點(diǎn)長度：所有經(jīng)線等長形狀：半圓，正對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈經(jīng)度本初子午線的經(jīng)度為0°，是經(jīng)度的起始線。由向東和向西各為180°，稱為東經(jīng)和西經(jīng)，分別用“E”和“W”表示。東經(jīng)和西經(jīng)的180°是重合的，通常把它叫做180°經(jīng)線。經(jīng)度本初子午線的經(jīng)度為0°，是經(jīng)度的起始線。由向東和向西各為經(jīng)度的劃分書寫方法：

東經(jīng)60°(或60°E)經(jīng)度的劃分書寫方法：東經(jīng)60°0°10°10°20°20°30°30°180°180°本初子午線(西經(jīng))(東經(jīng))越往西度數(shù)越大越往東度數(shù)越大經(jīng)度的分布規(guī)律0°10°10°20°20°30°30°180°180°本初東西半球的判讀東西半球是按照20°W與160°E所組成的經(jīng)線圈劃分的。東西半球的判讀東西半球是按照20°W與160°E所組成的經(jīng)線1.若已知地點(diǎn)為東經(jīng)，則用該度數(shù)與160°作比較，若小于160°，為東半球；若大于160°，為西半球。2.若已知地點(diǎn)為西經(jīng)，則用該度數(shù)與20°作比較，若小于20°，為東半球；若大于20°，為西半球。3.0°經(jīng)線位于東半球，180°經(jīng)線位于西半球。1.若已知地點(diǎn)為東經(jīng)，則用該度數(shù)與160°作比較，若小于16易錯警示半球的劃分：

由于南、北緯度和南、北半球的分界線都是赤道，因此南緯都屬于南半球，北緯都屬于北半球；由于東西半球的分界線和東西經(jīng)度的分界線不一樣，因此東經(jīng)不一定屬于東半球，西經(jīng)不一定屬于西半球。易錯警示半球的劃分：由于南、北緯度和南、北半球的分界小結(jié)起點(diǎn)：0o經(jīng)線即本初子午線劃分：以0o經(jīng)線為界，向東向西各劃分180o經(jīng)線，0o經(jīng)線以東為東經(jīng)（E），以西為西經(jīng)（W），180o經(jīng)線以西為東經(jīng)（E），以東為西經(jīng)（W）。規(guī)律：東經(jīng)度越往東越大，西經(jīng)度越往東越小經(jīng)度重要經(jīng)線：0o經(jīng)線——本初子午線180°——國際日期變更線20oW和160oE——20oW～160oE為東半球，160oE～20oW為西半球小結(jié)起點(diǎn)：0o經(jīng)線即本初子午線劃分：以0o經(jīng)線為界，向東三、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位在地球儀上，經(jīng)線和緯線相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)。地球表面任一地點(diǎn)的經(jīng)緯度位置，就是某條經(jīng)線和某條緯線的交點(diǎn)。三、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位在地球儀上，經(jīng)線和緯線相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位0°15°15°30°30°45°45°

0°30°15°30°15°045°ABC45°A:30°N、15°WB:15°S、30°EC:30°N、30°E利用經(jīng)緯網(wǎng)定位0°15°15°30°30°45°45°

0°課堂小結(jié)經(jīng)度緯度度數(shù)起止點(diǎn)度數(shù)劃分代號半球劃分變化規(guī)律北緯度數(shù)越往北越大，南緯度數(shù)越往南越大東經(jīng)度越往東越大，西經(jīng)度越往東越小本初子午線（0°經(jīng)線）赤道（0°緯線）向東、向西各分作180°向南、向北各分作90°東經(jīng)（E）、西經(jīng)（W）南緯（S）、北緯（N）西經(jīng)20°W、東經(jīng)160°E的經(jīng)線圈，是東西半球的分界線赤道把地球分為南、北兩個半球課堂小結(jié)經(jīng)度緯度度數(shù)起止點(diǎn)度數(shù)劃分代號半球劃分變化規(guī)律北緯度1．緯線指示的方向（

）

A．南北方向

B．東西方向

C．東北—西南方向

D．西北—東南方向

2．下列緯度屬于北半球和中緯度的是

（

）

A．20°N

B．40°N

C．20°S

D．70°S3.下面關(guān)于經(jīng)線的說法正確的是（）A．0經(jīng)線是最長的經(jīng)線

B．經(jīng)線指示東西方向

C．所有的經(jīng)線長度都相等

D．所有的經(jīng)線都是平行的BB隨堂演練C1．緯線指示的方向（

）

BB隨堂演練C4.讀下列“經(jīng)緯網(wǎng)圖”，回答相關(guān)問題。（1）關(guān)于圖中所見部分不同緯線的長度，敘述正確的是（）A．①線是②線的1/2B．②線比③線長C．③線比④線長D．①②③④四條緯線一樣長C4.讀下列“經(jīng)緯網(wǎng)圖”，回答相關(guān)問題。（1）關(guān)于圖中所見部分（2）．甲、乙兩人從G點(diǎn)出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果前進(jìn)的方向保持不變，那么()A．兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)B．兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)C．只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)D．只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)（3）．圖中符合“東半球、北半球、低緯度”條件的是()A．E點(diǎn)B．G點(diǎn)C．H點(diǎn)D．K點(diǎn)DD（2）．甲、乙兩人從G點(diǎn)出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果前進(jìn)的第一章地球和地圖

第二節(jié)地球的運(yùn)動七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第1課時第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運(yùn)動七年級地理上冊（RJ新課導(dǎo)入毛主席在詩詞《送瘟神》中寫道：“坐地日行八萬里，巡天要看一千河?！比赵滦浅矫刻於紩|升西落，我們也在寒來暑往中漸漸長大。

你知道為什么會出現(xiàn)晝夜交替和四季變化嗎？我們生活的地球是怎樣運(yùn)動的？地球的運(yùn)動有什么意義？新課導(dǎo)入毛主席在詩詞《送瘟神》中寫道：“坐地日行八萬一、地球的自轉(zhuǎn)的定義和特點(diǎn)新課講授一、地球的自轉(zhuǎn)的定義和特點(diǎn)新課講授地球自轉(zhuǎn)的定義：1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？2.你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長時間嗎？3.在北極上空俯視，地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)，還是呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)？若在南極上空俯視呢？地球自轉(zhuǎn)的定義：1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)？地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動叫作地球的自轉(zhuǎn)。地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動叫作地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：1）方向：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。在北極上看是逆時針方向，在南極上看是順時針方向看。1）方向：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。在北極上看是逆時2）周期：自轉(zhuǎn)一周的時間是24小時，也就是一天。2）周期：自轉(zhuǎn)一周的時間是24小時，也就是一天。二、地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象黑夜白天晨昏線二、地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象黑夜白天晨昏線

晝

夜想一想：地球上為什么會有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生？晝夜想一想：地球上為什么會有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生？

晝

夜晝夜夜半球晝半球晨昏線夜半球晝半球晨昏線1）晝夜現(xiàn)象：地球是一個不發(fā)光不透明的球體，被太陽照亮的半球是白晝，未被太陽照亮的半球是黑夜。夜晝晨昏線夜晝晨昏線1）晝夜現(xiàn)象：地球是一個不發(fā)光不透明的球2）晝夜更替：地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷更替。2）晝夜更替：地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，晝夜也就不3）時間差異：地球上不同經(jīng)度的地方，隨著地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生時間的差異，東面的時間總是比西面早。正午日出日落上午下午西東3）時間差異：地球上不同經(jīng)度的地方，隨著地球的正日出日落上午

太陽當(dāng)頭時，人們常說：現(xiàn)在是中午12點(diǎn)了，這就是該地的“地方時”。例如，在上海，太陽當(dāng)頭的時候是12點(diǎn)。但同一時刻，對遠(yuǎn)離上海以西約1700千米的地方，太陽還在偏東方向離當(dāng)頭還差1個小時，對該地而言只是11點(diǎn)鐘。相反，對上海以東約1700千米的地方，太陽早已偏西了1個小時，它已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了。地球自轉(zhuǎn)與地方時太陽當(dāng)頭時，人們常說：現(xiàn)在是中午12點(diǎn)了人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件拓展延伸托勒密與地心說拓展延伸托勒密與地心說課堂小結(jié)地球自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方向周期

旋轉(zhuǎn)軸

產(chǎn)生的地理現(xiàn)象自西向東（北逆南順）一天（約24小時）地軸晝夜交替、時間的差異課堂小結(jié)地球自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方向周期旋轉(zhuǎn)軸產(chǎn)生的地理現(xiàn)象自1.地球自轉(zhuǎn)方向正確的是（）隨堂演練點(diǎn)撥:北逆南順自西向東B1.地球自轉(zhuǎn)方向正確的是（）隨堂演練點(diǎn)撥:北逆南順自西2.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的是（）A.轉(zhuǎn)動的中心相同B.自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長短的變化，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的變化C.轉(zhuǎn)動的方向相同，都是自西向東D.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)分開單獨(dú)進(jìn)行C2.關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的是（）C

大家想一想，在我們的實際生活中哪些現(xiàn)象可以證明地球在不停的自轉(zhuǎn)：試想：若地球不自轉(zhuǎn)，會不會有上述現(xiàn)象的發(fā)生？晝夜的交替不同經(jīng)度的地區(qū)的時間不同等等一天中物體影子的長短的變化日月星辰的東升西落大家想一想，在我們的實際生活中哪些現(xiàn)象可以證明地球在第一章地球和地圖

第二節(jié)地球的運(yùn)動第2課時七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運(yùn)動第2課時七年級地理上地球自轉(zhuǎn)過程中不同地方的晝夜現(xiàn)象課前回顧地球自轉(zhuǎn)過程中不同地方的晝夜現(xiàn)象課前回顧晨昏線晨昏線一、地球公轉(zhuǎn)的定義和特點(diǎn)新課講授地球自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。一、地球公轉(zhuǎn)的定義和特點(diǎn)新課講授地球自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽1）定義：地球繞太陽的運(yùn)動1）定義：地球繞太陽的運(yùn)動2）方向：自西向東3）周期：一年（約365天）地球公轉(zhuǎn)示意圖變換視角視角：1、從南極上空俯視；2、從春分視角看2）方向：自西向東地球公轉(zhuǎn)示意圖變換視角4）特征：地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。4）特征：地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不易錯警示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的區(qū)別：分析這種現(xiàn)象的周期是一天還是一年，地球自轉(zhuǎn)的周期是一天，公轉(zhuǎn)的周期是一年。自轉(zhuǎn)：如晝夜更替，太陽的東升西落，時間的東早西晚等等；公轉(zhuǎn)：四季的變化、每天正午時刻物體影子的變化等。易錯警示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的區(qū)別：分析這種現(xiàn)象的周期是一二、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象二、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象太陽直射點(diǎn)在南北緯23.5°之間有規(guī)律地移動，所以稱這兩條緯線為回歸線。回歸線太陽直射點(diǎn)在南北緯23.5°之間有規(guī)律地移動，所以23.5°N緯線叫北回歸線，23.5°S緯線叫南回歸線，它們是太陽直射點(diǎn)能夠到達(dá)的最北和最南界線，一年得到一次直射，而它們之間的地區(qū)一年可以得到兩次直射。23.5°N緯線叫北回歸線，太陽直射點(diǎn)的南北移動春分夏至秋分冬至春分夏至秋分冬至春分北回歸線南回歸線赤道太陽直射點(diǎn)的南北移動春分夏至秋分冬至春分夏至秋分冬至春分北回

1）以北半球為例，夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季；季節(jié)變化的規(guī)律：季節(jié)變化：北半球晝長夜短南半球晝短夜長1）以北半球為例，夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽

2）冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季；北半球晝短夜長南半球晝長夜短2）冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成

3）春、秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。全球晝夜等長3）春、秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季的變化地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季的變化四季的形成正是由于地球在公轉(zhuǎn)的不同位置受到太陽照射的不同，才形成了四季的變化。四季的形成正是由于地球在公轉(zhuǎn)的不同位置受到太陽照射天文四季中國：以立春、立夏、立秋、立冬為起點(diǎn)劃分四季。

歐美：以春分、夏至、秋分、冬至為起點(diǎn)劃分四季。

氣象四季3、4、5月為春季；6、7、8月為夏季；9、10、11月為秋季；12、1、2月為冬季。天文四季中國：以立春、立夏、立秋、立冬為起點(diǎn)劃分四季。歐美拓展延伸

太陽高度角：對于地球上的某個地點(diǎn)，是指太陽光的入射方向和地平面之間的夾角。太陽光直射時，受到太陽光直射的地方獲得的熱量就多，反之，受到太陽光斜射的地方，熱量就少。為了區(qū)別不同地方受到太陽光照射的差異，人們用太陽高度角來反映太陽光的照射情況。拓展延伸太陽高度角：對于地球上的某個地點(diǎn)，是指太陽光人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件小結(jié)夏半年（春分－夏至－秋分）太陽直射點(diǎn)在北半球，冬半年（秋分－冬至－春分）太陽直射點(diǎn)在南半球；夏至－秋分－冬至太陽直射點(diǎn)向南移，冬至－春分－夏至太陽直射點(diǎn)向北移。小結(jié)夏半年（春分－夏至－秋分）太陽直射點(diǎn)在北半球，五帶的劃分：五帶的劃分：2）四季變化明顯的是溫帶，終年炎熱的是熱帶，終年寒冷是寒帶。1）劃分依據(jù)：各地獲得太陽光熱的多少。2）四季變化明顯的是溫帶，終年炎熱的是熱帶，終1）劃分依據(jù)：人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件四季分明終年炎熱終年嚴(yán)寒四季分明終年嚴(yán)寒四季分明終年炎熱終年嚴(yán)寒四季分明終年嚴(yán)寒拓展延伸非洲北極熊拓展延伸非洲北極熊熱帶雨林南極熱帶雨林南極定義：繞太陽的運(yùn)動季節(jié)變化：春分、秋分、夏至、冬至地球公轉(zhuǎn)方向：自西向東周期：1年五帶劃分：熱帶、南北溫帶、南北寒帶課堂小結(jié)定義：繞太陽的運(yùn)動季節(jié)變化：春分、秋分、夏至、冬至地球公轉(zhuǎn)方1.某人面北而立，左為東半球，右為西半球，前為熱帶地區(qū)，后為溫帶地區(qū)，其位置是（）。D隨堂演練1.某人面北而立，左為東半球，右為西半球，前為熱帶地區(qū)，后為2.將地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象用直線連接起來。A.晝夜交替①地球自轉(zhuǎn)B.晝夜長短的變化②地球公轉(zhuǎn)C.日月星辰東升西落

D.四季變化2.將地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象用直線連接起來。3.我國某地有一口井，每年只有1天有太陽直射井底的現(xiàn)象，該地的緯度和該日期正確的是（）。A.23.5°S冬至日B.23.5°N夏至日C.23.5°N冬至日D.23.5°S夏至日B4.我國南極考察隊由上海出發(fā)到我國的南極考察站——中山站（69°S，76°E），途經(jīng)地球五帶中的

個。A.5個B.4個C.3個D.2個B3.我國某地有一口井，每年只有1天有太陽直射井底的現(xiàn)象，該地第一章地球和地圖

第三節(jié)地圖的閱讀七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第一章地球和地圖第三節(jié)地圖的閱讀七年級地理上冊（RJ新課導(dǎo)入外出旅行，地圖是很好的向?qū)?；航空航海，地圖幫忙我們定航線；行軍作戰(zhàn)，地圖被稱為“指揮員的眼睛”；建設(shè)施工，地圖能幫助我們更好地選址、勘測、設(shè)計。常見的地圖有哪些？怎樣從地圖上辨別方向、測量距離、獲取有用信息？新課導(dǎo)入外出旅行，地圖是很好的向?qū)?；航空航海，地圖人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件一、學(xué)會閱讀地圖新課講授一、學(xué)會閱讀地圖新課講授小明暑假準(zhǔn)備到我國寶島臺灣去旅游，但他對臺灣一點(diǎn)也不了解，于是老師建議他去買一張臺灣省的地圖。讓我們和小明一起來研究一下這張地圖吧！小明暑假準(zhǔn)備到我國寶島臺灣去旅游，但他對臺灣一點(diǎn)也人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件1.地圖上的比例尺：1）定義：是指圖上距離比實地距離縮小的程度；2）比例尺的三種表示形式：表示形式舉例線段式數(shù)字式文字式比例尺=150000=1:5000005千米1:500000或者1/500000圖上1厘米代表實地距離5千米1.地圖上的比例尺：1）定義：是指圖上距離比實地距離縮小的程2.地圖上的方向：1）一般定向法：面對地圖，通常是“上北下南，左西右東”。在此基礎(chǔ)上，再確定東北、東南、西北、西南的方向。2.地圖上的方向：1）一般定向法：面對地圖，通常是“上北2）指向標(biāo)定向法：在有指向標(biāo)的地圖上，要按照指向標(biāo)判讀方向，一般指向標(biāo)的箭頭指向正北方向。2）指向標(biāo)定向法：在有指向標(biāo)的地圖上，要按照指向標(biāo)判讀方3）經(jīng)緯網(wǎng)定向法：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，按經(jīng)線指示南北，緯線指示東西來確定方向。3）經(jīng)緯網(wǎng)定向法：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，按經(jīng)線指示南北，緯線指3.地圖上的圖例：

地圖上的圖例中有各種符號，它們都表示一定的地理事物。3.地圖上的圖例：地圖上的圖例中有各種符號，它們都表拓展延伸景陽飯店濱河體育場SNNWENSWE西苑機(jī)場濱河體育場在景陽飯店的_______方向。西南拓展延伸景陽飯店濱河體育場SNNWENSWE西苑機(jī)場濱河體育景陽飯店濱河體育場SNNWENSWE西苑機(jī)場西苑機(jī)場在濱河體育場的_______方向。東南景陽飯店濱河體育場SNNWENSWE西苑機(jī)場西苑機(jī)場在濱河體1.判別ABCDE各點(diǎn)的相互方向。2.你可以說出ABCDE點(diǎn)的經(jīng)度和緯度嗎？北緯南緯東經(jīng)西經(jīng)1.判別ABCDE各點(diǎn)的相互方向。北緯南緯東經(jīng)西小結(jié)地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例1.圖上距離1厘米，實際距離500米2.圖上距離1厘米，比例尺1:200000實際距離=2千米比例尺=150000=1:50000線段式0500米小結(jié)地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例1.圖上距離1厘米，二、選擇合適的地圖地圖種類很多，不同的地圖能夠反映不同的信息。根據(jù)使用目的，正確地選擇地圖，才能及時、準(zhǔn)確地獲得有用的信息。地圖的比例尺有大有小，不同比例尺的地圖表示的地域范圍和內(nèi)容詳略程度不一樣。二、選擇合適的地圖地圖種類很多，不同的地圖能夠反映不人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件126人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件127行車導(dǎo)航圖行車導(dǎo)航圖手機(jī)導(dǎo)航手機(jī)導(dǎo)航地圖的三個要素一、比例尺

1.比例尺=圖上距離\實際距離

2.表示方式:線段式、數(shù)字式、文字式二、方向：辨別方向的三種方法

1.利用指向標(biāo)判讀2.利用經(jīng)緯網(wǎng)判讀3.無指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)通常是用“上北下南,左西右東”定方向三、圖例和注記常用的圖例符號有統(tǒng)一的規(guī)定,要熟悉。課堂小結(jié)地圖的三個要素課堂小結(jié)1.分母越大，表示（）。A.比例尺越大B.比例尺越小C.面積越小D.內(nèi)容越詳細(xì)2.下列地圖圖幅相同，選用比例尺最大的是（）。A.學(xué)校平面圖B.亞洲政區(qū)圖C.世界地形圖D.中國地形圖BA隨堂演練1.分母越大，表示（）。BA隨堂演練3.若A、B兩地在圖上量得直線距離為3厘米，比例尺為1∶60000,則A、B兩地相距（）。A.1.8千米B.18千米C.1800千米D.18000米4.安陽到鄭州實際距離200千米，在1∶2500000的地圖上，圖上距離是（）。A.2厘米B.4厘米C.8厘米D.10厘米AC3.若A、B兩地在圖上量得直線距離為3厘米，比例尺為1∶605.關(guān)于地圖上的方向的說法錯誤的是（）A.指向標(biāo)定向法中指向標(biāo)箭頭指向北方。B.經(jīng)緯網(wǎng)定向法中，經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向。C.大多數(shù)地圖都默認(rèn)“上北下南，左西右東”,故為一般定向法。D.地圖上的方向通常有三種表示方法：一般定向法、指向標(biāo)定向法、經(jīng)緯網(wǎng)定向法。B5.關(guān)于地圖上的方向的說法錯誤的是（）B第一章地球和地圖

第四節(jié)地形圖的判讀七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀七年級地理上冊（R新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件一、等高線地形圖新課講授地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高線地形圖來表示。一、等高線地形圖新課講授地球表面有高山，有低地，地表1.什么是海拔、相對高度？2.甲乙兩地的海拔分別是多少米？3.甲乙兩地的相對高度是多少米？1.什么是海拔、相對高度？500米1500米1000米甲乙海平面海拔和相對高度珠穆朗瑪峰海拔約8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,兩地的相對高度是多少米?8999米海拔相對高度海拔500米1500米1000米甲乙海平面海拔和相對高度1.高度的表示：1）海拔：地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。2）相對高度：某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離。1.高度的表示：1）海拔：地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。2.等高線地形圖：1）定義：在地圖上，把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線，就是等高線。這種用等高線表示地形的地圖，就是等高線地形圖。2）坡度的陡緩：在等高線地形圖上，陡坡的地方，等高線密集，坡緩的地方，等高線稀疏。2.等高線地形圖：1）定義：在地圖上，把海拔高度相同的點(diǎn)連等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線100100100100100100100200200200200等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線10010010010010等高線地形圖的繪制思考等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？等高線地形圖的繪制思考等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。觀察與思考坡陡的地方，等高線密集；觀察與思考3）不同山體部位的等高線特征名稱等高線特征山峰等高線閉合，數(shù)值從中間向周圍逐漸降低山脊等高線的彎曲部分向低處凸出山谷等高線的彎曲部分向高處凸出陡崖等高線重疊3）不同山體部位的等高線特征名稱等高線特征山峰等高線閉人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件100200300山頂?shù)雀呔€呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸降低。100200300盆地等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸升高。100200300山頂?shù)雀呔€呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件等高線彎曲時,凸出部分指向低處。等高線彎曲時,凸出部分指向高處。等高線彎曲時,凸出部分指向低處。等高線彎曲時山脊山谷山脊山谷學(xué)習(xí)區(qū)分山脊和山谷40等高線向低處彎曲為山脊40等高線向高處彎曲為山谷學(xué)習(xí)區(qū)分山脊和山谷40等高線向低處彎曲為山脊40等高線向高處鞍部一組等高線的中間部分鞍部一組等高線的中間部分鞍部鞍部鞍部鞍部陡崖陡崖4）等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。

5）等深線：把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成線。4）等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。山頂山脊山谷鞍部陡崖▲閉合曲線中心（點(diǎn)）

等高線向低處突出（線）等高線向高處突出（線）

兩個山頂之間低地（點(diǎn)）等高線重合的地方（線）幾種基本地形部位的判讀小結(jié)山頂山脊山谷鞍部陡崖▲閉合曲線等高線向低處突出（線）等高線拓展延伸選“點(diǎn)”設(shè)計水庫的壩址應(yīng)該建在等高線密集的河流峽谷處，峽谷上游要有蓄水庫區(qū)；養(yǎng)老院應(yīng)該建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方。拓展延伸選“點(diǎn)”設(shè)計水庫的壩址應(yīng)該建在等高線選“線”設(shè)計公路、鐵路應(yīng)該考慮路線盡量短。坡度平緩等；

引水線路的選擇要路線盡可能短，盡量避免通過山脈和大河等。選“線”設(shè)計公路、鐵路應(yīng)該考慮路線盡量短。坡二、分層設(shè)色地形圖1）定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍上，著上不同的顏色，可以一目了然的看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀態(tài)，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。2）陸地地形：地形類型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五種。二、分層設(shè)色地形圖1）定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500高原

山地

丘陵

平原

盆地

高度（米）

形態(tài)特征地面起伏程度大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而緩小小于200低而平小無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低大陸地上五種基本地形02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500高三、地形剖面圖地形剖面圖是以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的。它是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露出來的地形剖面圖。地形剖面圖可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。三、地形剖面圖地形剖面圖是以等高線地形圖為基人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件課堂小結(jié)等高線的圖地形圖的判讀高度的表示不同山體部位特征分層設(shè)色地圖地形剖面圖山地丘陵高原平原盆地山脊山谷陡崖山峰課堂小結(jié)等高線的圖地形圖的判讀高度的表示不同山體部位特征分層隨堂演練1.連線題山頂山脊

山谷鞍部

陡崖300200400A400300200B200300400CDE隨堂演練1.連線題山頂山脊山谷鞍部陡崖300200400F____100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____山頂山脊山頂鞍部F____100100200200300300ABCDEFA2.讀“某地等高線地形圖”，回答問題。(1)A點(diǎn)的海拔高度是________米。(2)B處的地形部位是________。(3)圖中所畫的①②③三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該是________(填數(shù)碼)。圖3－3600鞍部③2.讀“某地等高線地形圖”，回答問題。(3)圖中所畫的①②③3.說出A、C、D處各地形部位的名稱。4.MN和HI表示的地形部位分別是什么？B地區(qū)是什么地形？5.F的海拔高度是多少？6.從E到F的方向是從

到

。山頂鞍部山谷山脊盆地陡崖620米東南西北南東西3.說出A、C、D處各地形部位的名稱。第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋七年級地理上冊（RJ）新課導(dǎo)入原蘇聯(lián)宇航員加加林說，從太空看到的地球是一個蔚藍(lán)色的美麗的星球，它看上去更像“水球”。這是為什么呢？新課導(dǎo)入原蘇聯(lián)宇航員加加林說，從太空看到的地球是一個人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件一、地球？水球？新課講授地球表面分為陸地和海洋，海陸分布構(gòu)成了地球的基本面貌。一、地球？水球？新課講授地球表面分為陸地和海洋，海陸人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件1.地球？水球？1）地球表面71%是海洋，而陸地面積僅占29%。概括的說，地球上七分是海洋，三分是陸地。1.地球？水球？1）地球表面71%是海洋，而陸地面積僅占2）世界陸地主要分布在北半球，但是北極周圍卻是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地。2）世界陸地主要分布在北半球，但是北極周圍卻是一片海洋；海人類認(rèn)識地球面貌的歷程：張騫出使西域，開辟了著名的“絲綢之路”馬可·波羅鄭和七次下西洋哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸麥哲倫環(huán)球航行人類認(rèn)識地球面貌的歷程：漢代的絲綢之路漢代的絲綢之路鄭和下西洋航線圖鄭和下西洋航線圖克里斯托弗·哥倫布（Colombo，Cristoforo）

意大利航海家，一生從事航海活動。先后移居葡萄牙和西班牙。相信大地球形說，認(rèn)為從歐洲西航可達(dá)東方的印度和中國。在西班牙國王支持下，先后4次出海遠(yuǎn)航(1492～1493，1493～1496，1498～1500，1502～1504）發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，他也因此成為名垂青史的航海家。開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。先后到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地、多米尼加、特立尼達(dá)等島。在帕里亞灣南岸首次登上美洲大陸?？疾炝酥忻乐藓槎祭沟竭_(dá)連灣2000多千米的海岸線；認(rèn)識了巴拿馬地峽；發(fā)現(xiàn)和利用了大西洋低緯度吹東風(fēng)，較高緯度吹西風(fēng)的風(fēng)向變化。證明了大地球形說的正確性。促進(jìn)了舊大陸與新大陸的聯(lián)系。他誤認(rèn)為到達(dá)的新大陸是印度，并稱當(dāng)?shù)厝藶橛〉诎踩??？死锼雇懈ァじ鐐惒迹–olombo，Cristoforo）麥哲倫環(huán)球航行路線麥哲倫環(huán)球航行路線新航路的開辟新航路的開辟人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件

從東西半球看：陸地主要分布在

半球，海洋主要分布在

半球。東西東西半球海陸分布圖20°W160°E160°E從東西半球看：陸地主要分布在半球，海洋主要分布在提示：在古代人們活動范圍小，認(rèn)為陸地的面積大，故稱其為“地球”，今天人們這樣叫是習(xí)慣叫法。隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)海洋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積，叫“水球”更具科學(xué)性。拓展延伸既然地球上七分是海洋，三分是陸地，那是為什么古人給地球起名的時候，叫它“地球”不叫“水球”呢？提示：在古代人們活動范圍小，認(rèn)為陸地的面積大，故稱其為“水半球中海洋分布最集中，面積占90%。陸半球中陸地分布最集中，面積占48%。水半球陸半球地球的任何兩個相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。小結(jié)水半球中海洋分布最集中，面積占90%。二、七大洲和四大洋二、七大洲和四大洋人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件1.七大洲：亞、歐、非、北美、南美、大洋、南極2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋3.半島：陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分。4.海峽：是溝通兩個海洋的狹窄水道。亞洲面積最大，大洋洲的面積最??；北美洲的格陵蘭島是世界上面積最小的島嶼1.七大洲：亞、歐、非、北美、南美、大洋、南極2.四大洋：太七大洲和四大洋的分布七大洲和四大洋的分布赤道橫穿過哪幾個大洲？主要位于東半球的大洲？主要位于西半球的大洲？南美洲、大洋洲、非洲、亞洲歐洲、亞洲、大洋洲、非洲南美洲、北美洲赤道橫穿過哪幾個大洲？主要位于東半球的大洲？主要位于西半球的完全在北半球的大洲：北美洲和歐洲完全在南半球的大洲：南極洲世界上跨經(jīng)度最多和緯度最高的大洲：南極洲完全在北半球的大洲：北美洲和歐洲完全在南半球的大洲：南極洲世七大洲誰大誰小呢？1345672七大洲誰大誰小呢？1345672人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件太平洋大西洋印度洋北冰洋四大洋面積比較太平洋大西洋印度洋北冰洋四大洋面積比較蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河南極洲南極洲四大洋的大小四大洋的大小太平洋

太平洋是面積最闊、深度最大、邊緣海和島嶼最多的大洋。太平洋位于亞洲、大洋洲、美洲和南極洲之間，北端的白令海峽與北冰洋相連，南至南極洲，與大西洋和印度洋連成環(huán)繞南極大陸的水域。太平洋南北的最大長度約15900千米，東西最大寬度約為109900千米。總面積18000萬平方千米，占地球表面積的三分之一，是世界海洋面積的二分之一。全世界有6條萬米以上的海溝全部集中在太平洋。海水容量為70710萬立方千米，居世界大洋之首。太平洋中蘊(yùn)藏著非常豐富的資源，尤其是漁業(yè)水產(chǎn)和礦產(chǎn)資源。其捕獲量以及多金屬結(jié)合的儲量和品位均居世界各大洋之首。太平洋太平洋是面積最闊、深度最大、邊緣海和太平洋位置示意太平洋位置示意印度洋印度洋是世界第三大洋。位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間。面積約為7500萬平方千米，平均深度3397米，最大深度的爪哇海溝達(dá)7450米。洋底中部有大致呈南北向的海嶺。大部處于熱帶，水面平均溫度20℃～27℃。其邊緣海紅海是世界上含鹽量最高的海域。海洋資源以石油最豐富，波斯灣是世界海底石油最大的產(chǎn)區(qū)。印度洋是世界最早的航海中心，其航道是世界上最早被發(fā)現(xiàn)和開發(fā)的，是連接非洲、亞洲和大洋洲的重要通道。海洋貨運(yùn)量約占世界的10％以上，其中石油運(yùn)輸居于首位。印度洋印度洋是世界第三大洋。位于亞洲、大洋洲、非洲和人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件大西洋大西洋是世界第二大洋。位于南、北美洲和歐洲、非洲、南極洲之間，呈南北走向，似“s”形的洋帶。南北長大約1.5萬千米，東西窄，其最大寬度為2800千米?？偯娣e約為9300萬平方千米，比太平洋面積的一半稍多一點(diǎn)。平均深度3626米，最深處達(dá)9219米，位于波多黎各海溝處。海洋資源豐富，盛產(chǎn)魚類，捕獲量約占世界的五分之一以上。大西洋的海運(yùn)特別發(fā)達(dá)，東、西分別經(jīng)蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河溝通印度洋和太平洋，其貨運(yùn)量約占世界貨運(yùn)總量的三分之二以上。大西洋大西洋是世界第二大洋。位于南、北美洲和歐洲、非大西洋位置示意大西洋位置示意北冰洋北冰洋位于地球的最北面，大致以北極為中心，介于亞洲、歐洲和北美洲北岸之間，是四大洋中面積和體積最小、深度最淺的大洋。北冰洋是四大洋中溫度最低的寒帶洋，終年積雪，千里冰封，覆蓋于洋面的堅實冰層足有3～4米厚。北冰洋有兩大奇觀。第一大奇觀：一年中幾乎一半時間，連續(xù)暗無天日，恰如漫漫長夜難見陽光；而另一半日子，則多為陽光普照，只有白晝而無黑夜；一晝一夜，仿佛是一天而不是一年。此外，置身大洋中，常常可見北極天空的極光現(xiàn)象，飄忽不定、變幻無窮、五彩繽紛，甚是艷麗。這是北冰洋上第二大奇觀。北冰洋北冰洋位于地球的最北面，大致以北極為中心，介于北冰洋位置示意北冰洋位置示意拓展延伸七大洲的記憶順序：亞非北南美、南極歐大洋七大洲的相對位置：站在北京向西看，亞歐兩洲連成片；站在北京向東看，南北美洲在彼岸；東南方向大洋洲，非洲大陸在西南；南極位置最獨(dú)特，獨(dú)處地球最南端。拓展延伸七大洲的記憶順序：亞非北南美、南極歐大洋七大洲的相對大洲和大洋地球？水球？七大洲四大洋七分海洋，三分陸地陸地主要集中在北半球海洋主要集中在南半球海陸分布七大洲：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋大洲：大陸及其周圍的島嶼合起來稱為大洲課堂小結(jié)大洲和大洋地球？七大洲七分海洋，三分陸地陸地主要集中在北半1.“某大洲全部位于北半球，且地跨寒、溫、熱三帶”，此描述的大洲為（）A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲A2.世界上面積最大的島嶼是（）A.格陵蘭島B.塔斯馬尼亞島C.臺灣島D.馬達(dá)加斯加島A隨堂演練1.“某大洲全部位于北半球，且地跨寒、溫、熱三帶”，此描述的2133.關(guān)于海陸分布敘述正確的是（）A.任意半球，海洋面積都大于際地面積B.地球表面半球陸地面積大于海洋面積C.北半球陸地面積大于海洋面積D.東半球陸地面積大于海洋面積A3.關(guān)于海陸分布敘述正確的是（）A4.下列說法正確的是（）A.非洲東部瀕臨太平洋，西部瀕臨大西洋B.太平洋西臨亞洲，東臨南、北美洲C.南美洲的東邊為太平洋，西邊為大西洋D.大西洋的西邊為歐洲，東邊為北美洲B4.下列說法正確的是（）B215

5.圖中字母代表的地理事物名稱是：A_________運(yùn)河；B_________山脈；C_________山脈：D_________河；E_________海峽。蘇伊士烏拉爾大高加索烏拉爾土耳其里海黑海BDCE③①②A5.圖中字母代表的地A_________運(yùn)河

6.一架飛機(jī)從我國北京，沿緯線向東繞地球飛行一周，依次經(jīng)過那些大洲和大洋？太平洋、北美洲、大西洋、歐洲、亞洲。6.一架飛機(jī)從我國北京，沿緯線太平洋、北美洲第二章陸地和海洋

第二節(jié)海陸的變遷七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷七年級地理上冊（R新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件一、滄海桑田新課講授現(xiàn)代科學(xué)研究表明，造成海陸變遷的主要原因是地殼的變動和海平面的升降。同時，人類活動也會造成海陸的變化。一、滄海桑田新課講授現(xiàn)代科學(xué)研究表明，造成海陸變遷的“滄海桑田”原來的意思是海洋會變?yōu)殛懙兀懙貢優(yōu)楹Ｑ?。這種“滄桑之變”是發(fā)生在地球上的一種自然現(xiàn)象。

地球內(nèi)部的物質(zhì)總在不停的運(yùn)動著，因此會促使地殼發(fā)生變動，有時上升，有時下降。挨近大陸邊緣的海水比較淺，如果地殼上升，海底便會露出，而成為陸地，相反，海邊的陸地下沉，便會變?yōu)楹Ｑ蟆?/p>

有時海底發(fā)生火山噴發(fā)或地震，形成海底高原，山脈、火山，它們?nèi)绻冻龊Ｃ?，也會成為陸地?！皽婧ＩＬ铩痹瓉淼囊馑际呛Ｑ髸優(yōu)殛懙?，陸地會變?yōu)楹Ｑ蠛ｊ懽冞w的證據(jù)喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么問題?海陸變遷的證據(jù)喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道、水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么狀況？我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道、水井等人類活動遺跡反映了該海荷蘭的圍海大壩

荷蘭位于歐洲西部，全國1/4的國土面積低于海平面，為了獲得更多的土地，荷蘭人構(gòu)建圍海大壩，為了抽出海水又建了許多風(fēng)車，形成了獨(dú)特的景觀。荷蘭的圍海大壩荷蘭位于歐洲西部，全國1/4的國土面小結(jié)自然因素人為因素

海陸變遷的主要原因：地殼的變動海平面的上升人類活動的影響小結(jié)自然因素人為因素海陸變遷的主要原因：地殼的變動海平二、從地圖上得到的啟示提出大陸漂移學(xué)說的是德國科學(xué)家魏格納，他認(rèn)為在兩億年前，地球上只有相互連接的一塊大陸，后來才分裂成幾塊，緩慢地漂移分離，逐漸形成了現(xiàn)在的海陸分布狀況。他最早是根據(jù)南美洲和非洲的輪廓特征開始研究的。二、從地圖上得到的啟示提出大陸漂移學(xué)說的是德國科學(xué)家非洲南美洲大西洋南美洲非洲大西洋南美洲非洲南美洲大陸凸出的部分與非洲大陸凹進(jìn)的部分幾乎吻合。非南大西洋南美洲非洲大西洋南美洲非魏格納與大陸漂移學(xué)說如果你是魏格納，你會從哪些方面進(jìn)行嚴(yán)密的論證呢？輪廓、地層、動植物等。魏格納與大陸漂移學(xué)說如果你是魏格納，你會從哪些方面進(jìn)魏格納經(jīng)過艱苦的考察終于提出了三方面的證據(jù)：第一，大西洋兩岸的許多生物有親緣關(guān)系；第二，大西洋兩岸的巖石、地層和褶皺也相吻合；第三，在古氣候方面，兩極地區(qū)有熱帶沙漠的征兆，而且在赤道森林中找到了冰蓋。魏格納經(jīng)過艱苦的考察終于提出了三方面的證據(jù)：第一，大魏格納還從地球物理學(xué)、大地測量學(xué)等方面進(jìn)行了嚴(yán)密的論證。最后，提出了使人能夠接受的“大陸漂移假說”。假說認(rèn)為：組成洋底的巖石比組成大陸的巖石重，因此，組成大陸的地殼就像“冰山”一樣在洋底巖石上漂移。這對現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響，人們至今仍以這一假說的基本思想作為討論地殼運(yùn)動的依據(jù)之一。魏格納還從地球物理學(xué)、大地測量學(xué)等方面進(jìn)行了嚴(yán)密的論大陸漂移的證據(jù)1——動物的相似性大陸漂移的證據(jù)1——動物的相似性——古老地層的相似性大陸漂移的證據(jù)2——古老地層的相似性大陸漂移的證據(jù)2大陸的漂移大陸的漂移2億年前6500萬年前現(xiàn)在看看大西洋是怎樣形成的？太平洋有什么變化？提示：大西洋開始僅僅是古非洲大陸和美洲大陸之間的一條裂隙，隨著大陸漂移，逐漸加寬，直到形成今天世界第二大洋。而在這一過程中，古老的太平洋卻在不斷縮小，有衰退的趨勢。2億年前6500萬年前現(xiàn)在看看大西洋是怎樣形成的？拓展你認(rèn)為大陸漂移說是空想的呢？還是有科學(xué)根據(jù)？提示：有一定的科學(xué)依據(jù)：⑴各相鄰大陸的邊緣大致吻合。⑵調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各相鄰大陸，特別是大西洋兩岸的古生物化石、地層構(gòu)造相吻合。⑶現(xiàn)在測量證實，海陸分布至今尚在極其緩慢地變化著。

拓展你認(rèn)為大陸漂移說是空想的呢？提示：有一定的科學(xué)依據(jù)：三、板塊的運(yùn)動

1）板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球表層不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。全球大致劃分為六大板塊和若干小板塊。

2）板塊在不斷地運(yùn)動著，一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼比較活躍。三、板塊的運(yùn)動1）板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球板塊學(xué)說要點(diǎn)：（1）全球大致劃分為六大板塊。（2）各大板塊處于不斷的運(yùn)動之中。（3）板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊間交界地帶比較活躍。板塊學(xué)說要點(diǎn)：239板塊構(gòu)造學(xué)說板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上提出的。板塊構(gòu)造學(xué)說是1968年法國地質(zhì)學(xué)家勒皮雄與麥肯齊、摩根等人提出的一種新的大陸漂移說，它是海底擴(kuò)張說的具體引伸。

板塊構(gòu)造，又叫全球大地構(gòu)造。所謂板塊指的是巖石圈板塊，包括整個地殼和莫霍面以下的上地幔頂部，也就是說地殼和軟流圈以上的地幔頂部。全球地殼劃分為六大板塊；太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊（包括澳洲）和南極洲板塊。板塊構(gòu)造學(xué)說板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)各大板塊處于不斷地運(yùn)動之中，一般說來，在板塊內(nèi)部，地殼相對比較穩(wěn)定，而板塊與板塊交界處，則是地殼比較活動的地帶，這里火山、地震活動以及斷裂、擠壓褶皺、巖漿上升、地殼俯沖等頻繁發(fā)生。根據(jù)板塊學(xué)說，大洋也有生有滅，它可以從無到有，從小到大；也可以從大到小，從小到無。大洋的發(fā)展可分為胚胎期（如東非大裂谷）、幼年期（如紅海和亞丁灣）、成年期（如目前的大西洋）、衰退期（如太平洋）與終了期（如地中海）。大洋的發(fā)展與大陸的分合是相輔相成的。各大板塊處于不斷地運(yùn)動之中，一般說來，在板塊內(nèi)部，地全球共分為哪六大板塊？哪些是大陸板塊，哪些是大洋板塊？板塊與大陸是一回事嗎？板塊的邊緣與內(nèi)部有何差異？全球共分為哪六大板塊？哪些是大陸板塊，哪些是大洋板塊？板板塊張裂板塊擠壓板塊運(yùn)動（運(yùn)動方向不同）使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升板塊張裂板塊擠壓板塊運(yùn)動使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升板塊擠壓板塊1板塊2高山板塊擠壓板塊1板塊2高山喜馬拉雅山喜馬拉雅山是怎樣形成的？珠穆朗瑪峰為什么還在不斷升高？喜馬拉雅山是印度洋板塊向亞歐板塊沖撞擠壓隆起形成的。

喜馬拉雅山喜馬拉雅山是怎樣形成的？喜馬拉雅山是印度洋板塊向亞根據(jù)衛(wèi)星影像制成的喜馬拉雅山三維立體圖根據(jù)衛(wèi)星影像制成的喜馬拉雅山三維立體圖板塊張裂裂谷和海洋板塊張裂裂谷和海洋人教版七年級地理上冊全冊教學(xué)課件紅海面積會隨著板塊張裂運(yùn)動變的越來越大請你對圖中地中海的命運(yùn)作出預(yù)測？紅海面積會隨著板塊張裂運(yùn)動變的越來越大請你對圖中地中海的命運(yùn)249地中海面積會越來越小，并最終消失地中海面積會越來越小，并最終消失

3）世界上火山地震大多分布在地殼比較活躍的板塊交界地帶。4）在板塊的交界處，兩個板塊發(fā)生張裂，常常形成裂谷或海洋；兩個板塊發(fā)生碰撞，在陸地常常形成山脈。3）世界上火山地震大多分布在地殼比較活躍的板塊交界地世界兩大火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶、地中?！柴R拉雅火山地震帶世界兩大火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶、地中?！柴R拉雅火山為什么環(huán)太平洋地帶多火山地震？為什么環(huán)太平洋地帶多火山地震？意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)東京大地震東京大地震拓展有感地震，是指震級大于3級到小于4.5級，人們感覺到的、但未直接造成人員重傷和死亡以及顯著財產(chǎn)損失的地震。簡單地說，就是人們能夠感覺到的地震。拓展有感地震，是指震級大于3級到小于4.5級，人們?nèi)私贪嫫吣昙壍乩砩蟽匀珒越虒W(xué)課件地震口訣：伏地、遮擋、手抓牢防護(hù)原則：近躲避，震后迅速撤離方法：生命三角救生法三大原則：正確抉擇行動果斷伏而待定四大常識：不著急先藏身避危險存體力自救知識：保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻地震口訣：伏地、遮擋、手抓牢海陸的變遷海陸變遷原因：A.地殼的變動、B.海平面的升降

C.人類活動的影響大陸漂移假說板塊構(gòu)造學(xué)說要點(diǎn)：A.全球大致劃分為六大板塊；B.各大板塊處于不斷地運(yùn)動之中；C.板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊間交界地帶地殼比較活躍。兩大火山地震帶：A.環(huán)太平洋地震帶B.地中?！柴R拉雅火山地震帶大西洋的擴(kuò)張?zhí)窖蟮氖湛s課堂小結(jié)海陸的變遷海陸變遷原因：A.地殼的變動、B.海平面的升降大西1．不是海陸變遷主要原因的事（）A.地殼的變動B.海平面的升降C.氣候變暖D.圍海造田2．喜馬拉雅山還在長高，說明（）A.喜馬拉雅山上的積雪在增厚B.板塊在不斷運(yùn)動、碰撞、擠壓C.地球在不斷膨脹D.地球公轉(zhuǎn)造成的DB隨堂演練1．不是海陸變遷主要原因的事（）DB隨堂演練3．歷史上最大的一次地震1960年5月22日發(fā)生在南美洲的智利，這里的地震災(zāi)害多的原因是（）A.位于南極洲板塊與美洲板塊的交界處B.位于高達(dá)山系附近C.位于太平洋板塊與美洲板塊的交界處D.因為國家輪廓過于狹長A3．歷史上最大的一次地震1960年5月22日發(fā)生在南美洲的智4．你認(rèn)為下列各項不可以作為海陸變遷證據(jù)的是（）Ａ.喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石Ｂ.臺灣海峽發(fā)現(xiàn)古人類遺跡Ｃ.有些大陸的邊緣可以較好的吻合Ｄ.相互分離的大陸都有人類活動D4．你認(rèn)為下列各項不可以作為海陸變遷證據(jù)的是（）D５．根據(jù)大陸漂移學(xué)說，目前還在不斷擴(kuò)張之中的大洋是（）Ａ.大西洋Ｂ.太平洋Ｃ.印度洋Ｄ.北冰洋６．六大板塊幾乎全部為海洋的是___________。A太平洋板塊５．根據(jù)大陸漂移學(xué)說，目前還在不斷擴(kuò)張之中的大洋是（）A第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣七年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣七年級地理上冊（RJ）新課導(dǎo)入十霧九晴；

天上星星跳，風(fēng)雨就來到；

蜂子朝王聲，冰雹定降成；東虹日頭，西虹雨；人黃有病，天黃有雨；

日暈三更雨，月暈午時風(fēng)；朝有破絮云，午后雷雨臨。你知道下面的諺語是什么意思嗎？新課導(dǎo)入十霧九晴；

天上星星跳，風(fēng)雨就來到；

蜂子朝王聲，一、天氣及其影響？新課講授

1）人們常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述天氣。天氣是一個地區(qū)短時間里的大氣狀況，它是時刻在變化的。一、天氣及其影響？新課講授1）人們常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來

天氣是指什么？結(jié)合近期天氣狀況，說說人們從哪些方面描述天氣？11月16日夜晚

晴6°C東南風(fēng)3～4級11月16日白天多云16°C東南風(fēng)3～4級11月15日夜晚多云5°C東風(fēng)3～4級11月15日白天多云

16°C東北風(fēng)3～4級天氣是指什么？結(jié)合近期天氣狀況，說說人們從哪些方面描2.我們這里常見的天氣現(xiàn)象有哪些?1.你還能說出哪些描述天氣的詞語或詩句？2.我們這里常見的天氣現(xiàn)象有哪些?1.你還能說出哪些描述天氣大風(fēng)天氣大風(fēng)天氣大雨天氣大雨天氣打雷打雷天氣的特點(diǎn)第二，同一地點(diǎn)不同時刻天氣有變化。第三，同一時刻不同地點(diǎn)天氣可能差別很大。第一，短時間、多變。天氣的特點(diǎn)第二，同一地點(diǎn)不同時刻天氣有變化。第三，同一時刻不談一談：1.你喜歡什么樣的天氣？為什么？2.哪些人最關(guān)心天氣？為什么？談一談：

2）人們通常用某一個地區(qū)一年或一段時期的天氣平均狀況來描述氣候。氣候是一個地區(qū)多年的天氣狀況，一個地區(qū)的氣候具有一定的特征，一般變化不大。2）人們通常用某一個地區(qū)一年或一段時期的天氣平均狀況來描述氣候北京的冬天寒冷干燥戴口罩出行氣候北京的冬天寒冷干燥戴口罩出行四季如春的昆明四季如春的昆明西藏終年積雪西藏終年積雪拓展延伸*若在室內(nèi)窗戶緊閉的，避免使用管件設(shè)備且遠(yuǎn)離電話。*如在室外，遠(yuǎn)離孤樹或高樹，遠(yuǎn)離較高的金屬物體并且蹲在地上，使你的身體盡可能少的接觸地面。最后一種辦法就是藏身于樹叢中最矮的一棵樹下。生活小提示拓展延伸*若在室內(nèi)窗戶緊閉的，避免使用管件設(shè)備且遠(yuǎn)離電話。生二、明天的天氣怎么樣？

通常，天氣預(yù)報要說明一日或幾日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等情況。二、明天的天氣怎么樣？通常，天氣預(yù)報要說明一日或幾日綠色表示綠地藍(lán)色表示海洋白色表示云區(qū)。不同地區(qū)，云層厚度是不同的。云的顏色越白，表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。綠色表示綠地藍(lán)色表示海洋白色表示云區(qū)。不同地區(qū)，云層厚度天氣符號

像太陽的臉表示有風(fēng)才有沙塵暴形象記憶法小中大暴雨分類記憶法S天氣符號像太陽的臉表示有風(fēng)才有沙塵暴形象記憶法小中

城市天氣預(yù)報中常用的天氣符號

晴小雨多云陰城市天氣預(yù)報中常用的天氣符號晴小雨多云陰中雨大雨雷陣雨暴雨冰雹雨夾雪中雨大雨雷陣雨暴雨冰雹雨夾雪小雪大雪霜凍中雪霧沙塵暴小雪大雪霜凍中雪霧沙塵暴

把下面兩種天氣變化的情況填寫出來。陰轉(zhuǎn)雷陣雨中雨轉(zhuǎn)大雨晴轉(zhuǎn)多云小雪轉(zhuǎn)中雪練一練把下面兩種天氣變化的情況填寫出來。陰轉(zhuǎn)雷陣雨中雨轉(zhuǎn)大天氣預(yù)報的作用準(zhǔn)確及時的天氣預(yù)報對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)的趨利避害、保障人民生命財產(chǎn)安全等方面有極大的社會和經(jīng)濟(jì)效益。天氣預(yù)報的內(nèi)容：陰晴、風(fēng)、氣溫、降水等天氣預(yù)報的作用準(zhǔn)確及時的天氣預(yù)報對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建三、我們需要潔凈的空氣全國主要城市空氣質(zhì)量日報（2006年3月23日）

目前我國城市空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容有那些？三、我們需要潔凈的空氣全國主要城市空氣質(zhì)量日報（2006年空氣的