




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞路線:校門口一警務(wù)室一行政辦公樓一廁所一體育室一田徑場一國債項目樓一慶同樓一食堂一廁所一幼兒園一小學(xué)部教學(xué)樓一綜合樓。解說詞恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,我們舒三初級中學(xué)創(chuàng)建于1978年,2000年原孫坪小學(xué)并入我校成為全縣第一所九年一貫制學(xué)校。我校占地30959m2,約46.4W,建造面積5205m2,現(xiàn)有21個教學(xué)班,在校學(xué)生778人,教職工76人,教學(xué)設(shè)施齊全,達到了標準化示范校建設(shè)的要求。我們學(xué)校辦學(xué)思路清晰,堅持德育為先,以教育質(zhì)量建設(shè)為核心,以創(chuàng)建安全校園、和諧校園為重點,全面實施素質(zhì)教育,各類管理制度健全,學(xué)校常規(guī)管理扎實,過程管理精細化,以“惟新、惟精、求是、求真”為校訓(xùn),形成為了“勤學(xué)、善問、自主合作”的學(xué)風(fēng)、“務(wù)實、嚴謹、探索、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“少說空話、多做實事”的校風(fēng)。請各位領(lǐng)導(dǎo)尾隨我參觀我校的校園。1、校門口,首先映入眼簾的是我們的校門,電子自動伸縮門,惟獨在放學(xué)時才允許出行,其余時間處于關(guān)閉狀態(tài)。2、警務(wù)室。這是我們的警務(wù)室,建造面積33m2。現(xiàn)有2名保安人員,實行來客登記制度,領(lǐng)導(dǎo)值日制度,學(xué)校配備警用鋼叉、警棍,校內(nèi)安裝了22個安全攝像頭,監(jiān)控在校長室,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,消除安全隱患。3、各位領(lǐng)導(dǎo),這是我校通往教學(xué)樓的主大路,兩邊設(shè)立了我校的玻璃文化櫥窗,櫥窗內(nèi),平時主要展示我校的辦學(xué)目標、教育教學(xué)改革、校本教研、師生校園生活及學(xué)生動手活動的作品,這既凝結(jié)了學(xué)校師生的愛校情感,還激勵著師生繼往開來、不斷進取,同時也成為了對外展示我校形象的最佳平臺。固然這對于美化校園壞境豐富我們校園文化也有著不可忽視。最前面設(shè)立了公示專欄:規(guī)范我校的辦學(xué)行為,接受家長和學(xué)生的監(jiān)督。4、行政辦公樓。請尾隨我到我們行政辦公樓,此樓建造面積797m2。正面墻上是一幅國畫和學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”,是由原我校畢業(yè)生胡春生(現(xiàn)為安徽省書法家協(xié)會會員)設(shè)計繪畫的,體現(xiàn)著我校的獨特的辦學(xué)理念和我校的文化墻遙相呼應(yīng)。一層,這是團總支和關(guān)工委辦公室,這是教導(dǎo)處,這是總務(wù)處。這邊是化學(xué)實驗室,,此外有一個儀器儲藏室。能滿足我校學(xué)生化學(xué)課分組實驗,此室由王群老師負責(zé)。二層:這是學(xué)校文印室和教師簽到簽退處,這是校長辦公室,這是工會主席和支部副書記辦公室。各位領(lǐng)導(dǎo)請看這邊是物理實驗室,共96m2。有48個坐位,那邊是儀器室。能滿足我校八、九年級學(xué)生分組實驗,此室由馮運林老師負責(zé)。三層:這是一個多媒體教室。我校共有兩個微機室,這邊是微機室(一),共有61臺電腦,由張中琴老師負責(zé),這里徹底滿足了我校小學(xué)部學(xué)生上微機課使用。請領(lǐng)導(dǎo)跟我小心下樓。我校共有兩個廁所,這是我校大廁所,建造面積96m2,男女生各8個蹲位。這是我校的體育器材保管室,體育器材基本都存放在這里,這個室離操場很近,便于器材保管和使用。下面是我校的運動場,面積有8900m2。2022年之前這個操場幾乎無法使用,地勢低洼,一下雨就成為了池塘。2022年改簿投入120萬元,墊土石達1米厚,鋪設(shè)了下水管道,現(xiàn)在雨一停就能上體育課。上面安裝了籃球場和半個小型足球場,可供學(xué)生上體育和開展課外活動。各位領(lǐng)導(dǎo),這是一幢國債項目樓,總建造面積590m2。一層:九年級兩個教室。二層小學(xué)六年級教室。三層,這是音樂室,有鋼琴、電子琴、鼓號等樂器,學(xué)生非常喜歡到這里上音樂課。這邊是談心室,每天開放2小時,學(xué)生可以來這里向老師傾訴心聲,交流情感,真正是學(xué)生心靈的港灣。請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我慢點下樓。這邊是我校的文化墻,“仁義禮智德功”、“ ”這是對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文明禮儀教育,也和社會主義核心價值觀息息相通,我們的校園文化是這樣布置的,初中這邊以詩詞為主,小學(xué)部以“弟子規(guī)”為主要內(nèi)容。富有詩意的校園文化建設(shè),基本上讓學(xué)校的每一個角落都散發(fā)著育人的芬芳和洋溢著催人奮進的氛圍,營造了我校特有的“校園文化”。怡人的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息相得益彰、交相輝映,給學(xué)生以傳統(tǒng)文化的熏陶,使徜徉其中的學(xué)子在潛移默化中升華了思想境界。這是我校的主教學(xué)樓,叫慶同樓。建造面積1032m2。依據(jù)學(xué)校核心文化,經(jīng)深層次挖掘、我校的各班級都形成為了自己的文化核心,經(jīng)多角度、高品位提煉,形成為了相應(yīng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級口號、班主任寄語、班級星和名人名言,整體上渾然一體、形散而神聚。一層:這是九年級辦公室,共20位老師辦公。這邊是七、八年級老師辦公室。2022年由政府投入,把教師辦公桌椅進行更換,每一個辦公室安裝空調(diào),改善了教師辦公條件。二層:這邊是七⑵班和七(3)班,這邊是四年級和五年級。三層:這邊八⑶班和八⑷班;這邊是八⑴班和八⑵班請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我慢點下樓。食堂:這是我校新食堂。建造面積435m2,2022年開始建,2022年9月交付使用,可一次性容納200人就餐。這是原來是池塘,硬填了2.7m的土石在下面,投入了70萬元,新食堂的建成極大地方便了師生就餐。這塊空地原先是老食堂(D級危房),2022年拆除,現(xiàn)在這里通過修整改造,成為學(xué)生活動場地,共911m2.這邊是2022年建的水沖式廁所,共70m2.男女各6個蹲位,主要供小學(xué)生使用,每天有專人打掃,保持清潔衛(wèi)生。請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來,在我的左手邊是我們學(xué)校的附屬幼兒園,2022年興建,2022年9月招生,現(xiàn)共有在園學(xué)生62人。這片綠化草地和小學(xué)部前的場地,原先是泥坑、泥土地,2022年政府投入50萬。把這塊硬化作為小學(xué)生的活動場地。這一塊面積是800m2.這里是小學(xué)部教學(xué)樓(燕翅樓),建造面積480m2.小學(xué)部的文化宣傳是“子弟規(guī)”讓學(xué)生從這一句句經(jīng)典語錄中,品位國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵,從小就懂得“行孝道,明禮儀,知榮辱”,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓國學(xué)經(jīng)典潛移默化地走進學(xué)生內(nèi)心,從而進一步構(gòu)建濃厚的校園文化。一層:這是小學(xué)二年級教室,這邊是小學(xué)部教師辦公室,2022年由政府投入更換了辦公桌椅,安裝了空調(diào),改善了辦公條件。這是小學(xué)三年級一班教室,這是小學(xué)一年級教室。二層:這邊是三⑵班和七⑴班教室;這邊是四⑵班教室,這是小學(xué)科學(xué)探索室,由錢明升老師負責(zé)管理。配備了專用的實驗臺和實驗桌,可以方便的讓學(xué)生單獨或者以小組為單位進行各種小學(xué)科學(xué)實驗。這里是科學(xué)的啟蒙地,創(chuàng)新的大殿堂,通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的教學(xué)效果,實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我下樓,請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我來,這邊是一幢綜合樓。一層:現(xiàn)住了8位特崗教師,他們分別來自廬江、巢湖、霍邱、金寨和我們本縣的舒城,他們素質(zhì)很高,工作積極努力,深得同行們的好評。二層:這邊是微機室(二),共有61臺微機,徹底滿足了初中部教學(xué)的需要,由周必勝教師負責(zé)。七、八、九年級每班每周一節(jié)信息技術(shù)課,學(xué)生的上機實作課嚴格按照教學(xué)計劃進行。通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué),學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù),而且還掌握了簡單的硬件維護技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運用技巧。請上三樓,這邊是美術(shù)室,在這里,通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力,夯實了繪畫基礎(chǔ),掌握了手工制作技巧,更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力;同時,通過美術(shù)技藝和制作的訓(xùn)練,學(xué)生的動腦、動手的能力也得以提高。我們室外懸掛的和櫥窗中張貼的作品都出自學(xué)生之手,2022年我校來了一位專業(yè)的美術(shù)老師,更提高了我校美術(shù)教學(xué)水平,使我校的美術(shù)教學(xué)水平上了一個新臺階。這邊是圖書室,這邊是閱覽室,共藏圖書19730冊,人均25.3冊。圖書的借閱以班級集體借閱為主、師生個人借閱為輔,兩者結(jié)合的方式進行。確保每名學(xué)生每學(xué)期的平均閱讀量在6本以上。學(xué)校多年向來堅持書香校園建設(shè),豐富多樣的讀書活動更是激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,陶冶了他們高雅的情操。每一個班級都配備了書柜,設(shè)立班級圖書角,確保圖書室里的書和班級里圖書合理流動,讓學(xué)生們閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。我們的留守兒童之家也設(shè)在這里。學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了教師幫扶團隊,采取了“一幫一”“親情電話”等一系列的幫扶措施和辦法,開展了閱讀、音樂、體育、美術(shù)等豐富多彩的課外興趣活動。開通了心理咨詢熱線,建立了留守兒童QQ群,群號是171788004,加強對留守學(xué)生心理健康教育。各班以班主任為主導(dǎo),科任教師協(xié)同配合,開展形式多樣的留守學(xué)生關(guān)愛活動,如指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫信,感恩、孝老征文比賽和演講等活動。這里有親情電話,可以和家長通話,也有電腦,留守兒童可以和父母視頻聊天,還可以在這里看書閱讀,也可以下棋。這些工作有我校李用春老師負責(zé)。如今,我校留守學(xué)生思想純正,心理健康、生活愉快、學(xué)習(xí)勤奮。正如我們說的:“因為有愛,所以我們再也不孤傲”,留守學(xué)生在這些關(guān)愛中陽光、幸福地成長!”下面請各位領(lǐng)導(dǎo)跟我來二樓,這里是資料室,由李光宇老師負責(zé)。雖然是兼職人員管理,但內(nèi)容豐富,這些珍貴材料傾注著師生的心血和汗水。檔案的管理整潔、規(guī)范,為學(xué)校教學(xué)研究、學(xué)校管理等各項工作提供了大量準確、可靠的依據(jù)和憑證材料,受到了全體教師和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評?,F(xiàn)在這里主要展示了我校均衡教育資料共45盒,包括我校的基本情況、辦學(xué)條件,經(jīng)費投入、管理與質(zhì)量、安全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 砂漿抹面施工方案
- 柱亞克力燈箱施工方案
- 展廳裝飾裝修承包合同
- 管道除銹施工方案
- 4米高圍擋施工方案
- 手球館地坪施工方案
- 房屋粉刷安裝施工方案
- 堤壩護坡混凝土施工方案
- 反光漆施工方案
- 填筑施工方案
- 家鄉(xiāng)鹽城城市介紹江蘇鹽城介紹課件
- 市政工程施工安全檢查標準
- 銀行整村授信工作經(jīng)驗材料工作總結(jié)匯報報告2篇
- 四川事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實施意見
- 陜西省2023第二屆長安杯大中小學(xué)國家安全知識競賽題庫及答案
- 基建礦井應(yīng)急救援預(yù)案之綜合應(yīng)急預(yù)案匯編(完整版)資料
- GA/T 830-2021尸體解剖檢驗室建設(shè)規(guī)范
- 《PEP英語六年級下冊Unit3Readandwrite》東城虎英小學(xué)王曉惠
- GB/T 3778-2021橡膠用炭黑
- GB/T 210.1-2004工業(yè)碳酸鈉及其試驗方法第1部分:工業(yè)碳酸鈉
- GB/T 19228.3-2012不銹鋼卡壓式管件組件第3部分:O形橡膠密封圈
評論
0/150
提交評論