人教版五年級下冊語文課件：第6課-冬陽·童年·駱駝隊課后作業(yè)(B組)

2023/7/2512023-07-241一、看拼音，寫詞語。shāmòjǔjuéxièméi

zhānmàomiánǎoshǎxiào

沙漠咀嚼卸煤氈帽棉襖傻笑2023/7/252一、看拼音，寫詞語。沙漠咀嚼卸煤氈帽棉襖傻笑20二、在下面的括號里填上合適的詞語。(

)的態(tài)度(

)的空氣(

)地脫掉(

)地站著問得(

)說得(

)安靜迅速奇怪靜靜煩躁干冷2023/7/253二、在下面的括號里填上合適的詞語。安靜迅速奇怪靜靜煩躁干冷2三、句子練習(xí)。1.拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。改為直接引語：______________________________________________________________________________________________________________2.它們不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物?？s句：_________________________________________________3.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！(1)改為陳述句：___________________________________________(2)改為反問句：_______________________________________________________拉駱駝的說：“我們從門頭溝來，我們和駱駝，是一步一步走來的。”它們咀嚼著食物。我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。難道我不想念童年住在北京城南的那些景色和人物嗎？2023/7/254三、句子練習(xí)。拉駱駝的說：“我們從門頭溝來，我們和駱駝，是四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文圍繞著駱駝隊，寫了____________，__________________________________，____________________________，好奇地問夏天駱駝哪兒去了這四個童年片段，表達(dá)了作者_(dá)_______________的思想感情?？瘩橊劸捉篮桶职终勱P(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事想為駱駝剪垂在肚皮底下的毛對童年生活留戀2023/7/255四、根據(jù)課文內(nèi)容填空?？瘩橊劸捉篮桶职终勱P(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺一、序言中的童年1.連線，了解書序。

2.填空：這篇文章是作家_______的小說《_________》的自序。自序一般多說明_______________________。代序作者自己寫的序言自序由他人撰寫的序文林海音城南舊事寫書的目的及成書經(jīng)過2023/7/256一、序言中的童年代序作者自己寫的序言自序由他人撰寫的序文林海3.這篇文章的題目很有特色，用兩個_______將三個詞語隔開，給人以無限的______。三個詞語中，“童年”是核心，說明作者很____________________________；“冬陽”提示______，那是_____________的環(huán)境；“駱駝隊”是這篇文章的________。間隔號遐想懷念住在北京城南的童年生活時間駱駝隊出現(xiàn)線索2023/7/2573.這篇文章的題目很有特色，用兩個_______將三個詞語隔二、童年的眼光1.找內(nèi)容：駱駝隊來了，作者觀察____________，觀察___________。2.填句子(1)我站在駱駝的面前，看它們______的樣子：那樣__________，那樣_________，那樣______________________________________。(2)老師教給我，要學(xué)駱駝，__________?？此黖__________，慢慢地走，總__________；慢慢地嚼，總__________________________。3.我看呆了，_______________________。我們可以從中體會到作者對______________，也說明作者看得很________，兒童的_______也展露無遺。拉駱駝的人拉煤的駱駝咀嚼丑的臉長的牙安靜的態(tài)度沉得住氣從不著急會到的會吃飽的自己的牙齒也動起來駱駝的喜愛投入天真2023/7/258二、童年的眼光拉駱駝的人拉煤的駱駝咀嚼丑的臉長的牙安靜的態(tài)度三、童年的奇想1.作者的問題：_______________________________________2.爸爸的解釋：駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼_______________，就___________。爸爸從______的角度講了給駱駝戴鈴鐺的用處。3.作者的想法：拉駱駝的人________________________，才_________________，增加一些______________。作者從________的角度來講鈴鐺的用處。這表現(xiàn)出作者童年時的___________和__________的特點。為什么打頭兒的那一匹要系一個鈴鐺？聽見鈴鐺的聲音不敢侵犯了實用耐不住那長途寂寞的旅程給駱駝戴上了鈴鐺行路的情趣情趣天真爛漫富于幻想2023/7/259三、童年的奇想為什么打頭兒的那一匹要系一個鈴鐺？聽見鈴鐺的聲四、童年的懷念1.懷念童年：在作者看來，“傻”只屬于______，只屬于______，而那樣的“傻”是令人______的。2.寫下童年：作者告訴我們，《_______________》這本書，寫的是_____________________________________。童年住在北京城南的那些景色和人物孩子童年懷念城南舊事2023/7/2510四、童年的懷念童年住在北京城南的那些景色和人物孩子童年懷念城一、主題積累1.童年，只有在______中顯現(xiàn)時才成就了_____________。——三毛2.童年原是一生______________，那時的孩子是________，也是_________，是一片朦朦朧朧的______，一種__________的活動，一股____________?！蜖栐嘶貞浤欠萃昝雷蠲烂畹碾A段一朵花一顆果子聰明永遠(yuǎn)不息強(qiáng)烈的欲望2023/7/2511一、主題積累回憶那份完美最美妙的階段一朵花一顆果子聰明永遠(yuǎn)不二、延伸閱讀拾荒夢(節(jié)選)有一天，老師出了一個每學(xué)期都會出的作文題目，叫我們好好發(fā)揮，并且說：“應(yīng)該盡量寫得有理想才好。”等到大家都寫完了，下課時間還早，老師坐在教室右邊的桌上低頭改考卷，順口就說：“三毛，站起來將你的作文念出來?！毙⌒〉奈遗趿瞬咀哟舐暲首x起來。“我的志愿——2023/7/2512二、延伸閱讀2023-07-2412我有一天長大了，希望做一個拾破爛的人，因為這種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺地將許多還可以利用的好東西當(dāng)作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來，這……”念到這兒，老師順手丟過來一只黑板擦，打到了坐在我旁邊的同學(xué)。我一嚇，也放下本子不再念了，呆呆地等著受罰?！笆裁次恼侣铮∧恪崩蠋煷蠛鹨宦?。她喜怒無常的性情我早已習(xí)慣了，可是在作文課上對我這樣發(fā)脾氣還是不太常有的。“亂寫！亂寫！什么拾破爛的！將來要拾破爛，現(xiàn)在書也不必念了，滾出去好了，對不對得起父母……”老師又大拍桌子驚天動地地喊。(作者：三毛，有改動)2023/7/2513我有一天長大了，希望做一個拾破爛的人，因為這種職業(yè)，不但可以1.解釋文中加點詞語。喜怒無常：______________________________________________驚天動地：____________________________________2.請用簡短的話說明短文寫了一件什么事。____________________________________________________________________________________________一會兒高興，一會兒發(fā)怒，形容人情緒變化不定。這里形容老師的喊聲大，令人震驚。作者小時候有一天，老師讓寫一篇關(guān)于理想的作文，作者寫希望做一個拾破爛的人，老師發(fā)脾氣了。2023/7/25141.解釋文中加點詞語。一會兒高興，一會兒發(fā)怒，形容人情緒變化3.找原因。(1)作者想做拾荒者的原因是________________________________________________________________________________________________(2)老師發(fā)怒的原因是________________________________________________4.你作為一個兒童，怎么評價作者小時候的理想呢？________________________________________________________________________________________________可以呼吸新鮮的空氣，可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂，可以發(fā)掘別人丟掉的好東西。覺得做拾荒者沒有出息，理想不遠(yuǎn)大。兒童有兒童的想法，跟成人不一樣是正常的，想成為拾荒者也是無可厚非的。2023/7/25153.找原因。可以呼吸新鮮的空氣，可以大街小巷的游走玩耍，一面三、百字練筆觀察寫話：課文中作者寫了駱駝咀嚼的樣子。請你也寫一種動物吃食時的樣子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________