關(guān)于畢業(yè)實踐報告的撰寫要求

PAGEPAGE4關(guān)于2009級學生頂崗實習后期工作的安排與要求——指導(dǎo)教師張耀華職稱：副教授本教師指導(dǎo)的各位同學：新年好！2009級學生頂崗實習，已到后期階段，除了正常實習，下一階段要做好以下工作：一、再次填報頂崗實習情況表。該表是一個動態(tài)情況表，反映學生在不同時間實習變化情況。在原有基礎(chǔ)上填寫，寫到2011年12月31日，原填寫表格不動，另起一行，填寫實習單位或?qū)嵙晬徫唬üしN）或薪酬變化情況。日期欄填寫2011.12.31，時間區(qū)段以發(fā)生上述內(nèi)容變化的日期為準，有幾次變化就填幾行。填好單位的聯(lián)系人及電話。填完后傳到群共享。二、完善頂崗實習手冊周志的填寫。認真及時地完成綜合實訓與頂崗實習學生手冊，“手冊”中的周志，即每周總結(jié)一次實習內(nèi)容和工作流程。周志即周記，是對實習中每一周實習工作情況的記錄、歸納、總結(jié)。是為寫實習總結(jié)積累第一手原始資料。要求至少完成30篇，每篇不少于400字，一律手寫。大家應(yīng)該按時記錄了周志內(nèi)容，不過根據(jù)以往的經(jīng)驗，不少同學對該項內(nèi)容記錄過于簡單，現(xiàn)將寫法敘述如下，同學們應(yīng)按要求進行完善，以免返校后返工，耽誤畢業(yè)實踐報告的撰寫。剛到單位實習第一周周志的寫法：第一周主要是對剛到單位一般情況的了，以及單位對你開始實習的工作安排。經(jīng)驗體會：主要寫一周來或前一階段自己對實習情況、進展、交流等事情獲取的經(jīng)驗（尤其是技術(shù)方面的）的總結(jié)性描寫，以及產(chǎn)生的收獲、感受、心情和想法。在此基礎(chǔ)上還可以包括對工作取得成就的感受，對人際關(guān)系、團隊合作的了解與處理，對企業(yè)管理、企業(yè)文化的了解與感受；還可以包括對你的上司或同事或指導(dǎo)師傅對你的指點和幫助的感受，以及對生活的感悟等。第二周以后的周記：要緊密結(jié)合自己的實習內(nèi)容書寫。如電子技術(shù)專業(yè)學生，第二周練習了電阻的安裝及焊接，那么他可以寫，實習內(nèi)容：電阻的安裝與焊接。工作流程可以寫實習了電阻的哪幾種安裝方式，電阻成型的要求都有哪些，安裝時高度有什么要求，電阻之間間距有沒有什么要求，安裝焊接時的步驟（順序）是怎樣的，焊接把握哪些要點，要注意哪些事項。這些內(nèi)容有邏輯的（按步驟順序）寫出來，就是工作流程。這是對一周實習技術(shù)方面的總結(jié)，寫出來就是一種積累。接下來的各周，如果進行了新的內(nèi)容，如進行了電容的安裝焊接，那么就寫電容的安裝和焊接要求與工作流程；如果是對上一周工作內(nèi)容的重復(fù)練習，那么就寫在原來基礎(chǔ)上怎樣進一步提高技能，加強熟練程度，或怎樣更精確的操作等取得的進步，以及又新練習或細化了那些內(nèi)容。做服務(wù)的也是這樣。經(jīng)驗體會，周記的第一表欄還有你工作的工種、及地實習單位的指導(dǎo)教師姓名，此指導(dǎo)教師是指你當時實習所在崗位為你進行指導(dǎo)的人員，若未指定，可填寫當時指導(dǎo)你的人員或直接領(lǐng)導(dǎo)。周記的書寫原則上以實際發(fā)生的為基礎(chǔ)，態(tài)度應(yīng)積極向上，有利于進步，年輕人最好思想向上積極上進，少發(fā)牢騷，多展望美好未來，3、畢業(yè)實踐報告是學生頂崗實習必須完成的項目，是學生實習總結(jié)收獲的成果和成長水平的標志，望同學們及時認真完成，有成績，此項不合格或不能按時完成，將有可能影響畢業(yè)證的取得，至今上一屆學生還有一些沒有拿到畢業(yè)證。以下是對照模板的指導(dǎo)：4、封皮指導(dǎo)：×××公司實習報告一般應(yīng)填寫公司全稱，在幾個單位實習過的以一個主要的單位名稱填寫，各行位置及字體大小不要改變，因為整個版面已從美觀上進行了設(shè)定；專業(yè)也填寫全稱，如：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)。整個報告是分段標注頁碼的，所以不要重新插入頁碼。5、畢業(yè)實踐任務(wù)書各項需填信息，全稱填寫6、畢業(yè)實踐計劃表實踐內(nèi)容要根據(jù)不同時間段填寫不同的實踐內(nèi)容，不要都填成一樣的，可根據(jù)自己的實習崗位和實習內(nèi)容填寫，這是當初實習的計劃，語言要簡練，能反映你實習的內(nèi)容。打字實踐情況填寫你實踐的執(zhí)行情況。手寫，應(yīng)該是你實習單位指導(dǎo)教師對你執(zhí)行實踐情況的簡要鑒定?？捎谩昂芎?、完成、基本完成、完成大部分、未進行”或“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等字樣。實習單位指導(dǎo)教師簽字是你實習單位對你實踐執(zhí)行情況填寫上述評語的指導(dǎo)教師的簽名，手寫，不同階段如有不同的指導(dǎo)教師，可分別對應(yīng)填寫不同的人。實習單位指導(dǎo)教師對實踐情況總評是你實習單位指導(dǎo)教師（師傅）對你整個實踐情況的總體評價。包括你在哪些崗位實習，總體表現(xiàn)如何，手工填寫并簽字。日期可以寫在你實習結(jié)束之日或其前后，提交報告時實習仍進行的，日期填寫在3月15日左右。（手寫）部分的內(nèi)容，發(fā)送電子稿時可以用楷體先打字，定稿后清除，打印紙件后手工填寫7、摘要是報告內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可針對實習內(nèi)容、實習過程、實習崗位、業(yè)務(wù)知識與技能等進行摘錄（不少于800字）概括，是整個報告的梗概性描述，突出報告的主要內(nèi)容和重點，可以簡要的實習背景描述開篇，概述實習內(nèi)容、實習過程、實習崗位、業(yè)務(wù)知識與技能、收獲與感想等。8、目錄大家在動筆之前，應(yīng)在大腦中先構(gòu)思整篇報告要寫哪些內(nèi)容，在草紙上記錄各部分的題目，構(gòu)思完成后填寫目錄草稿，頁碼先不填寫，待稿件完成后不需再修改時準確填寫各部分標題和頁碼。目錄一般應(yīng)控制在一頁內(nèi)。目錄的對齊方式已采用分散對齊方式，打入文字后若超出一行，可通過刪減一部分點號解決。不足時可復(fù)制插入。9、1實習實訓目的1.1實習實訓背景從專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)的發(fā)展過程、現(xiàn)實狀況、發(fā)展趨勢、崗位能力、崗位需求、崗位競爭等來敘述，并說明實習實訓目的。實習實訓目的可在手冊中查到一些相關(guān)內(nèi)容，1.2實習實訓目標通過這次實習自己從專業(yè)知識、專業(yè)技能上、社會經(jīng)驗上等方面都要有哪些提高？達到什么目標？具備哪些專業(yè)崗位素質(zhì)和能力？能勝任哪些職業(yè)崗位？這部分是實習前給自己制定的目標，是計劃通過綜合訓練和頂崗實習自己各方面應(yīng)達到什么樣的要求。一般可分為幾個方面，如：專業(yè)知識與技能、崗位工作能力、職業(yè)素質(zhì)、管理能力、企業(yè)文化與團隊精神的學習與培養(yǎng)、人際交往與和諧相處、社會經(jīng)驗積累等。再介紹實習單位基本情況，自己都在哪些崗位進行了實習鍛煉，同時說明自己以上目標（專業(yè)知識、專業(yè)技能上、社會經(jīng)驗上等方面都要有哪些提高？達到什么目標？具備哪些專業(yè)崗位素質(zhì)和能力？能勝任哪些職業(yè)崗位？）實現(xiàn)程度及相近相關(guān)等內(nèi)容。根據(jù)實際情況自己擬定標題及數(shù)量。（不少于1000字）實習單位的基本情況：一般包括實習單位全稱、地理位置、主營項目、員工隊伍構(gòu)成、企業(yè)規(guī)模、管理等情況；業(yè)績:包括年產(chǎn)值，產(chǎn)品營銷，成就等情況。還可以包括企業(yè)文化等內(nèi)容。一般可以通過查找單位簡介獲得并整理成文。10、2實習實訓過程都到哪幾個單位或部門進行了實習，實習單位或部門簡介（前面已經(jīng)介紹過的不需重復(fù)），敘述具體的實訓過程。如實習設(shè)計、實習業(yè)務(wù)、實習工程施工等。自己達到了什么崗位素質(zhì)和能力，能勝任什么崗位工作等。根據(jù)實際情況自己擬定標題及數(shù)量。（不少于1000字））2.1×××2.1.1×××⑴①②11、3實習實訓內(nèi)容包括實習崗位的選定，崗位能力所需要的方方面面專業(yè)知識的內(nèi)容敘述及再學習，崗位技能提高的操作訓練，自己參與的項目所涉及的知識、技能、問題等，自己如何達到了什么崗位的素質(zhì)和能力，能勝任什么崗位的工作等。這部分是主要內(nèi)容，根據(jù)實際情況自己擬定標題及數(shù)量。（不少于1萬字）可加入工程圖片、施工圖、自己作品圖片。這部分千萬別寫成知識的羅列，要結(jié)合自己實踐的崗位和實踐內(nèi)容按需選擇要使用的知識、要求、和工作流程等，體現(xiàn)對知識、能力和技能的掌握，體現(xiàn)常遇問題的解決辦法的掌握。幾個不同部分可以用過渡性語言銜接，使整部分內(nèi)容看起來是個整體而不是拼湊的。3.1×××3.1.1×××⑴①②12、感想與體會可對整個實習進行概括總結(jié)，說出感想，歸納出收獲和體會。（不少于1000字）13、致謝在×××進行實訓實習期間，（×××處填寫你實習的單位）；承蒙×××工程師熱心指導(dǎo)與幫助，填寫你實習單位對你幫助較大的技術(shù)人員；感謝×××公司主管×××工程師，此處填寫人員姓名；以及×××公司全體員工和同學的熱情幫助和支持！此處填寫實習單位名稱。14、畢業(yè)實踐考核表單位、專業(yè)與所在部門填寫全稱；在兩個以上單位實習的填寫主要實習單位（能給你鑒定蓋章的）；在兩個以上部門實習的，填寫最后所屬部門或主要實習部門；表中前3行填寫內(nèi)容可打印也可手寫，實習單位指導(dǎo)教師評語：此部分填寫的內(nèi)容最后紙件需手寫并簽字。校內(nèi)指導(dǎo)教師評語：及后面的內(nèi)容不填寫。報告中所有要求手寫部分，發(fā)送電子稿時均可楷體填寫，以便審閱。成稿后打印紙件時清除后手寫。本指導(dǎo)是本教師根據(jù)報告的要求進行的具體解釋，不需外傳。望各位同學填寫時認真理解、準確把握，不明白的地方可以qq字聊或語聊進行溝通。注意：開學報到時需上交實習手冊，手冊中的各部分需完成合格，鑒定部分須有實習單位公章，不合格的拒收。按項目材料未