關于大學生使用網(wǎng)絡情況調查問卷及報告

社會實踐調查報告題目：關于大學生使用互聯(lián)網(wǎng)調查問卷課程名稱：馬克思主義基本原理概論學院班級：組長：成員：年月日關于大學生使用互聯(lián)網(wǎng)調查問卷報告調查背景網(wǎng)絡縮小了人與人之間的距離，交流越來越便利，網(wǎng)絡正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個方面，日益改變著我們的生活方式、學習及工作方式。大學生作為信息時代最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡使用的主要用戶。一方面，大學生通過網(wǎng)絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。對于上述有關的問題和出現(xiàn)的情況，為有效地開展網(wǎng)絡服務、加強網(wǎng)絡服務管理、促進大學生全面發(fā)展提供有堅實的基礎。為了解大學生網(wǎng)絡使用情況，促進網(wǎng)絡設施與服務的改善、探討加強網(wǎng)絡服務管理方法，促進大學生積極理智地使用網(wǎng)絡。同時也就對于大學生使用網(wǎng)絡該注意什么進行分析，并對提高大學生上網(wǎng)的效率提出有關的見解。因此，我們希望通過科學客觀的方法對大學生上網(wǎng)情況進行系統(tǒng)的調查，得出一定的數(shù)據(jù)進行分析，并提出相關的對策。二、調查內容（一）調查方式2012年5月18號到25號對*****大學學生采用問卷調查法（抽樣方法）進行調查，為保證全面了解各類學生情況，避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群，本次調查采用隨機抽樣方法，抽樣總體為******本科生，抽樣框為隨機選取的上課學生。此次調查共發(fā)放問卷100份，收回98份。（二）調查結果分析1、對上網(wǎng)的時間及方式從調查情況看：75%的同學有過逃課或者通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，98%以上的同學在一周內至少要接觸一次網(wǎng)絡，上網(wǎng)的地點不統(tǒng)一，網(wǎng)吧、宿舍、家里都是同學們上網(wǎng)的地方，其比例分別為：32%、66%、2%。上網(wǎng)的目的及上網(wǎng)做什么從調查情況看，88%的同學上網(wǎng)時沒有任何目的，因為上網(wǎng)之前沒做任何計劃，純屬消磨時間和發(fā)泄對社會的不滿等，12%的同學接觸網(wǎng)絡則是為了自己的學習需要。少部分同學通過網(wǎng)絡游戲來刺激自己，在虛擬的網(wǎng)絡中實現(xiàn)自己的“人生”。上網(wǎng)的目的及上網(wǎng)做什么，90%游戲，80%學習，70%聊天，60%消遣娛樂，50%搜集資料。上網(wǎng)對身體的影響及看法從調查情況看：接近七成的同學認為上網(wǎng)主要影響心理，接近八成的同學認為對身體沒有傷害，45%的同學知道上網(wǎng)有害健康，但是還是堅持上網(wǎng)，原因是他們認為這種傷害對身體或者本身來說無所謂，是值得的。少數(shù)同學意識到上網(wǎng)會對學習有一定的影響。上網(wǎng)對身體的影響及看法，60%影響身體心理，20%沒影響，10%無所謂，10%影響學習。上網(wǎng)的花費來源從調查情況看同學們上網(wǎng)的花費來源是很明確的自給，省吃儉用的很少了，還有極個別的同學的上網(wǎng)花費還在向父母索取，少部分同學上網(wǎng)花費來源不明確。瀏覽信息、看磨求玩電影上網(wǎng)的花費來源：40%省吃儉用,30%做兼職,20%向父母索要,10%其他。對互聯(lián)網(wǎng)信息的看法和減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)的態(tài)度從調查結果看，互聯(lián)網(wǎng)的信息有好必定也有害，45%的同學認為互聯(lián)網(wǎng)是很有必要存在，因為互聯(lián)網(wǎng)可以提供很多信息便于及時的查找，55%的同學認為好與害是看自己上網(wǎng)時作何選擇，如果減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)，超過90%的同學表示無法生存或感覺生活會很無聊。三、存在的問題及對策（一）存在問題長期的上網(wǎng)，不但覺得眼睛發(fā)酸，而且有時會感覺眼睛模糊，看東西不清、楚,影響視力。電腦有一定的輻射源，這些輻射源直接會影響到我們身體的內分泌系統(tǒng)的穩(wěn)亂。從而使皮膚代謝不規(guī)律，會使皮膚變差。更多的是通宵上網(wǎng)，逃課上網(wǎng)，過度上網(wǎng)導致影響身體，心理問題也不斷的上升。附件一：關于大學生使用互聯(lián)網(wǎng)調查問卷今天你上網(wǎng)了嗎？---關于******大學生使用互聯(lián)網(wǎng)情況的調查問卷您好，我們是化學系的學生，大學生網(wǎng)民已經(jīng)成為一個龐大的群體，而大學生是如何利用網(wǎng)絡的？是否健康？這直接關涉到學生的學習，關系到網(wǎng)絡文明乃至整個社會文明的進程。掌握大學生上網(wǎng)的基本情況，對加強校園網(wǎng)絡陣地建設和培養(yǎng)高素質大學生網(wǎng)民都具有重要意義。為此我們展開如下調查，期待您的合作。您的性別（）A男B女您的年級（）A大一B大二C大三D大四您的專業(yè)類別（）A經(jīng)濟學B法學C管理學D文學E史學F理學G教育學H哲學您經(jīng)常更新QQ心情的原因是？（）A消磨時間B增加人氣C有感而發(fā)D以上都有您的網(wǎng)齡是（）A、1-2年B3-5年C5-7年D7年以上E沒上過網(wǎng)您平均每周上網(wǎng)的時間大概是多長？（）A、5小時以下B5-10小時C10-15小時7、您平均每月花在上網(wǎng)的錢是多少？（）A10元以下B10-15元C50-100元D100元以上8、請問您每次使用電腦是否會打開QQ軟件？（）A每次都會B經(jīng)常C偶爾您有因為上網(wǎng)而逃課嗎？（）A經(jīng)常B有時C偶爾D從不您認為網(wǎng)絡與學習的關系怎么樣？（）A上網(wǎng)耽誤學習B上網(wǎng)可以促進學習C可以增強綜合素質D其他您上網(wǎng)主要做什么？（）A玩游戲B看電影、聽音樂C看時事新聞、評論或閱讀文章D聊天交友E搜索所需資料F純粹為看新鮮而瀏覽五花八門網(wǎng)頁G更新個人主頁H看招聘信息I下載軟件、收發(fā)郵件一般上網(wǎng)的時候，您首先打開什么？（）A瀏覽器（網(wǎng)頁）B電子郵件CQQ聊天工具D網(wǎng)絡游戲您認為網(wǎng)絡游戲（）A刺激過癮B能展示才能，滿足成就感C無聊、浪費時間D、沒玩過、不好說您是否覺得你沉迷于電腦網(wǎng)絡？（）A是B否C說不清您覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力（）A后悔耽誤了太多精力B偶爾會懊悔C覺得與周圍人相比還算正常D很有效率，對自己很有幫助平時生活中您對上網(wǎng)的依賴程度（）A很輕，只為了娛樂放松B更多是因為工作學習的需要和網(wǎng)絡瀏覽C有一定的依賴，每天D其他情況您是否瀏覽過不健康的網(wǎng)頁？（包括色情暴力）（）A自己主動尋找并瀏覽B無意中有瀏覽過C、沒有從未瀏覽過您是否有過網(wǎng)戀的經(jīng)歷？（）A現(xiàn)在正在網(wǎng)戀B曾經(jīng)有過C沒有，但很向往D沒有，不感興趣您認為電腦有沒有改變您的日常生活規(guī)律？（）A很大B較小C沒有D說不清您覺得網(wǎng)絡對自己的未來（）A很重要很依賴B比較重要，是一種平臺性質吧C關系不大D討厭總是與電腦為伴的生活總體來說，您認為上網(wǎng)（）A利大于弊B弊大于利C兩者相當再次感謝您的參與，祝您學習愉快。附件二：大學生網(wǎng)絡使用情況調查實踐心得通過這次社會實踐，我們對自己都有了新的認識，也對網(wǎng)絡存在有了一定的了解。鑒于對實踐知識的運用，我們還存在一定的不足。對于設計，我們還欠缺很多。但是收獲也不小，我們明白了知識的不足需要通過努力的學習來充實和豐富自己。做任何事情需要團隊和做精神，個人的思想是狹隘的，個人的見解是不足的，合作才能更快更好的解決問題。通過這次實踐，我們端正了自己對待網(wǎng)絡的態(tài)度，我們也是莘莘學子中的一員，同學們存在的問題在我們身上也是存在的，知道自己不足，及時改正，端正態(tài)度，會得到一定的改善?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。好的網(wǎng)絡習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。如何利用網(wǎng)絡是對于自己這樣學生或步入社會的人來說，需要學習的東西很多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵颉八鼈儭睂W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了網(wǎng)絡，開闊了視野，增長了一定的知識，并在實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會我們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，