蘇教版小學(xué)六年級英語上冊《On the farm》評課稿

蘇教版小學(xué)六年級英語上冊《Onthefarm》評課稿一、教材概況《Onthefarm》是蘇教版小學(xué)六年級英語上冊的一篇課文。本文主要介紹了一天之中農(nóng)場主人Tony的忙碌生活，其中包括早上起床、喂食動物、清理動物欄等內(nèi)容。通過這篇課文，學(xué)生能夠了解農(nóng)場生活的一些基本情況，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的英語詞匯和句型。二、教材分析1.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握農(nóng)場相關(guān)的英語詞匯和句型，如動物名稱、動作動詞、形容詞等。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠借助已學(xué)知識，描述農(nóng)場主人的一天生活。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)農(nóng)場生活的描寫，增強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)村勞動和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的尊重和理解。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教授和學(xué)習(xí)農(nóng)場相關(guān)的英語詞匯和句型；培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠描述一個(gè)人的一天生活。3.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具：教材、黑板、多媒體設(shè)備。教學(xué)材料：課文《Onthefarm》、練習(xí)冊、單詞卡片。三、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境通過展示一幅農(nóng)場的圖片，引入農(nóng)場的話題，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。2.導(dǎo)入新課首先讓學(xué)生觀察圖片，向他們提問：Whatdoyouseeinthepicture?（你在圖片中看到了什么？）Canyouguesswhatthetopicoftoday’slessonis?（你能猜到今天課文的主題是什么嗎？）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)課文聽錄音：播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀。單詞學(xué)習(xí)：通過展示單詞卡片，教授課文中出現(xiàn)的重要詞匯，如farm,animals,feed等。閱讀理解：讓學(xué)生閱讀課文，并回答一些問題，以檢測他們對課文內(nèi)容的理解程度。4.練習(xí)鞏固語音練習(xí)：教授和練習(xí)課文中的發(fā)音，幫助學(xué)生正確地發(fā)音。語法練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成一些語法練習(xí)，如填充動詞、形容詞等?？谡Z練習(xí)：用圖片和問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，讓他們描述農(nóng)場主人的一天活動。5.拓展延伸生活應(yīng)用：讓學(xué)生思考并討論農(nóng)場主人的工作對農(nóng)場生活的重要性，以及他們生活中的一些類似的經(jīng)歷。聽力訓(xùn)練：播放一段與農(nóng)場生活相關(guān)的短對話，讓學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高他們的聽力理解能力。6.課堂總結(jié)對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、板書設(shè)計(jì)農(nóng)場相關(guān)的單詞和短語：farm,animals,feed,clean,etc.描述農(nóng)場主人的動作和形容詞：getup,feedtheanimals,cleantheanimalpen,busy,etc.課文的標(biāo)題：Onthefarm五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動，學(xué)生對農(nóng)場生活有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一些相關(guān)的英語單詞和句型。教學(xué)過程中，我運(yùn)用了多種教學(xué)手段，如圖片展示、語音練習(xí)、口語練習(xí)等，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，并提高他們的聽、說、讀、寫能