人教版五年級英語下冊Unit-3-My-school-calendar-課件全套

建議2個課時完成PEP五年級下冊 Unit3Myschoolcalendar建議2個課時完成PEP五年級下冊 Unit3M1人教版五年級英語下冊Unit-3-My-school-calendar-課件全套2Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時13Let’stry√Let’stry√4Let’stalkMike:Wehaveafewfunthingsinspring.Afterthesportsmeet,

wehaveanEasterparty.ZhangPeng:Whenistheparty?Mike:It’sinApril.Wehaveaschooltrip,too.ZhangPeng:Whenisthat?Mike:It’sinMay.ZhangPeng:Cool!Let’stalkMike:Wehaveafew5Let’stalkLet’stalk6afew一些知識點1例句：Thereareafewapplesonthetable.在桌子上有一些蘋果。講解來自《點撥》用法：few后面跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式，表示否定?？枷騠ew/fju?/adj.不多；很少例句：Hehasfewfriendshere.他在這幾乎沒有朋友。afew一些知識點1例句：Thereareaf7講解來自《點撥》拓展辨析：few與afew相同點都用來修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式。不同點few表示否定，意為“幾乎沒有”。例如：feweggs幾乎沒有雞蛋afew表示肯定，意為“有一些”。例如：afeweggs一些雞蛋講解來自《點撥》拓展辨析：few與afew相同點都用來修飾8sportsmeet運動會知識點2講解來自《點撥》meet/mi?t/n．集會；開會例句：WehaveameeteveryMonday.我們每個星期一舉行一次會議。例句：Whenisthesportsmeet?運動會是什么時候？發(fā)音：字母組合ee在單詞中發(fā)/i?/音。考向同音異義詞記憶法：meat(肉)—meet(集會；開會)拓展詞形變化：meetingn．會議sportsmeet運動會知識點2講解來自《點撥》mee9Easter/'i?st?(r)/n．復活節(jié)知識點3講解來自《點撥》例句：PleasetellmeaboutEaster.請告訴我關(guān)于復活節(jié)的情況。短語：Eastereggs復活節(jié)彩蛋theEasterparty復活節(jié)聚會考向Easter/'i?st?(r)/n．復活節(jié)知識點3講10快快長大：Easter(復活節(jié))復活節(jié)是一個西方的重要節(jié)日，通常在三月末或四月初的某個星期日。復活節(jié)是基督教徒紀念耶穌復活的節(jié)日。彩蛋和兔子是復活節(jié)的象征和吉祥物。講解來自《點撥》快快長大：Easter(復活節(jié))復活節(jié)是一個西方的重要節(jié)日11—Whenistheparty?聚會什么時候舉行？—It’sinApril.在四月。知識點4講解來自《點撥》用法：問句的句型結(jié)構(gòu)為“Whenis＋活動/節(jié)日?”用來詢問某活動/節(jié)日的日期。答語為“It’sin＋月份．”。例句：—Whenisthemathstest?數(shù)學測驗是什么時候？—It’sinMay.它在五月?？枷颉猈henistheparty?聚會什么時候舉行？知12講解來自《點撥》典例—________isthetrip?—It’sinApril.A.When

B.What

C.WhereA講解來自《點撥》典例—________isthetri13trip/tr?p/n.

旅行知識點5講解來自《點撥》發(fā)音：字母i在單詞中發(fā)/?/音。短語：aschooltrip一次學校郊游aweekendtrip一次周末旅行takeatrip去旅行haveagoodtrip旅行愉快考向例句：WewanttotakeatriptoBeijing.我們想去北京旅行。trip/tr?p/n.旅行知識點5講解來自《點撥》14contest/'k?ntest/n.比賽；競賽知識點6講解來自《點撥》復數(shù)：contests短語：dancingcontest跳舞比賽singingcontest歌唱比賽考向例句：Ihavemanyconteststhisyear.今年我有許多比賽。contest/'k?ntest/n.比賽；競賽知識點15一、選詞填空。1.—________isyourbirthday?—Nextweek.A．What

B．When

C．Where2.Theschooltripis________May.A．in

B．on

C．a(chǎn)tBA習題來自《點撥》一、選詞填空。BA習題來自《點撥》16二、根據(jù)圖片，選擇合適的短語。(

)(1)(

)(2)(

)(3)(

)(4)B習題來自《點撥》A．EastereggsB．takeatripC．haveasportsmeetD．singingcontestCAD二、根據(jù)圖片，選擇合適的短語。B習題來自《點撥》A．East17三、用所給詞的適當形式填空。1.Iwantsomeschool_________(thing)formyson.2.TherearefourEnglish________(contest)inourschoolthisyear.thingscontests習題來自《點撥》三、用所給詞的適當形式填空。thingscontests習18

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：Easter;trip;contest重點短語：afew；sportsmeet重點句式：—Whenistheparty?—It’sinApril.本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固191熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞,必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P22頁或

課后作業(yè)課件。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞,必須會聽20聽力原文返回Mike：What’sthat,ZhangPeng?ZhangPeng：It’saninvitationformymumanddad.Mike：Whatfor?ZhangPeng：Forthesportsmeetnextweek.Iwillrun.Mike：Isee.Goodluck!ZhangPeng：Thankyou!聽力原文返回Mike：What’sthat,Zhang21

Thankyou!Thankyou!22PEP五年級下冊建議2個課時完成 Unit3MyschoolcalendarPEP五年級下冊建議2個課時完成 Unit3M23Let’slearn~Let’sspell課時2Let’slearn~Let’sspell課時224Let’slearnLet’slearn25表示月份的單詞知識點7講解來自《點撥》January/'d??nju?ri/n．一月例句：Januaryisthefirstmonthinayear.一月是一年中的第一個月?？s寫形式：Jan.短語：inJanuary在一月考向易錯點提示月份單詞前用介詞in。表示月份的單詞知識點7講解來自《點撥》January/'26快快長大：January英文中的January起源于拉丁文中的Januarius。它以羅馬神話中的守護神雅努斯(Janus)命名的。他的形象是兩面人，一面眺望未來，一面回顧過去。講解來自《點撥》快快長大：January英文中的January起源于拉丁文中27講解來自《點撥》縮寫形式：Feb.考向February/'febru?ri/n.二月例句：IsitcoldinFebruary?在二月份冷嗎？整體記憶法：把字母組合“uary”作為一個整體，可以組成的單詞有January(一月)，F(xiàn)ebruary(二月)。講解來自《點撥》縮寫形式：Feb.考向February/'28講解來自《點撥》發(fā)音：字母組合ar在單詞中發(fā)/ɑ?/音。縮寫形式：Mar.考向March/mɑ?t?/n.三月例句：WhatdoyoudoinMarch?你在三月做什么？講解來自《點撥》發(fā)音：字母組合ar在單詞中發(fā)/ɑ?/音?？枷?9講解來自《點撥》縮寫形式：Apr.

短語：AprilFool’sDay愚人節(jié)考向April/'e?pr?l/n.四月例句：April1stisAprilFool’sDay.四月一日是愚人節(jié)。講解來自《點撥》縮寫形式：Apr.考向April/'30講解來自《點撥》發(fā)音：字母組合ay在單詞中發(fā)/e?/音。短語：MayDay勞動節(jié)形近詞：way路say說考向May/me?/n.五月例句：May1stisMayDay.五月一日是勞動節(jié)。整體記憶法：把字母組合“ay”作為一個整體，可以組成的單詞有May(五月)，way(道路；方法)，say(說)，play(玩)，day(天；日子)。講解來自《點撥》發(fā)音：字母組合ay在單詞中發(fā)/e?/音?？枷?1講解來自《點撥》發(fā)音：字母u在單詞中發(fā)/u?/音。縮寫形式：Jun.考向June/d?u?n/n.六月例句：IgotoHongKongforvacationinJuneeveryyear.每年在六月份我去香港度假。講解來自《點撥》發(fā)音：字母u在單詞中發(fā)/u?/音?？枷騄un32快快長大：June羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護婦女的神。古羅馬對她十分崇敬，便把6月奉獻給她，以她的名字——拉丁文Junius來命名6月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。講解來自《點撥》快快長大：June羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育33講解來自《點撥》典例寫出下列單詞的縮寫形式。(1)January________(2)February________(3)March________(4)April________(5)June________Jan.Feb.Mar.Apr.Jun.講解來自《點撥》典例寫出下列單詞的縮寫形式。Jan.Feb34plant/plɑ?nt/v.種植知識點8講解來自《點撥》發(fā)音：字母a在單詞中發(fā)/ɑ?/音。形近詞：plane飛機短語：planttrees植樹TreePlantingDay植樹節(jié)考向例句：Let’splantsomeflowers!讓我們種一些花吧！拓展一詞多義：plantn．植物plant/plɑ?nt/v.種植知識點8講解來自《35Readandsay×√√×JanuaryJuneReadandsay×√√×JanuaryJune36開火車游戲

6人小組，根據(jù)下面的校歷表，運用句型：Whenis...?It’sin...開火車詢問并回答。校歷表

January(Jan.)NewYear’sDayFebruary(Feb.)wintervacationMarch(Mar.)TreePlantingDayApril(Apr.)Easter

sportsmeetMayMayDay

Mother’sDay

schooltripJune(Jun.)Children’sDay

Father’sDay開火車游戲校歷表

January(Jan.)NewYear37Let’sspellReadandlisten.Let’sspellReadandlisten.38Let’sspellChant.Let’sspellChant.39Let’sspell12345Let’sspell1234540字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)則知識點9講解來自《點撥》字母組合ch發(fā)/t?/音例詞：China中國chicken小雞lunch午餐teacher教師字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)則知識點9講解來自《點撥41講解來自《點撥》考向發(fā)音要領(lǐng)口型示范發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒齦后部，形成阻礙。雙唇向前突出，略成圓形。氣流沖破阻礙時舌和齒齦間發(fā)生摩擦成音。舌位放在發(fā)漢語“吃”的位置，轉(zhuǎn)發(fā)“七”的音，但聲帶不振動，氣流沖出來。講解來自《點撥》考向發(fā)音要領(lǐng)口型示范發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒42講解來自《點撥》考向字母組合sh發(fā)/?/音例詞：sheep綿羊fish魚shirt襯衫shorts短褲發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時舌端靠近齒齦后部，舌身抬起靠近上腭(但不要貼住)，舌的兩側(cè)需貼住上齒的兩側(cè)，形成一條狹長的通道。雙唇稍收圓并略突出。氣流通過時形成摩擦音，聲帶不振動。講解來自《點撥》考向字母組合sh發(fā)/?/音發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時舌43講解來自《點撥》典例根據(jù)單詞選出相對應的圖片。(

)(1)lunchAB(

)(2)shortsA

BAB講解來自《點撥》典例根據(jù)單詞選出相對應的圖片。AB44一、寫出下列單詞的縮寫形式。(1)January________(2)February________(3)March________(4)April________(5)June________Jan.Feb.習題來自《點撥》Mar.Apr.Jun.一、寫出下列單詞的縮寫形式。Jan.Feb.習題來自《點45二、連一連月份與節(jié)日。(1)JanuaryA．Women'sDay(2)JuneB．NewYear'sDay(3)MarchC．Children'sDay(4)AprilD．Mother'sDay(5)MayE．Easter習題來自《點撥》二、連一連月份與節(jié)日。習題來自《點撥》46三、按要求完成任務。(1)Mybrotherissix________(year)old.(用所給單詞的適當形式填空)(2)plant(換一個字母變成另外一個單詞)________yearsplane習題來自《點撥》三、按要求完成任務。yearsplane習題來自《點撥》47四、選擇與句子相符的圖片。A.B.(

)(1)TodayisTreePlantingDay.(

)(2)HappyNewYear.習題來自《點撥》BA四、選擇與句子相符的圖片。習題來自《點撥》BA48

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：January；February；March；AprilMay；June；plant字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)則本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固491熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P23

頁或課后作業(yè)課件。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。50

Thankyou!Thankyou!51建議3個課時完成PEP五年級下冊 Unit3Myschoolcalendar建議3個課時完成PEP五年級下冊 Unit3M52人教版五年級英語下冊Unit-3-My-school-calendar-課件全套53Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時154Let’stry√Let’stry√55Let’stalkOliver：Ilikeautumn.Ireallylikethecolours.ChenJie：Ilikeautumn,too.Weusuallyhaveaschooltripinautumn.Oliver：Great!Whenisthetripthisyear?ChenJie：It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.Oliver：Cool!IlovetheGreatWall!Let’stalkOliver：Ilikeautumn56Let’stalkLet’stalk57—Whenisthetripthisyear?今年的郊游是什么時候？—It’sinOctober.在十月。知識點1用法：問句句型結(jié)構(gòu)為“Whenis...thisyear？”，用來詢問“今年的……是什么時候？”。有些節(jié)日、活動每年在不同的月份，比如復活節(jié)、中秋節(jié)、學校組織的旅行、運動會、某項比賽等，我們在問的時候可以在句末加上thisyear。答語為“It’sin...”。講解來自《點撥》考向—Whenisthetripthisyear?知識58講解來自《點撥》例句：—WhenisMid--AutumnDaythisyear?今年的中秋節(jié)是什么時候？—It’sinSeptember.在九月。講解來自《點撥》例句：—WhenisMid--Autum59We’llgototheGreatWall.我們將去長城。知識點2講解來自《點撥》用法：句型結(jié)構(gòu)為“主語＋will＋動詞原形＋其他．”，用來表達“某人將要做某事?！贝司湫褪且话銓頃r，一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)?？枷騑e’llgototheGreatWall.知識60講解來自《點撥》例句：Wewillgoonapicnicthisweekend.這個周末我們將去野餐。典例Mybrotherwill______footballthisafternoon.A.play

B.toplay

C.playingA講解來自《點撥》例句：Wewillgoonapic61快快長大：長城長城(theGreatWall)又稱萬里長城，是中國古代的軍事防御工程。1961年3月4日，長城被國務院公布為第一批全國重點文物保護單位。1987年12月，長城被列入世界文化遺產(chǎn)。講解來自《點撥》快快長大：長城長城(theGreatWall)又稱萬里長62WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?在母親節(jié)你將為你的媽媽做什么？知識點3講解來自《點撥》用法:句型結(jié)構(gòu)為“Whatwill＋主語＋do＋其他？”。這是一個由“What”引導的一般將來時的特殊疑問句，用來詢問“某人將要做什么”。例句：WhatwillyoudoforyourfatheronFather’sDay?在父親節(jié)你將為你的爸爸做什么？考向Whatwillyoudoforyourmum63一、根據(jù)提示選詞填空。(1)—________istheschooltripthisyear?—It'sinOctober.A．WhenB．WhereC．Which(2)Thesingingcontestis________

Maythisyear.A．in

B．on

C．a(chǎn)tAA習題來自《點撥》一、根據(jù)提示選詞填空。AA習題來自《點撥》64二、單項選擇。(1)They________anEnglishpartynextSunday.A．have

B．willhaveC．a(chǎn)rehave(2)OnMother'sDay,I'll______formymother.A．cookB．cookingC．cooks(3)What________you________inthewintervacation?A．does;do

B．will;doC．a(chǎn)re;doB習題來自《點撥》AB二、單項選擇。B習題來自《點撥》AB65三、用所給詞的適當形式填空。(1)Johnwill_________(make)acardforhisfatheronFather'sDay.(2)AmyandSarah_________(play)ping--pongnextweekend.make習題來自《點撥》willplay三、用所給詞的適當形式填空。make習題來自《點撥》wil66

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點句式：—Whenisthetripthisyear?—It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固671熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P25頁或

課后作業(yè)課件。1熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、68聽力原文Oliver:Todayismybirthday.ChenJie:Really?Happybirthday!Oliver:Thanks.ChenJie:Whatwillyoudotoday?Oliver:Iwillhaveaparty.Pleasecome.ChenJie:Iwill.聽力原文Oliver:Todayismybirthd69

Thankyou!Thankyou!70PEP五年級下冊建議3個課時完成 Unit3MyschoolcalendarPEP五年級下冊建議3個課時完成 Unit3M71Let’slearn&Beatourguide課時2Let’slearn&Beatourguide課72Let’slearnLet’slearn73表示月份的單詞知識點4講解來自《點撥》縮寫形式：Jul.考向July/d?u'la?/n．七月例句：MybirthdayisinJuly.我的生日在七月。易錯點提示重音在第二個音節(jié)上。表示月份的單詞知識點4講解來自《點撥》縮寫形式：Jul.考74講解來自《點撥》August/'??ɡ?st/n.八月例句：ZoomwillgotoXinjianginAugust.在八月祖姆將要去新疆?？s寫形式：Aug.考向講解來自《點撥》August/'??ɡ?st/n.八75講解來自《點撥》September/sep'temb?(r)/n.九月例句：Teachers’DayisinSeptember.教師節(jié)在九月?？s寫形式：Sept.考向講解來自《點撥》September/sep'temb?(r76講解來自《點撥》October/?k't??b?(r)/n.十月例句：InChinawehaveaseven--dayvacationinOctober.在中國十月份我們有一個七天的假期?？s寫形式：Oct.考向講解來自《點撥》October/?k't??b?(r)/77講解來自《點撥》November/n??'vemb?(r)/n.十一月例句：Grandma’sbirthdayisinNovember.奶奶的生日在十一月?？s寫形式：Nov.考向講解來自《點撥》November/n??'vemb?(r)78講解來自《點撥》December/d?'semb?(r)/n.十二月例句：—IsChristmasinDecember?圣誕節(jié)在十二月嗎？—Yes,itis.是的，它是?？s寫形式：Dec.考向ChristmasDay圣誕節(jié)聯(lián)想記憶法:講解來自《點撥》December/d?'semb?(r)/79節(jié)日單詞和短語知識點5講解來自《點撥》NationalDay國慶日例句：China’sNationalDayisinOctober.中國的國慶節(jié)在十月。national/'n??n?l/adj.國家的節(jié)日單詞和短語知識點5講解來自《點撥》NationalD80講解來自《點撥》短語：ThanksgivingDay感恩節(jié)Thanksgivingdinner感恩節(jié)晚餐考向Thanksgiving/?θ??ks'ɡ?v??/n.感恩節(jié)例句：WhenisAmericanThanksgivingDay?美國的感恩節(jié)是什么時候？Thanks(謝謝)＋giving(給予)＝Thanksgiving(感恩節(jié))加法記憶法：講解來自《點撥》短語：ThanksgivingDay感恩81講解來自《點撥》短語：aChristmasparty一次圣誕節(jié)聚會FatherChristmas圣誕老人考向Christmas/'kr?sm?s/n.圣誕節(jié)例句：WeeatapplesonChristmas.在圣誕節(jié)我們吃蘋果。講解來自《點撥》短語：aChristmasparty一82快快長大：圣誕節(jié)(Christmas)圣誕節(jié)(Christmas)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。圣誕節(jié)的前一晚叫“平安夜”。吃蘋果、戴圣誕帽、寄送圣誕賀卡、參加圣誕派對、圣誕購物等都是圣誕節(jié)的慶祝習俗。講解來自《點撥》快快長大：圣誕節(jié)(Christmas)圣誕節(jié)(Christm83AskandwriteOliver：WhenisTeachers'Day?Amy：It’sinSeptember.Teachers’DayisinSeptember．NewYear’sDayisin________.China’sNationalDayisin________.AmericanThanksgivingDayisin________.Christmasisin________.Children’sDayisin________.JanuaryOctoberNovemberDecemberJuneAskandwriteOliver：WhenisTe84“Bingo！”

or“Oh,no！”游戲4～6人小組合作。每人用“節(jié)日＋isin＋月份．”輪流說一個句子，如果句子中的節(jié)日與月份相符，其他同學就說“Bingo!”，如果不相符，其他同學就說“Oh,no!”。注意：仔細聽同伴說，不要重復?！癇ingo！”or“Oh,no！”游戲85一、寫出下列單詞的縮寫形式。(1)July ________(2)August ________(3)September ________(4)October ________(5)November ________(6)December ________Jul.Aug.習題來自《點撥》Sept.Oct.Nov.Dec.一、寫出下列單詞的縮寫形式。Jul.Aug.習題來自《點撥86二、選一選節(jié)/假日所在的月份。(

)(1)August(

)(2)September(

)(3)October(

)(4)November(

)(5)DecemberC習題來自《點撥》BA．China'sNationalDayB．Teachers'DayC．summervacationD．ChristmasE．AmericanThanksgivingDayAED二、選一選節(jié)/假日所在的月份。C習題來自《點撥》BA．Chi87

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：July,August,September,October,November,December,NationalDay，Thanksgiving,Christmas本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固881熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P26

頁或課后作業(yè)課件。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。89

Thankyou!Thankyou!90PEP五年級下冊建議3個課時完成 Unit3MyschoolcalendarPEP五年級下冊建議3個課時完成 Unit3M91課時3Readandwrite~Storytime課時3Readandwrite~Storytim92Readandwrite×√××Readandwrite×√××93ReadandwriteReadandwrite94roll/r??l/v.滾動知識點6講解來自《點撥》例句：Theballsrolldownthetable.球滾下了桌子。發(fā)音：字母o在單詞中發(fā)/??/音。形近詞：doll玩偶短語：rolldown滾下考向roll/r??l/v.滾動知識點6講解來自《點撥95lookfor尋找[三會]知識點7講解來自《點撥》例句：—Whatareyoulookingfor?你在找什么？—I’mlookingformykey.我在找我的鑰匙。lookat看lookout當心聯(lián)想記憶法：拓展lookup(在詞典中或通過電腦)查閱lookfor尋找[三會]知識點7講解來自《點撥》例句：96Willyoucometotheparty?你將來參加聚會嗎？知識點8講解來自《點撥》一般將來時的一般疑問句句句型結(jié)構(gòu)為“Will＋主語＋動詞原形＋其他？”，用來表示將要發(fā)生的事情，征求對方的意見或表示客氣的邀請。例句：Willyoupleasesithere?請你坐在這兒好嗎？考向Willyoucometotheparty?知識97講解來自《點撥》by/ba?/prep.

在……之前知識點10發(fā)音：字母y在單詞中發(fā)/a?/音。形近詞：my我的考向例句：Wehavetogettherebyevening.我們不得不在夜晚之前到達那里。by(在……之前)—bye(再見)同音異義詞記憶法：拓展一詞多義：by乘，短語有bybus(乘公共汽車)，bybike(騎自行車)。講解來自《點撥》by/ba?/prep.在……之前知識點98Let’scheckLet’scheck99Let’scheckThey’llvisitafarm.They’llhaveaparty.Let’scheckThey’llvisitafar100Let’swrapitupinatonLet’swrapitupinaton101介詞in,at,on與時間搭配的基本規(guī)則知識點11講解來自《點撥》介詞in,at,on都可以用來表示時間，在本單元我們需要掌握它們的以下用法：考向in用于季節(jié)、月份前。Icanmakeasnowmaninwinter.在冬天我能堆雪人。at用于具體的時間(幾點)前。Igetupat6：30everymorning.我每天早上6：30起床。on用于星期前。WehaveEnglishclassonWednesdays.在星期三我們有英語課。介詞in,at,on與時間搭配的基本規(guī)則知識點11講解102講解來自《點撥》典例選詞填空。

A.in

B.on

C.at(1)China’sNationalDayis________October.(2)Let’shavelunch________12:00.(3)WehavePEclass________Fridays.(4)Icaneaticecream________summer.ACBA講解來自《點撥》典例選詞填空。ACBA103習題來自《點撥》一、閱讀短文，用抓關(guān)鍵信息法判斷句子正(T)誤(F)。TodayisFebruary3rd.Theweatheriswindyandcold.I'mveryhappy，becauseitismybirthday.Iwearmynewredcoatandbluejeans.They'reverypretty.Mymothertakesmetothezootoday.Iseemanyanimals.Igetmanybirthdaycards.They'refrommyfriends.習題來自《點撥》一、閱讀短文，用抓關(guān)鍵信息法判斷句子正(T)104習題來自《點撥》(

)(1)MybirthdayisinFebruary.(

)(2)It'swindyandsnowytoday.T點撥：關(guān)鍵信息是第一句中的“February”，與句意相符。F點撥：關(guān)鍵信息是第二句中的“windyandcold”，并不是題中的“windyandsnowy”，故填F。習題來自《點撥》()(1)Mybirthdayi105習題來自《點撥》(

)(3)Iseemanytreesatthezoo.(

)(4)Ihaveanewcoat.It'sblue.(

)(5)Igetmanybirthdaycards.F點撥：關(guān)鍵信息是第七句中的“animals”，不是“trees”，故填F。F點撥：關(guān)鍵信息是第二句中的“windyandcold”，并不是題中的“windyandsnowy”，故填F。T習題來自《點撥》()(3)Iseemanytr106習題來自《點撥》二、根據(jù)圖片選單詞，完成句子。A．holiday

B．chocolate(1)Doyoulike________?

(2)Easteri