人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元-可能性43-根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測課件

可能性4根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測可能性4根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果小組活動：盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球，每個小組的盒子里裝的球都是一樣的。從中摸出一個球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下球的顏色。小組活動：思考：我們已經(jīng)知道，盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球。怎么知道盒子里是黃球多還是紅球多呢？我們一起來做實驗摸摸看吧！思考：我們已經(jīng)知道，盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球。怎么知道盒從盒子中摸出一個球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下每次摸出的球的顏色從盒子中摸出一個球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下每次摸出1組2組3組4組5組6組7組8組合計

次數(shù)顏色小組下面是八個小組的統(tǒng)計情況。15165412181516141712382546337把各組的數(shù)據(jù)匯總在統(tǒng)計表里。1組2組3組4組5組6組7組8組合計次數(shù)顏色小組下面是認(rèn)真觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)多。1組2組3組4組5組6組7組8組合計

次數(shù)顏色小組下面是八個小組的統(tǒng)計情況。15165412181516141712382546337認(rèn)真觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是摸出的次數(shù)比1組2組3組4組5組6組7組8組合計

次數(shù)顏色小組下面是八個小組的統(tǒng)計情況。15165412181516141712382546337議一議：盒子里是多還是多呢？哪個多哪個摸出的可能性就大，所以多。1組2組3組4組5組6組7組8組合計次數(shù)顏色小組下面是摸出一個棋子,可能是紅色、藍(lán)色或黃色。猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最小？摸出一個棋子,可能是什么顏色？摸出一個棋子,可能是紅色、藍(lán)色或黃色。猜一猜，摸出哪種顏色棋猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最??？盒子里紅色棋子最多,所以摸出紅色棋子的可能性最大。猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？盒子里紅色棋子最多,所盒子里黃色棋子最少,所以摸出黃色棋子的可能性最小。猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最??？盒子里黃色棋子最少,所以摸出黃色棋子的可能性最小。猜一猜，摸

擲一擲。哪面朝上？

全班每人擲一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。擲一擲。哪面朝上？全班每人擲一次。

全班每人擲一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。朝上的可能性大還是朝上的可能性大？和你的小伙伴一起討論討論。

擲一擲。全班每人擲一次。朝上的可能性大還是給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色

朝上的可能性比藍(lán)色大，應(yīng)該怎么涂？一共有6個面?？梢?個面涂紅色，1個面涂藍(lán)色。給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色可以4個面涂黃色，2個面涂黑色。只要黃色面比黑色面的數(shù)量多就可以。給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色

朝上的可能性比藍(lán)色大，應(yīng)該怎么涂？可以4個面涂黃色，2個面涂黑色。只要黃色面比黑色面的數(shù)量多就下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄，判斷一下誰說得對。亮亮：下次不可能摸到紅球。蘭蘭：下次一定能摸到黃球。軍軍：下次摸到紅球的可能性最小。答：軍軍說得對。下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄，判斷一下誰說得對。亮亮：下次不把6張卡片放入袋中，隨意摸一張，要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大，卡片上應(yīng)是什么節(jié)目？請你填一填。唱歌唱歌跳舞唱歌唱歌唱歌這只是一種涂法，還有別的方法嗎？試著想想吧！把6張卡片放入袋中，隨意摸一張，要使摸出“唱歌”的可能性比“這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測可能性大數(shù)量多可能性小數(shù)量少這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測可能性大人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元-可能性43-根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測課件4可能性RJ5年級上冊第3課時根據(jù)可能性的大小推測4可能性RJ5年級上冊第3課時根據(jù)可能性的大123456提示：點擊進(jìn)入習(xí)題7123456提示：點擊進(jìn)入習(xí)題720知識點

根據(jù)可能性大小進(jìn)行推測1．下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄。(共摸了20次)口袋里的(

)球可能多，(

)球可能少。再摸一次，估計摸到(

)球的可能性大。

記錄次數(shù)黃球3紅球正正正

17紅黃紅知識點根據(jù)可能性大小進(jìn)行推測1．下面是同學(xué)們做摸球游戲的記212．動手操作題。把5張大小、質(zhì)地完全相同的卡片放入袋中，卡片上分別寫著“學(xué)習(xí)”和“勞動”，任意摸一張，要使摸出“學(xué)習(xí)”的可能性大，卡片應(yīng)怎樣填寫？寫法不唯一，只要“學(xué)習(xí)”的張數(shù)比“勞動”的張數(shù)多就行。2．動手操作題。寫法不唯一，只要“學(xué)習(xí)”的張數(shù)比“勞動”的張223．從下面6個箱子中分別摸出一個球，結(jié)果是什么？用線連一連。3．從下面6個箱子中分別摸出一個球，結(jié)果是什么？用線連一連。23人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元-可能性43-根據(jù)隨機現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測課件244．判斷：可可在一個盒子里摸了10次球，結(jié)果摸出了5次藍(lán)球和5次黃球，說明盒子里藍(lán)球和黃球的個數(shù)一定相等。(

)辨析：摸出藍(lán)、黃球次數(shù)相等，不能說明個數(shù)一定相等，只能說可能相等。誤認(rèn)為摸出的次數(shù)相等對應(yīng)的數(shù)量就相等易錯點

4．判斷：可可在一個盒子里摸了10次球，結(jié)果摸出了5次藍(lán)球和255．把10個有顏色的球放入盒子里，要想摸出紅色球的可能性最大，摸出藍(lán)色球的可能性最小，這10個球可能是什么顏色？請你涂一涂。將6個球涂成紅色，3個球涂成綠色，1個球涂成藍(lán)色。(答案不唯一)提升點根據(jù)可能性大小判斷個體數(shù)量的多少5．把10個有顏色的球放入盒子里，要想摸出紅色球的可能性最大266．五(2)班舉辦聯(lián)歡會，讓20名同學(xué)表演節(jié)目，節(jié)目種類有：唱歌、跳舞、彈奏和朗誦。表演由抽簽決定。如果讓抽到唱歌的可能性最大，抽到朗誦的可能性最小，抽到跳舞和彈奏的可能性相同，怎樣安排？請?zhí)畋怼?．五(2)班舉辦聯(lián)歡會，讓20名同學(xué)表演節(jié)目，節(jié)目種類有：27節(jié)目唱歌跳舞彈奏朗誦簽的張數(shù)

8552(答案不唯一)節(jié)目唱歌跳舞彈奏朗誦簽