浙江杭州市余杭區(qū)2017屆九年級科學上學期期中

PAGEPAGE4浙江省杭州市余杭區(qū)2017屆九年級科學上學期期中試題本卷滿分160分，時間120分鐘本卷可能用到的原子相對質(zhì)量：H-1;C-12;N-14;O-16;Na-23;S-32;Cl-35.5;K-39;Ca-40;Fe-56;Cu-64;Ag-108；Ba-137；g取10N/kg一、選擇題(每小題3分，共54分．每小題只有一個正確答案)1﹒下列我國古代的技術(shù)應用中，其工作原理不涉及化學變化的是（▲）A．糧食釀酒B．棉線織布C．冶煉金屬D．燒制陶瓷2﹒▲A．食醋B．料酒C．純堿D．食鹽水3﹒下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式表示同一種物質(zhì)的是()A．氫氧化鈉、純堿、Na2CO3B．氯化鈉、食鹽、NaClC．硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4D．碳酸鈣、生石灰、Ca(OH)24．關(guān)于酸、堿、鹽及氧化物，下列說法正確的是（▲）A.pH為3的鹽酸溶液加水稀釋，可以配制成pH為2的鹽酸溶液B.酸和堿一定含有氫元素，鹽可能含有氫元素C.固體氫氧化鈉需密封保存的一個原因是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生化學反應而潮解D.酸、堿、鹽在水溶液里都可以離解成自由移動的離子，如氫氧化鐵可以使紫色石蕊變藍5.下列關(guān)于科學實驗中“操作－現(xiàn)象－結(jié)論”的描述正確的是(▲)A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含硫酸根離子C.某溶液用pH試紙測試，pH試紙變藍色(pH10)，該溶液一定是堿性溶液D.稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酞不變色，可斷定兩者恰好完全反應6.在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列能證明兩者恰好完全中和的是(▲)A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C．測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1（第7題圖）CuSO4溶液NaOH溶液（第7題圖）CuSO4溶液NaOH溶液7．把盛有5g16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示。傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是(▲)A．產(chǎn)生藍色沉淀0.98gB．錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變C．所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分數(shù)大于9.5%D．所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等8．如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（▲）A．打開止水夾a、b，氣體從d管導入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶B．取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出C．氣體被儲存在裝置中，c導管也必須安裝止水夾D．該裝置也可用于實驗室制取某些氣體的發(fā)生裝置9.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2易溶于水。下列圖像正確的是（▲）NaAlONaAlO2的質(zhì)量溶液中Al元素的質(zhì)量水的質(zhì)量ABCD沉淀的質(zhì)量10．如圖甲所示，鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺，放學回家的小翔看見后急忙前去幫忙。他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松地在相同時間內(nèi)把重物推到了高臺上。關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是(▲)A．甲做的總功比乙多B．乙做的總功比甲多C．兩人做的功一樣多 D．鄰居大叔做功的功率要大些11．如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（▲）A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N B．1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5JC．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W D．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是62.5%二、填空題(共36分)19．現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液：鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水。（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用▲。（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學式是▲。（3）上述溶液中，屬于鹽溶液的是▲。H2H2SO4YCuOXNaOH第20題圖習了硫酸的化學性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其它物質(zhì)相互反應的關(guān)系，如圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）。（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是▲。（填一種即可）（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式：▲。21下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。清潔劑名稱潔廁靈漂白水彩漂液清潔劑名稱潔廁靈漂白水彩漂液有效成分清除污垢，除異味HCl漂洗衣物，使色彩鮮艷H2O2漂除衣物污漬NaClO根據(jù)表中信息，回答下列問題。(1理上污不廁潔理化方式示）▲。(2)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2)，化學方程式為 ▲。22﹒已知某固體粉末是NaCl、BaCl2、CuSO4、Na2SO4之一或幾種的混合物，做以下實驗：粉末加水，振蕩后呈渾濁，過濾，濾液無色；當向溶液中加入AgNO3溶液時，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加入足量的稀HNO3，沉淀不消失；原粉末中一定有▲，一定不含有▲，可能含有▲。23．如下圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到達d處時恰好停下。在從a到b的過程中，重力做功為▲J；在整個運動過程中機械能▲。(選填“變大”、“變小”或“不變”)第24題第23題第24題第23題24．2016年在里約舉行的奧運會乒乓球比賽中使用了比常規(guī)尺寸更大的乒乓球。小科想比較兩種球的彈性大小，做了如下實驗：將兩球從相同高度由靜止同時釋放，比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小，發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在桌面上反復彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時，舊球還在彈跳，如上圖所示。多次實驗結(jié)果相同，說明舊球的彈性比新球好。（1）乒乓球下落過程中重力勢能逐漸▲；FA·O··FA·O··ABF1F2F3F4第25題圖25.如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)盤半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點自由轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時可視為杠桿。甲在A點施加一個大小為20N的水平力FA,讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動，對面的乙在距O點40cm處的B點同時施加一個水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動。乙應沿圖中▲（選填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）方向施加一個至少為▲N的力，才可能達到目的（假設只有甲、乙兩人對轉(zhuǎn)盤施力，忽略其他力對轉(zhuǎn)動的影響）。26.小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，一時又找不到其它測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：步驟一：將細線系在木棒的A位置，在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲；步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行調(diào)零，如圖乙；步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙。（1）步驟一中“在木棒的左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止▲對測量結(jié)果的影響。（2）步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力是▲牛。（彈簧測力計自身重力不計）三、實驗簡答題(共36分)27我知二化與反生碳那二化與是也反生一酸？某實驗小組對此進行探究，設計的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題：（1）做出假設；2設方實裝和品如3閱料實小查到：①二氧化硫易溶于水，②酸能使?jié)駶櫵{石試變③S2不與濃硫酸反應，④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應。4實實過中置C內(nèi)▲前，裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此現(xiàn)象說明▲，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說▲。（5）結(jié)論。28．用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量；②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量。錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液質(zhì)量（克）35.555.580.5數(shù)據(jù)如右表：（1）若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體▲克。（2）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為▲克。（3）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)▲。（4）另有同學做了同樣的實驗，卻得到了不同的結(jié)果。于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2，則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)▲（選填“偏大”或“偏小”），造成這一偏差的原因是▲。29.某科學興趣小組成員在查閱資料時了解到：牙膏除主要活性成分外。還有約占牙膏成分50％的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。于是對自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣?！窘⒓僭O】我牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣?！具M行實驗】①取2厘米長牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；②用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是_____▲________；③取少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式____________▲____________________________?！緦嶒灲Y(jié)論】我牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣?！痉此冀涣鳌坑型瑢W指出上述實驗沒有對__▲____是否存在進行檢驗，因此，實驗結(jié)論不成立?！就卣寡由臁抠Y料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O42-)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗鈣離子。請寫出草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應的化學反應方程式：________________▲________________________。30．在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后，有些同學對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小衢設計了如圖甲所示的實驗：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若B球相對于A球▲，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。小麗肯定了小衢的實驗方案后，對實驗又提出了兩個建議：建議一：因為鋼球在斜面上滾下的時間很短，不利于觀察和比較鋼球的運動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時間，可采用的方法是▲；建議二：為確保鋼球滾下時不偏離斜面，可在斜面上增設兩個相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）。從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮，圖中兩個小凹槽的距離L應▲。31．某小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2

回答下列問題：(1)杠桿機械效率的表達式為η=___▲___。(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是:____▲______。(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將______▲___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。四、分析計算題(共34分)32．（8分）在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分數(shù)的堿（或酸）溶液，直到酸、堿正好完全反應，根據(jù)消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質(zhì)量分數(shù)。右圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。（1）根據(jù)右圖曲線可以判斷實驗中是向▲（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加▲溶液（標準液）。（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到▲，則證明中和反應正好完成。（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計。若測定中取用待測液25mL，標準液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g204080生成沉淀的質(zhì)量/g1.973.945.9133﹒（8分）某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進行了記錄，部分數(shù)據(jù)見表。試分析計算：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。（已知：Ba的相對原子質(zhì)量為137）配重拉桿第31題圖34．配重拉桿第31題圖（1）拉力器上的滑輪均屬于▲（選填“定”或“動”）滑輪。（2）若該人的質(zhì)量為85kg，他一次最多能拉起▲塊金屬塊。（3）當他選擇6塊金屬塊時，把拉桿向下拉動0.5米，若累積拉動100次，則拉力共做了多少功？假設脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功，則相當于消耗多少克脂肪？（已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化約釋放37.5千焦的能量）35．（4分）小科家的汽車尾部上標有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來帶動同軸的“進氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進氣量并增大進氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃氣壓強更大，同時也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達到提高發(fā)動機效率和減少廢氣污染的目的．這輛汽車的額定功率為60KW，最低油耗可達0.2kg/（kW?h），已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW?h）表示獲得1kW?h能量消耗0.2kg汽油；1kW?h相當于1KW的物體在1h內(nèi)所做的功）。

求：（1）0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少？

（2）該汽車發(fā)動機的效率最高可達多少？（結(jié)果保留整數(shù)）（3）該汽車以最低油耗在額定功率下勻速行駛100Km,花了1小時，該車消耗了多少汽油？

2016學年第一學期期中測試九年級科學學科答案本卷滿分160分，時間120分鐘一、選擇題(每小題3分，共54分)題號123456789答案BABBCCDCB題號101112131415161718答案BBDADCBCB二、填空題（共36分）19.（1）石蕊試液；（2）CaCO3（3）氯化鈉溶液20.（1）Zn、Fe等活潑金屬（2）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl（合理即給分）21.（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑22.BaCl2、Na2SO4CuSO4NaCl23.0.2變?。?）減小；（2）彈跳時間25.F22526.（1）木棒自身重力（2）6.6三、實驗簡答題（共40分）27.二氧化硫氣體不能使干燥的