幼兒園慶圣誕節(jié)活動策劃方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園慶圣?誕節(jié)活動策?劃方案范文?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動形式?：所有班集?體活動三?、活動目標(biāo)?：通過開?展圣誕親子?同樂活動，?讓幼兒與家?長一起體驗?慶圣誕迎新?年的快樂，?加強家長與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長之間的?溝通機會。?培養(yǎng)幼兒參?加體育運動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動地點：幼?兒園大操場?五、活動?過程：1?、主持人致?開幕詞并宣?布可愛的小?朋友們?nèi)雸?。2、熱?身活動：放?背景音樂，?主持人帶領(lǐng)?家長和小朋?友一起活動?一下自己的?身體，跟著?音樂節(jié)奏，?自由放松，?幫助提高活?動氣氛。(?背景音樂可?以為德國兒?歌Schn?uffel?sWeih?nacht?slied?，后附歌曲?、歌詞)?3、集體表?演《鈴兒響?叮當(dāng)》、《?小星星》。?4、親子?游戲活動?1)運禮物?父(母)?馱著幼兒拿?著禮物袋跑?向終點，將?禮物放進禮?物袋背著返?回起點，速?度快者為勝?利。材料?：禮物袋_?___只，?皮球___?_只，籃子?____只?，圣誕老人?帽子大、小?各____?個。2)?跳圈父(?母)子同時?依次向前各?跳至一圈內(nèi)?，然后將后?面一只圈放?至前面，如?此依次進行?至終點，先?到者為勝。?材料：小?塑料圈__?__個。?3)羊角球?父(母)?從起點運球?前行至場地?中間交給孩?子，孩子騎?在羊角球上?跳回到終點?，先到者為?勝。材料?：羊角球_?___只。?4)二人?三足行父?(母)子二?人把相靠兩?條腿用布條?扎住，走到?終點，先到?者為勝。?材料：紅帶?子10根。?5)搶椅?子由六名?幼兒和家長?為一小組，?將比幼兒數(shù)?目少1的椅?子擺成圓圈?，在鼓聲中?開始圍繞圓?圈向同一個?方向跑步。?鼓聲停，家?長則抱著幼?兒開始搶椅?子，未搶到?椅子的家庭?離開場地，?然后減少椅?子繼續(xù)游戲?，最后留在?場地的家庭?為勝。材?料：椅子_?___個，?鼓一架。?6)袋鼠跳?幼兒鉆進?袋中，父(?母)手提袋?口前進跳，?先到者為勝?。材料：?布袋___?_只。7?)抓尾巴?家長馱著孩?子，孩子腰?間系著尾巴?，孩子在家?長的走動下?去抓其他家?庭孩子的尾?巴，未被抓?到尾巴的一?組為勝。?材料：__?__個尾巴?。8)坐?花轎貼五官?(全家三人?)爸爸媽?媽抬著孩子?拿一種五官?，孩子來操?作粘貼后返?回，由第二?個家庭繼續(xù)?抬花轎貼五?官，速度最?快、完成的?班級屬于優(yōu)?勝者。材?料：圣誕老?人頭像，五?官。5、?圣誕老人出?場，發(fā)禮物?教師扮演?圣誕老人出?場，跟小朋?友們打招呼?，指導(dǎo)小朋?友能正確說?出：mer?rychr?istms?a，并給小?朋友發(fā)禮物?。6、活?動結(jié)束在?《圣誕快樂?》的歌聲中?結(jié)束活動?幼兒園慶圣?誕節(jié)活動策?劃方案范文?（二）1?.貼鼻子?家長站在指?定位置，小?朋友蒙住眼?睛，手拿“?鼻子”，聽?家長指揮，?穿過障礙物?，貼準(zhǔn)家長?的鼻子為勝?，在規(guī)定時?間內(nèi)完成者?獲貼紙一張?。2.猜?謎語布置?____棵?圣誕樹，每?棵圣誕樹上?掛滿各種謎?語，反面為?謎底，比較?簡單易懂?3.占圈?一名家長和?幼兒為一組?，邀請__?__組家庭?，聽音樂圍?圈跑，音樂?停止時家長?和幼兒共同?站到一個圈?內(nèi)，占到圈?的家庭可繼?續(xù)參加比賽?，每次淘汰?兩組，最后?兩組到主持?人處讀出相?應(yīng)的英語單?詞。能正確?說出英語單?詞內(nèi)容者可?得貼紙，玩?到最后的一?名得___?_張，其余?得____?張。4.?圣誕老人回?家___?_人同時參?與，跳格子?回家，途中?設(shè)置一些障?礙(單詞)?，說出單詞?直到終點，?能按要求完?成可獲得一?張貼紙。?5.投小球?幼兒和家?長分別站在?起點和終點?，幼兒將手?中的紙球投?入到家長手?上的筐里，?投中超過_?___個以?上者獲__?__張貼紙?，未投中者?無貼紙。?6.掌上明?珠家長和?幼兒分別將?乒乓球平放?在乒乓球拍?上，沿著桌?子走，走至?終點，球未?掉在地上可?獲貼紙__?__張，桌?子塑排__?__張，參?賽者沿桌子?繞一圈。(?乒乓球、乒?乓球拍若干?，積木若干?、桌子__?__張、_?___人/?次、功能廳?)7.歡?慶鑼鼓設(shè)?置障礙，到?達終點處敲?鑼示意，游?戲結(jié)束。?8.爬爬樂?鋪好地墊?，負責(zé)老師?發(fā)指令，幼?兒一起向前?爬，爬到終?點游戲結(jié)束?。11：?00—11?：15圣誕?禮物大派送?互相交換?圣誕節(jié)禮物?，發(fā)放圣誕?新年禮物及?食物，慶祝?圣誕節(jié)。?11：15?—11：3?0離場幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動策劃?方案范文（?三）1.?活動目標(biāo)：?(1)通?過活動讓孩?子們了解中?西方國家的?文化的差別?，知道圣誕?節(jié)是西方的?重要節(jié)日，?培養(yǎng)幼兒學(xué)?英語的興趣?，(2)?給幼兒講述?圣誕節(jié)的來?歷，通過活?動來體驗圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛。能夠?和同伴共同?分享節(jié)日的?快樂2.?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?(1)圣?誕樹這是?圣誕節(jié)的主?要裝飾品，?往圣誕樹上?掛滿五顏六?色的彩燈、?禮物和紙花?，圣誕氣氛?立刻就顯現(xiàn)?出來了。?樹頂星樹?頂星是插在?圣誕樹上的?一顆星，就?像是圣誕樹?的皇冠一樣?，有了樹頂?星的裝扮，?戴上“皇冠?”的圣誕樹?也會頗具幾?分仙氣。有?的樹頂星還?可以充電發(fā)?光，一閃一?閃的非常奪?目。布偶?在裝扮華?麗的圣誕樹?的樹枝上掛?上一個個漂?亮的圣誕小?布偶，會讓?孩子們愛不?釋手。雪?花片在綠?色的圣誕樹?上掛滿了各?種色彩的裝?飾品后，你?仍會感覺到?好像少點東?西。對了，?就是潔白的?雪花片(可?用塑料泡沫?代替)。同?時還可以再?買些大的雪?花掛在屋頂?，可以在房?間中享受到?大雪紛飛的?感覺?；?動一、將每?個窗口打扮?起來，也是?圣誕裝飾重?要的一項，?它把人帶進?一個童話般?的世界，用?鐵絲將松枝?串扎在一起?，掛在窗戶?周圍，串上?彩燈，或各?色燈籠或在?玻璃窗上噴?上雪花和“?Merry?Chris?tmas!?”的字樣。?明亮的玻璃?窗前，掛上?圣誕花環(huán)、?圣誕襪、圣?誕鈴鐺、金?銀星星等小?飾物，孩子?們會特別的?喜歡，孩子?們很容易被?環(huán)境所感染?，所以學(xué)起?英語來也是?特別的感興?趣。活動?二、可用彩?條在墻壁上?圍成一個圣?誕小屋，還?有小雪人等?，欣賞學(xué)唱?英語歌曲。?活動三、?請一名家長?扮演圣誕老?人，穿上圣?誕老人的衣?服，背上裝?有禮物的大?包袱，給班?里孩子發(fā)禮?物，唱圣誕?歌。孩子們?一起表演并?相互贈送禮?物。活動?四、學(xué)習(xí)制?作一個Ch?ristm?assta?r，每個幼?兒制作卡片?并寫上自己?的名字，然?后老師把它?掛在墻壁上?。漂亮的?圣誕樹，神?秘的禮物!?讓孩子們充?滿驚奇!讓?做爸爸媽媽?的我們也回?到了“童年?”!活動?五、圣誕大?聚餐，每個?家庭準(zhǔn)備一?道拿手菜、?____點?半準(zhǔn)到達班?級，大家歡?樂part?y!活動中?讓孩子懂得?班級是一個?集體，更是?一個溫馨的?大家庭!活?動中讓孩子?們懂得關(guān)心?他人，學(xué)會?分享!幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動策劃?方案范文（?四）一、?裝扮圣誕老?公公準(zhǔn)備?：圣誕帽數(shù)?個，胡子數(shù)?個，靴子數(shù)?雙，紅色外?套數(shù)件游?戲規(guī)則：?1)父母做?被裝扮者，?讓幼兒為其?貼上胡子，?并戴圣誕帽?，穿上靴子?。2)父?母不許動手?幫助，只許?口訴。備?注：1)?游戲時放音?樂，音樂停?時游戲結(jié)束?。2)完?成可得一枚?印章。二?、追逐游戲?所需道具?：十余把小?椅子游戲?過程：1?)在場地中?央把小板凳?圍成一個圓?圈，讓小朋?友們面向圓?圈內(nèi)座好。?2)選擇?一個小朋友?站到小朋友?們的身后，?按逆時針方?向圍著小朋?友們一邊向?前走，一邊?說著：“c?at,ca?t…”，每?說一個單詞?的同時用手?輕輕觸摸一?個小朋友的?頭部一次。?當(dāng)說道：“?dog”的?時候，被摸?到頭的那個?小朋友就要?馬上站起來?追逐第一個?小朋友。(?可據(jù)需要隨?意更換兩個?對應(yīng)英語單?詞進行游戲?，如：ye?llow,?red;a?pple,?banan?a等)3?)如果第一?個小朋友被?追上的話，?他就需要繼?續(xù)玩游戲;?如果第一個?小朋友沒有?被追上，追?逐他的小朋?友將重新開?始游戲，直?到有人追上?他為止。?三、找星星?玩法：老?師可以準(zhǔn)備?一些折星星?的小紙，然?后讓每個孩?子將祝福語?寫在紙上折?成星星的形?狀，所以孩?子將折好的?星星交給老?師。老師將?星星藏在教?室內(nèi)的任何?地方，讓孩?子自己找星?星，找到星?星最多的小?朋友可以獲?得獎勵。?四、畫圣誕?樹玩法：?將全班小朋?友分成幾個?小組，老師?分發(fā)畫畫的?工具，每組?的小朋友通?過合作完成?一幅圣誕樹