大班益智游戲教案設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案范本（三篇）

第4頁共4頁大班益智游?戲教案設(shè)計(jì)?方案實(shí)施方?案范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?體驗(yàn)體育游?戲的樂趣。?2、培養(yǎng)?幼兒勇敢堅(jiān)?強(qiáng)的優(yōu)秀品?質(zhì)、3、?掌握雙腿跳?躍的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒每人?一條布袋、?地墊若干、?籬笆四組、?動(dòng)感音樂一?組?；顒?dòng)?過程：一?、1)隊(duì)形?隊(duì)列練習(xí)(?齊步走，左?右轉(zhuǎn)，左右?看齊、前后?轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、?、、)2?)隨音樂熱?身運(yùn)動(dòng)二?、1、導(dǎo)?入：今天老?師給你們準(zhǔn)?備了一些好?玩的東西，?快看看是什?么?幼兒排?隊(duì)取布袋，?這些布袋怎?麼玩呢?小?朋友們快來?試試吧!?2、1)幼?兒自由探索?布袋的玩法?，教師引導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)好的玩?法。2)?讓特殊玩法?的幼兒展示?分享3)?師：剛才你?們都玩得非?常棒，你們?還有和剛才?不一樣的玩?法嘛?讓我?們?cè)賮碓囋?吧!4)?幼兒再次嘗?試不同的玩?法，教師引?導(dǎo)多種玩法?，引導(dǎo)幼兒?鉆入布袋，?探索各種布?袋里的各種?玩法，啟發(fā)?幼兒講述自?己怎樣玩的?，模仿的那?種小動(dòng)物。?5)師：?讓我們都來?變成小袋鼠?模仿一下袋?鼠跳吧!，?可愛的袋鼠?們你們想到?森林去旅行?嗎?可是在?旅行的路上?可能會(huì)有很?多很多的困?難，有小河?，小山，如?果小袋鼠們?沒有本領(lǐng)行?不行?那袋?鼠們趕快來?學(xué)本領(lǐng)吧!?3、師介?紹場(chǎng)地和規(guī)?則：“小袋?鼠要一個(gè)接?一個(gè)要雙跳?過籬笆，一?個(gè)一個(gè)爬過?草地然后到?起點(diǎn)重新開?始，小袋鼠?要注意安全?，把袋子提?起來不要摔?倒，不退不?擠，可愛的?小袋鼠們趕?快來聯(lián)系我?們的本領(lǐng)吧?!大班益?智游戲教案?設(shè)計(jì)方案實(shí)?施方案范本?（二）設(shè)?計(jì)意圖：?當(dāng)前，城市?中幼兒的生?活環(huán)境，遏?制了幼兒好?玩的天性，?精巧的玩具?、電視“保?姆”等滿足?不了幼兒發(fā)?展的需求。?幼兒好奇心?強(qiáng)，赤足玩?耍會(huì)感到稀?奇、輕松、?愉快，而且?赤足有利于?踝關(guān)節(jié)的活?動(dòng)和發(fā)展腳?趾的靈活性?，鍛煉其柔?韌性，能促?進(jìn)血液循環(huán)?，增強(qiáng)體質(zhì)?，并有助于?改善大腦皮?質(zhì)功能，提?高對(duì)外界環(huán)?境的適應(yīng)能?力。因此，?我根據(jù)幼兒?的天性和發(fā)?展需求，利?用廢舊物品?和天然材料?，設(shè)計(jì)了這?個(gè)赤足活動(dòng)?。活動(dòng)目?標(biāo)：1、?發(fā)展幼兒腳?部肌肉的靈?活性和協(xié)調(diào)?性。2、?體驗(yàn)赤足活?動(dòng)的樂趣。?3、養(yǎng)成?活潑、開朗?的性格。?4、培養(yǎng)幼?兒關(guān)心和保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、活動(dòng)場(chǎng)地?內(nèi)塑料玩具?、石頭、沙?包、紙團(tuán)、?積木鋪滿地?。、2、?有塑料玩具?、石頭、沙?包、紙團(tuán)、?積木標(biāo)識(shí)的?塑料籃子各?一，垃圾筐?四個(gè)，充氣?氣球和報(bào)紙?若干。3?、幼兒頭戴?小丑，老師?扮演小丑媽?媽。4、?音樂磁帶，?錄音機(jī)。?活動(dòng)過程：?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)師：?小丑娃娃們?，今天媽媽?要帶你們到?一個(gè)地方去?做一件事情?，你們?cè)敢?去嗎?我們?出發(fā)吧!?音樂聲中，?孩子們跟著?媽媽做走、?跑、跳等基?本動(dòng)作到達(dá)?目的地。?大班益智游?戲教案設(shè)計(jì)?方案實(shí)施方?案范本（三?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.使幼兒?體驗(yàn)到相互?合作的快樂?，感受到齊?心協(xié)力的力?量大于一切?;2.讓?幼兒能了解?到布袋的多?種用法;鞏?固合跳、跨?跳、四散跑?的潛力;?3.幼兒能?夠聽懂音樂?，發(fā)揮想象?感受到不同?的情節(jié)性音?樂，并透過?游戲充分的?表現(xiàn)音樂。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.每人布袋?各一個(gè)，老?狼頭飾一個(gè)?，小兔頭飾?與幼兒人數(shù)?一致;2?.完整情節(jié)?的錄音音樂?磁帶一盤;?三、活動(dòng)?過程：(?一)開始部?分：熱身?運(yùn)動(dòng)：小兔?子們跟兔媽?媽做起床操?。(教師帶?領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)?備活動(dòng))?(二)基本?部分：(教?師帶領(lǐng)幼兒?一齊聽音樂?做情境游戲?)1、“?尋找食物”?：幼兒一個(gè)?之后一個(gè)套?著布袋蹦腳?前進(jìn)跳;?2、“吃完?東西回家”?：在草地上?吃東西，吃?后扛著袋子?回家。(?1)教師帶?領(lǐng)幼兒一個(gè)?接一個(gè)并腳?跳，不套布?袋;(2?)聽到了河?流聲，小兔?們過獨(dú)木橋?：幼兒把袋?子撲成一條?木橋，然后?小兔過橋;?(教師引導(dǎo)?作用)a?.一個(gè)跟著?一個(gè)并攏雙?腳跳一次?b.一個(gè)跟?著一個(gè)跨跳?一次(3?)收拾布袋?，套著布袋?跳回家3?、“大灰狼?捉小白兔”?：a.大?灰狼來了，?幼兒躲避大?灰狼四散跑?(恐怖的音?樂響起，另?一老師扮演?大灰狼進(jìn)場(chǎng)?);b.?小白兔藏進(jìn)