大班的一日活動(dòng)方案（五篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)大班的一日?活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)?看圖示折小?船，掌握正?確地沿中線?對(duì)折的方法?。2.能?夠用繪畫的?方式表達(dá)自?己的心愿，?并能大膽、?清楚地表達(dá)?自己的心愿?。3.培?養(yǎng)幼兒的觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?4.愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。5.?在活動(dòng)中將?幼兒可愛(ài)的?一面展現(xiàn)出?來(lái)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：有?關(guān)折小船步?驟的課件，?人手一張正?方形紙和筆??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?提出問(wèn)題，?激發(fā)幼兒興?趣1.小?朋友，知道?什么叫心愿?嗎?你們有?什么心愿嗎??2.我?們的心愿可?以是給自己?的，也可以?是給別人的?。老師也有?一個(gè)心愿，?小朋友們想?知道是什么?嗎?過(guò)渡?：老師把自?己的心愿畫?在這只心愿?船上。這只?心愿船能使?老師的心愿?成真，你們?想擁有這樣?的一只心愿?船嗎?二?、出示圖示?，讓幼兒自?己探索1?.今天，老?師帶來(lái)了心?愿船的圖示?，你們看著?圖示折一只?心愿船，好?嗎?2.?幼兒看圖示?折小船3?.折好以后?，把你們的?心愿畫上去?，再和旁邊?的小朋友說(shuō)?一說(shuō)你的心?愿。三、?交流幼兒的?心愿誰(shuí)來(lái)?說(shuō)一說(shuō)你的?心愿是什么??怎樣才能?讓你的心愿?實(shí)現(xiàn)。四?、總結(jié)小?朋友，你們?的心愿真美?好，只要你?們通過(guò)努力?，老師相信?你們的心愿?一定能實(shí)現(xiàn)?。大班的?一日活動(dòng)方?案（二）?主題：請(qǐng)讓?我來(lái)幫助你?活動(dòng)名稱?：你很特別?活動(dòng)目標(biāo)?：1、理?解故事內(nèi)容?，知道每個(gè)?人都有自己?的特點(diǎn)和特?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)悅?納自己，尊?重別人。?2、樂(lè)意表?達(dá)自己對(duì)故?事內(nèi)容的猜?測(cè)和理解。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：掛圖__?__號(hào);磁?帶及錄音機(jī)??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?引出主題，?講述故事。?你覺(jué)得個(gè)?子高是好事?嗎?為什么??2、教?師完整播放?故事錄音，?幼兒傾聽理?解。討論?：故事的?名字叫什么??故事里?有什么人??他們有什么?特點(diǎn)呢??故事講了一?件什么事??3、出示?掛圖一，教?師講述故事?，從開頭至?“這正是卡?勒所希望的?，它不愿意?自己再長(zhǎng)高?了”。教?師講述故事?，幼兒傾聽?。師幼根?據(jù)故事內(nèi)容?，展開討論?：卡勒為?什么不開心??發(fā)生了什?么事?小?伙伴們不喜?歡卡勒，卡?勒決定怎么?辦呢?4?、依次出示?掛圖二、三?、四。教師?講述故事，?從“不久，?媽媽帶卡勒?去看醫(yī)生”?一直到結(jié)束?。卡勒去?看醫(yī)生的時(shí)?候遇見了誰(shuí)??為什么大?家叫啊德“?小蟲蟲”??醫(yī)生對(duì)卡?勒、啊德說(shuō)?了什么??卡勒為什么?那么高興??5、討論?分析，進(jìn)一?步理解故事?內(nèi)容。為?何故事的名?稱叫《你很?特別》呢??說(shuō)說(shuō)卡勒?和啊德的特?別之處?你?喜歡他們嗎??你有什?么話想對(duì)卡?勒、啊德說(shuō)?呢?6、?說(shuō)說(shuō)特別說(shuō)?一說(shuō)你有什?么特別的地?方，你有什?么特長(zhǎng)。?你結(jié)實(shí)的小?班弟弟妹妹?有什么特別?的地方，有?什么特長(zhǎng)。?大班的一?日活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)對(duì)?大棚的了解?，讓幼兒親?手搭建大棚?，鍛煉幼兒?的動(dòng)手操作?能力。2?、在操作的?過(guò)程中，幼?兒能夠感受?到合作及成?功的喜悅。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個(gè)人能力。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?整理好的?土地、彎好?的竹枝、塑?料薄膜、各?種.種子。?活動(dòng)過(guò)程?：一、談?話引入師?：小朋友，?我們知道大?棚養(yǎng)殖技術(shù)?的普及為我?們的生活帶?來(lái)了許多的?便利，能讓?我們?cè)诤?的冬天吃上?新鮮的蔬菜?，新鮮的水?果，今天我?們小朋友就?來(lái)親自做一?次菜農(nóng)，動(dòng)?手搭建一座?大棚吧。?二、操作活?動(dòng)1、向?幼兒介紹搭?建大棚的材?料。及搭建?大棚時(shí)的注?意事項(xiàng)(幾?個(gè)幼兒合作?搭建大棚)?。2、幼?兒操作教師?巡視指導(dǎo)，?重點(diǎn)指導(dǎo)能?力較差的幼?兒。孩子?們的大棚就?要搭成了?三、展示自?己搭建的大?棚幼兒介?紹自己搭建?的大棚，里?邊種的是什?么等?；?動(dòng)延伸：?搜集不同大?棚的圖片，?帶到幼兒園?，布置墻面?。大班的?一日活動(dòng)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、感受?并體驗(yàn)自己?在逐漸長(zhǎng)大?的愉悅和自?豪，感恩長(zhǎng)?輩。2、?用比較清楚?連貫的語(yǔ)句?表達(dá)自己的?成長(zhǎng)變化，?表達(dá)自己的?感受。3?、比較發(fā)現(xiàn)?自己的成長(zhǎng)?變化。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、兩名幼?兒成長(zhǎng)照片?一組。2?、幼兒生活?、學(xué)習(xí)的成?長(zhǎng)歷程PP?T。3、?音樂(lè)《火車?開了》。?活動(dòng)過(guò)程：?一、分享?成長(zhǎng)的快樂(lè)?1、猜照?片導(dǎo)入。?師：小朋友?們，今天老?師給你們帶?來(lái)了一個(gè)好?玩的游戲“?猜照片”，?請(qǐng)你們猜一?猜照片上的?小寶寶是你?們中的誰(shuí)??2、教師?把幼兒__?__歲、_?___歲、?現(xiàn)在的照片?呈現(xiàn)出來(lái)，?請(qǐng)幼兒猜一?猜。二、?回憶成長(zhǎng)歷?程1、出?示PPT，?共同觀察回?憶成長(zhǎng)的過(guò)?程師：小?時(shí)候的你是?什么樣子的??現(xiàn)在長(zhǎng)大?的你又是什?么樣子的呢??2、撫?養(yǎng)你們長(zhǎng)大?的過(guò)程中是?誰(shuí)照顧你們?，誰(shuí)最辛苦??小結(jié)：?對(duì)了，在你?們的成長(zhǎng)過(guò)?程中爸爸、?媽媽、爺爺?、奶奶、老?師都付出了?許多艱辛勞?動(dòng)，我們要?關(guān)心、體貼?他們。三?、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)?的變化1?、引導(dǎo)幼兒?觀看身高、?體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)?量表，說(shuō)說(shuō)?發(fā)現(xiàn)了什么??2、引?導(dǎo)幼兒觀看?PPT，并?說(shuō)說(shuō)從動(dòng)作?、自理能力?等方面自己?現(xiàn)在與過(guò)去?的不同。?3、引導(dǎo)幼?兒觀看PP?T，并說(shuō)說(shuō)?從興趣、愛(ài)?好、個(gè)性等?方面自己現(xiàn)?在與過(guò)去的?不同。4?、師幼共同?歸納總結(jié)成?長(zhǎng)的變化?四、表現(xiàn)成?長(zhǎng)的喜悅?1、游戲：?火車開了，?展示現(xiàn)在能?干的我。?2、教師小?結(jié)并引出討?論話題：你?喜歡自己這?些變化嗎??你還會(huì)變嗎??你希望自?己將來(lái)變成?什么樣子??大班的一?日活動(dòng)方案?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒初?步了解茶葉?的制作過(guò)程?，知道茶葉?是從哪里來(lái)?的。2、?幼兒觀察茶?葉泡水后有?何變化，了?解渴茶的好?處。3、?讓幼兒在活?動(dòng)中獲得愉?快的情感體?驗(yàn)。4、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。5、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?甜飲料、干?茶葉。2?、錄相帶、?磁帶各一。?活動(dòng)過(guò)程?：1、品?嘗飲料請(qǐng)?幼兒談?wù)劯?種飲料的顏?色、味道，?以及是用什?么做成的。?2、幼兒?討論：喝茶?有什么好處?。3、幼?兒觀察比較?各種茶葉的?顏色形狀有?什么不同。?4、幼兒?討論茶葉是?從哪