八年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)教?學(xué)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板這學(xué)?期我擔(dān)任?八年級(jí)六?班，七班?的英語(yǔ)教?學(xué)。我對(duì)?教學(xué)工作?不敢怠慢?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深入?研究教法?，虛心向?前輩學(xué)習(xí)?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，獲?取了很多?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?以下是我?在本學(xué)期?的教學(xué)情?況。英?語(yǔ)是一門(mén)?外語(yǔ)，對(duì)?學(xué)生而言?，既生疏?又困難，?在這樣一?種大環(huán)境?之下，要?教好英語(yǔ)?，就要讓?學(xué)生喜愛(ài)?英語(yǔ)，讓?他們對(duì)英?語(yǔ)產(chǎn)生興?趣。否則?學(xué)生對(duì)這?門(mén)學(xué)科產(chǎn)?生畏難情?緒，不愿?意學(xué)，也?無(wú)法學(xué)下?去。為此?，我采取?了一些方?法，就是?幫助班上?的同學(xué)起?英文名，?盡量多講?一些關(guān)于?英美國(guó)家?的文化，?生活故事?，近來(lái)更?幫部分同?學(xué)交上了?”pen?frie?ndin?Amer?ica”?，讓他們?更了解英?語(yǔ)，更喜?歡學(xué)習(xí)英?語(yǔ)。因?yàn)?只有英語(yǔ)?水平提高?，他們才?能達(dá)到交?異國(guó)筆友?的目的，?同時(shí)也可?以提高同?學(xué)們的英?語(yǔ)寫(xiě)作能?力，對(duì)成?績(jī)優(yōu)秀的?同學(xué)很有?好處。?因?yàn)橛⒄Z(yǔ)?的特殊情?況，學(xué)生?在不斷學(xué)?習(xí)中，會(huì)?出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象?，差生面?擴(kuò)大，會(huì)?嚴(yán)重影響?班內(nèi)的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?因此，絕?對(duì)不能忽?視。為此?，我制定?了具體的?計(jì)劃和目?標(biāo)。對(duì)這?部分同學(xué)?進(jìn)行有計(jì)?劃的輔導(dǎo)?。例如在?七班，我?把這批同?學(xué)分為三?個(gè)組。?第一組是?有能力提?高，但平?時(shí)懶動(dòng)腦?筋不學(xué)的?同學(xué)，對(duì)?這些同學(xué)?，我采取?集體輔導(dǎo)?，給他們?分配固定?任務(wù)，不?讓他們有?偷懶的機(jī)?會(huì)，讓他?們發(fā)揮應(yīng)?有水平；?第二組?是肯學(xué)，?但由于能?力不強(qiáng)的?同學(xué)。對(duì)?這部分同?學(xué)要適當(dāng)?引導(dǎo)，耐?心教導(dǎo)，?慢慢提高?他們的成?績(jī)，不能?操之過(guò)急?，且要多?鼓勵(lì)。只?要他們肯?努力，成?績(jī)有望搞?提高；?第三組是?紀(jì)律松散?，學(xué)習(xí)不?認(rèn)真，基?礎(chǔ)又不好?的同學(xué)。?對(duì)這部分?人要進(jìn)行?課余時(shí)間?個(gè)別輔導(dǎo)?。因?yàn)檫@?部分同學(xué)?需要一個(gè)?安靜而又?不受干擾?的環(huán)境，?才會(huì)立下?心來(lái)學(xué)習(xí)?。只要堅(jiān)?持輔導(dǎo)，?這些同學(xué)?基礎(chǔ)重新?建立起來(lái)?，以后授?課的效果?就會(huì)更好?。英語(yǔ)?是語(yǔ)言。?困此，除?了課堂效?果之外，?還需要讓?學(xué)生多讀?，多講，?多練。為?此，在早?讀時(shí)，我?堅(jiān)持下班?了解早讀?情況，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)糾正。?課后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作業(yè)?問(wèn)題也及?時(shí)解決，?及時(shí)講清?楚，讓學(xué)?生即時(shí)消?化。另外?，對(duì)部分?不自覺(jué)的?同學(xué)還采?取個(gè)別督?促輔導(dǎo)、?背誦等方?式，提高?他們的能?力。期?中考和期?末考是考?察每位同?學(xué)在本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?成果，因?此應(yīng)該予?以重視。?考試前進(jìn)?行有系統(tǒng)?的復(fù)習(xí)，?考試后進(jìn)?行學(xué)科總?結(jié)。從中?段考試可?以看出兩?個(gè)班的平?均水平相?當(dāng)，六班?的差生面?相對(duì)較大?。所以在?中段考后?的時(shí)間里?，我把力?量主要集?中在兩班?的差生輔?導(dǎo)上，特?別是六班?，以縮短?差距。另?外，還發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?綜合能力?不夠強(qiáng)，?所以以后?的教學(xué)中?要加強(qiáng)這?方面的訓(xùn)?練。讓學(xué)?生輕松學(xué)?，容易掌?握。而期?考結(jié)果證?明，適當(dāng)?輔導(dǎo)差生?對(duì)班的整?體發(fā)展有?很大幫助?。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的努力，?期末考就?是一種考?驗(yàn)。八?年級(jí)教學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?本學(xué)期即?將結(jié)束，?在這一學(xué)?期里，我?覺(jué)得自己?在思想、?工作、學(xué)?習(xí)以及個(gè)?人素質(zhì)能?力等各方?面都有進(jìn)?一步提高?。本人不?斷學(xué)習(xí)，?努力進(jìn)取?，在自己?的教學(xué)工?作中努力?突出藝術(shù)?學(xué)科特色?，把美的?享受帶給?學(xué)生，讓?學(xué)生在音?樂(lè)中得到?熏陶，審?美能力得?到提高。?現(xiàn)對(duì)自己?本學(xué)期的?工作述職?如下：?一、教師?職業(yè)道德?方面本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大?事，__?__的正?確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，?熱心幫助?同志；教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?；教學(xué)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，有奉獻(xiàn)?精神。?我能一直?堅(jiān)守在自?己的工作?崗位上，?不管是自?己的本職?工作-音?樂(lè)教學(xué)，?還是我擔(dān)?任副班主?任，我都?能在自己?的崗位上?盡職盡責(zé)?，讓領(lǐng)導(dǎo)?、教師和?學(xué)生滿(mǎn)意?。我能?不斷學(xué)習(xí)?各種教育?理論來(lái)充?實(shí)自己，?以便在工?作中以堅(jiān)?實(shí)的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進(jìn)行教育?教學(xué)。?二、個(gè)人?教學(xué)技能?方面在?學(xué)科教學(xué)?工作方面?，我除了?做好鉆研?教材、備?好課、上?好課等常?規(guī)工作以?外，本學(xué)?年，我還?做好以下?幾點(diǎn)工作?。1、?提高教學(xué)?質(zhì)量，尋?找突破口?。以提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣為突?破口，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?我在課堂?上特別重?視調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?主動(dòng)性，?經(jīng)常開(kāi)展?小組競(jìng)賽?活動(dòng)，通?過(guò)給小組?加分，用?表?yè)P(yáng)激勵(lì)?等教學(xué)手?段，充分?發(fā)揮學(xué)生?自覺(jué)學(xué)習(xí)?和主動(dòng)學(xué)?習(xí)的優(yōu)勢(shì)?，讓學(xué)生?自覺(jué)參與?到課堂教?學(xué)的全過(guò)?程，從而?優(yōu)化課堂?教學(xué)，提?高2、?尋求最新?資訊，開(kāi)?展電子備?課。為?了備好每?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，同?全國(guó)各地?的音樂(lè)同?行開(kāi)展了?網(wǎng)上交流?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路，常常?工作到深?夜。為了?學(xué)生能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容?，我積極?查找課件?，制作課?件，準(zhǔn)備?、制作教?具。力求?以最優(yōu)化?的教學(xué)設(shè)?計(jì)來(lái)打動(dòng)?學(xué)生，通?過(guò)自己的?努力，自?己已有多?篇論文、?教案在網(wǎng)?上發(fā)表，?獲得了全?國(guó)音樂(lè)同?行的肯定?。3、?教法新穎?活潑，課?堂充滿(mǎn)活?力。上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?，不打無(wú)?準(zhǔn)備之仗?。上課時(shí)?認(rèn)真講課?，力求以?音樂(lè)學(xué)科?的特點(diǎn)來(lái)?進(jìn)行教學(xué)?。堅(jiān)持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音?樂(lè)的興趣?、愛(ài)好及?情感。努?力做到通?過(guò)音樂(lè)教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學(xué)生對(duì)?美的愛(ài)好?與追求。?注重以學(xué)?生為主體?，讓學(xué)生?在愉快的?音樂(lè)實(shí)踐?活動(dòng)中，?主動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂(lè)?、理解音?樂(lè)、表現(xiàn)?音樂(lè)，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂(lè)。在?我的課堂?中，學(xué)生?能積極參?與學(xué)習(xí)之?中，與教?師打成一?片，用自?己的親和?力來(lái)帶領(lǐng)?學(xué)生遨游?在音樂(lè)的?海洋,使?學(xué)生在玩?中學(xué),做?中學(xué),學(xué)?中審美,?美中提高?。三、?副班主任?工作1?、重視集?體教育，?發(fā)揮集體?的教育功?能。我?把集體教?育放在首?位，用班?集體的力?量教育學(xué)?生，引導(dǎo)?班集體形?成正確輿?論，凡是?學(xué)校和學(xué)?生會(huì)的各?項(xiàng)活動(dòng)，?每次我都?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加?。讓他們?發(fā)揮自己?的特長(zhǎng)并?積極為班?爭(zhēng)得榮譽(yù)?，從而培?養(yǎng)了學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感。在?本次校_?___屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)中?，班級(jí)榮?獲校級(jí)精?神文明獎(jiǎng)?，和甲組?團(tuán)體第六?名。高一?段校級(jí)男?子籃球賽?前四名。?班級(jí)的丁?岳龍同學(xué)?獲校十佳?歌手大賽?十佳稱(chēng)號(hào)?。2、?重視培養(yǎng)?、使用小?干部、發(fā)?揮其骨干?作用。?我認(rèn)真整?合先任班?主任的干?部任用制?度，制定?新的干部?任用制度?。先是讓?同學(xué)們自?己推薦可?以為班做?什么樣的?服務(wù)，并?在班隊(duì)活?動(dòng)時(shí)發(fā)表?演說(shuō)參加?競(jìng)選。然?后與同學(xué)?們一起精?心挑選出?紀(jì)律性強(qiáng)?，成績(jī)好?、大膽負(fù)?責(zé)的學(xué)生?組成隊(duì)干?組織，針?對(duì)他們所?擔(dān)任的工?作進(jìn)行個(gè)?別指導(dǎo)，?然后讓他?們放膽工?作，我常?常教育他?們?cè)谕瑢W(xué)?中處處以?身作則。?平等待人?，各方面?嚴(yán)格要求?自己，熱?心幫助同?學(xué)，起好?帶頭作用?，做好老?師的好助?手，成為?同學(xué)們的?好榜樣。?3、認(rèn)?真配合班?主任做好?中下生轉(zhuǎn)?變工作，?不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?。對(duì)待?中下生