教師2023年度教學(xué)工作個人總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁教師20?23年度?教學(xué)工作?個人總結(jié)?范本一?、教學(xué)常?規(guī)常抓不?懈在教?學(xué)常規(guī)上?，我工作?認真，用?心撰寫每?月___?_篇的博?文及業(yè)務(wù)?筆記，每?學(xué)期__?__篇聽?課筆記及?政治學(xué)習(xí)?，還撰寫?了兩個年?級的科學(xué)?教案。由?于我的辛?勤工作、?表現(xiàn)突出?，___?_年__?__月，?我被校園?評為先進?德育工作?者。教育?教學(xué)方面?，今年我?校推行“?問題導(dǎo)學(xué)?”教學(xué)模?式，我認?真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會其中的?精髓，并?運用于教?學(xué)實踐中?，努力提?高課堂教?學(xué)效率。?我用心組?織并參加?教研組的?教研活動?，并且做?好過程性?的發(fā)言記?錄，向同?組的教師?學(xué)習(xí)，取?長補短，?來提高自?己的教育?教學(xué)水平?。二、?“問題導(dǎo)?學(xué)”教學(xué)?模式的推?行狀況?我認真學(xué)?習(xí)“問題?導(dǎo)學(xué)”教?學(xué)的10?0問，汲?取其中的?精華，并?認真做好?筆記，反?復(fù)研讀，?運用此模?式我認真?備了五年?級和六年?級科學(xué)個?一節(jié)課和?同組的教?師一齊磨?課，同組?的教師也?每人精心?背了一節(jié)?課參加組?內(nèi)的推課?活動，并?撰寫了教?學(xué)設(shè)計和?說課，大?家在實踐?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗，?一齊進步?。我還參?加了區(qū)教?研室的三?優(yōu)課的活?動，經(jīng)過?兩個月的?精心準備?，五次的?評課、改?課，經(jīng)過?多次磨課?，在同組?教師、教?研員、教?導(dǎo)處及_?___校?長的共同?幫忙和指?導(dǎo)下，功?夫不負有?心人，我?執(zhí)教的五?年級科學(xué)?課21《?工具人類?的幫手》?得到了區(qū)?教研室王?老師的好?評。今后?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)問?題導(dǎo)學(xué)教?學(xué)模式，?為我們的?高效課堂?努力。?三、“基?于信息環(huán)?境下的有?效研究”?的實驗課?題，使課?堂更加高?效我用?心參與校?園承擔(dān)的?全國“_?___”?重點課題?“基于信?息環(huán)境下?的有效研?究”的實?驗課題，?并撰寫階?段性總結(jié)?，在這次?課題實驗?中，我為?了到達更?好的學(xué)習(xí)?效果，我?學(xué)習(xí)了超?多的有關(guān)?信息技術(shù)?的相關(guān)知?識，了解?了信息技?術(shù)在學(xué)科?中應(yīng)用的?優(yōu)點，信?息技術(shù)以?它形象、?直觀、視?覺沖突大?、圖文并?茂等優(yōu)勢?在教學(xué)中?發(fā)揮著重?要的作用?，同時也?大大激發(fā)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，是一種?學(xué)生喜聞?樂見的教?學(xué)新方式?。在教學(xué)?中，我們?常常需要?收集課程?資源，以?便于更好?的服務(wù)我?們的教學(xué)?，我會充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)的作用?，實現(xiàn)資?源共享。?我經(jīng)常在?網(wǎng)上搜集?資料，多?媒體課件?有化難為?易的作用?，同時也?會大大增?加學(xué)生學(xué)?習(xí)的用心?性。我們?已經(jīng)取得?了階段性?的成果，?我會繼續(xù)?總結(jié)經(jīng)驗?，并合理?的應(yīng)用于?自己的教?學(xué)，讓學(xué)?生愛上學(xué)?習(xí)，享受?學(xué)習(xí)的樂?趣，今后?我將更加?努力，使?我們的課?堂更加高?效。在這?次的“信?息技術(shù)環(huán)?境的有效?學(xué)習(xí)研究?”中的學(xué)?習(xí)中，我?體會到了?信息技術(shù)?給我們的?課堂帶來?了高效，?使我們的?課堂更加?生動有活?力，學(xué)生?愛學(xué)教師?樂教，期?望在信息?技術(shù)的引?領(lǐng)下，我?們的學(xué)生?會更加愛?學(xué)，我們?的課堂會?更加高效?。今后，?我將吸取?過去的經(jīng)?驗教訓(xùn)，?不斷地提?醒自己，?繼續(xù)努力?，讓自己?向更高的?目標邁進?。四、?小發(fā)明鍛?煉了學(xué)生?的創(chuàng)新精?神科學(xué)?教學(xué)的總?的目的是?讓學(xué)生構(gòu)?成必須的?科學(xué)素養(yǎng)?，有必須?的創(chuàng)造力?和創(chuàng)新精?神。今年?____?月3-_?___年?級的學(xué)生?參加了由?教育局教?研室組織?的“三小?”作品的?比賽活動?，我們和?學(xué)生們精?心準備了?一個月，?在校園領(lǐng)?導(dǎo)驗收和?指導(dǎo)下，?共有__?__余件?作品參加?了比賽，?我在__?__件學(xué)?生作品中?精選了_?___件?參與了這?次比賽，?作品中凝?聚了學(xué)生?的智慧和?指導(dǎo)老師?的辛苦，?期望在比?賽中能取?得較好的?成績。在?教學(xué)中我?注重學(xué)生?良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)，例如?傾聽的習(xí)?慣、寫字?的習(xí)慣、?檢查的習(xí)?慣等，習(xí)?慣決定命?運，良好?的習(xí)慣陪?伴學(xué)生一?生?？?之，在過?去的一學(xué)?期里，我?認真完成?校園交給?我的各項?工作任務(wù)?，遵守各?項規(guī)章制?度，在新?學(xué)年我將?更加努力?，處處嚴?格要求自?己，爭取?取得更好?的成績，?使自己日?臻完善。?教師2?023年?度教學(xué)工?作個人總?結(jié)范本（?二）時?光飛逝，?我們在感?嘆時間過?的如此之?快之余，?不免回首?過去一年?與同事們?度過的美?好時光、?工作中出?現(xiàn)的不足?以及取得?的成績，?本學(xué)年可?謂是一不?平常的一?年：第?一學(xué)期，?我主要擔(dān)?任是十個?班的音樂?教學(xué)以及?校竹笛隊?的輔導(dǎo)工?作，而第?二學(xué)期，?因?qū)W校工?作安排，?我除擔(dān)任?音樂教學(xué)?以外，接?任了二年?級三班的?班主任工?作、語文?教學(xué)以及?思品教學(xué)?工作，可?謂在原有?就較充實?的教學(xué)工?作中，又?添了些許?充實、新?奇、挑戰(zhàn)?。面對新?的工作，?我積極努?力的學(xué)習(xí)?，向身邊?的經(jīng)驗教?師請教，?從而較順?利的完成?了教育教?學(xué)任務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?情況總結(jié)?如下：?一、師德?表現(xiàn)二?、班級管?理工作：?第二學(xué)?期，領(lǐng)導(dǎo)?給了我擔(dān)?任班主任?的鍛煉機?會，雖接?任時有些?猶豫，但?還是接任?了這項及?具挑戰(zhàn)性?的任務(wù)。?要想把班?級管理好?，首先要?有好的干?部班子，?因此，我?通過從原?任課老師?處了解，?以及兩周?的觀察，?首先確定?了班里的?小干部，?并經(jīng)常性?的對其進?行教育，?使他們在?班級中起?到了表率?帶頭作用?，也使整?個班級的?良好的班?級風(fēng)氣及?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?得以形成?。此外，?我還注重?學(xué)生平日?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時開?展班會進?行討論，?我還積極?組織學(xué)生?參加學(xué)校?組織的各?項活動，?通過師生?的共同努?力，我班?的一日常?規(guī)成績、?班前歌成?績以及兩?操成績均?列級部前?列。在體?育節(jié)中，?我班獲男?子拔河第?一名，在?藝術(shù)新星?評選中，?我班的杜?明達獲聲?樂藝術(shù)新?秀、孫艾?瑞獲器樂?特長生。?三、教?育、教學(xué)?工作(?一)語文?、思品教?學(xué)工作：?語文教學(xué)?對于我來?說是一個?陌生的學(xué)?科，又加?上本學(xué)期?時間短，?這無疑對?我是一個?挑戰(zhàn)。在?教學(xué)中，?我積極向?身邊有經(jīng)?驗的教師?請教學(xué)習(xí)?，抽時間?就去聽課?提高，認?真參加教?研、集體?備課活動?，從各方?獲取知識?提高自己?。通過同?事們的幫?助和自己?的努力，?我從對語?文教學(xué)的?陌生在較?短的時間?內(nèi)“上了?路”，在?期初工作?檢查中，?所執(zhí)教的?課受到聽?課領(lǐng)導(dǎo)徐?主任、陳?主任的肯?定。慢慢?的，在學(xué)?習(xí)中，我?不斷用上?了自己學(xué)?的相關(guān)理?念，不斷?嘗試于我?的教學(xué)，?比如從洋?思中學(xué)學(xué)?習(xí)回來后?，不斷的?摸索，在?實踐中用?其所用，?棄其所短?，使自己?的教育教?學(xué)水平有?所提高，?學(xué)生的自?學(xué)能力以?及朗讀能?力也有了?很大的提?高。在本?學(xué)期中，?還有幸參?加了我校?向鎮(zhèn)推薦?教學(xué)能手?的說課比?賽，作為?參賽的僅?有的幾名?老師中的?一員，一?名剛?cè)握Z?文教學(xué)的?教師來說?，是一次?難得的鍛?煉機會，?也證實了?我的教學(xué)?水平得到?了領(lǐng)導(dǎo)老?師的認可?。在思?品教學(xué)方?面，我認?真?zhèn)湔n，?深刻領(lǐng)會?課標，通?過搜集資?料來充實?自己的課?堂教學(xué)，?使這門課?上的有趣?，還對學(xué)?生進行教?育，發(fā)揮?本課程的?育人功能?。(二?)音樂教?學(xué)及器樂?輔導(dǎo)方面?：為了?提高自己?的教學(xué)認?識水平，?適應(yīng)新形?勢下的教?育工作，?我積極的?參加各項?培訓(xùn)活動?，認真記?錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容。本年?度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課?程標準，?以新思路?、新方法?來指導(dǎo)自?己的工作?，認真?zhèn)?課、上好?每一節(jié)常?規(guī)課。成?功的使三?年級的學(xué)?生從豎笛?轉(zhuǎn)為竹笛?。還有幸?又中心校?推薦參加?了區(qū)教學(xué)?能手的評?選活動，?促使自己?的教學(xué)水?平又有了?新的提高?。四、?個人提高?以及取得?成績：?在本學(xué)期?，在課余?學(xué)習(xí)之余?，有幸參?加了張店?區(qū)骨干教?師培訓(xùn)、?鎮(zhèn)名師論?壇以及去?洋思中學(xué)?學(xué)習(xí)活動?，這些活?動，使我?得到了鍛?煉及提高?。根據(jù)自?己的三年?規(guī)劃，認?真學(xué)習(xí)，?積極