幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁幼兒教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范本?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，忙碌而?愉快的工?作在我們?三位老師?的團結(jié)協(xié)?作下，取?得了較好?的成績。?這段時間?我認(rèn)真做?好各項工?作，積極?完成園里?布置的各?項任務(wù)，?最終得以?轉(zhuǎn)正為正?式幼兒教?師。下面?我把自己?的教學(xué)工?作做一個?總結(jié)。?一、思想?品德本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，遵?守勞動紀(jì)?律，團結(jié)?同志，熱?愛集體，?服從分配?，對班級?工作認(rèn)真?負責(zé)，在?工作中努?力求真、?求實、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成園里安?排的各項?工作。積?極參加園?內(nèi)各項活?動，做好?各項工作?，積極要?求進步。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重地對?待每一個?孩子。?二、取得?的成績?(一)安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長，我?教給了幼?兒一些安?全知識，?強化了幼?兒的安全?意識和自?護能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃陌生?人的東西?，不跟陌?生人走，?發(fā)生危險?時，會大?聲呼救。?嚴(yán)格晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。管理好?病兒藥品?，避免幼?兒吃錯藥?。加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹(jǐn)?防意外事?故的發(fā)生?。做好交?接班工作?，認(rèn)真填?寫交班內(nèi)?容。(?二)家長?工作1?、主動親?切地與家?長溝通。?我充分利?用了晨接?和放學(xué)的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。使?用電話多?種形式進?行訪問。?這使我更?了解幼兒?在家的情?況，使我?能有針對?性地開展?幼兒的教?學(xué)工作，?而且還能?促使我跟?家長的相?互理解，?使關(guān)系更?密切。?2、做好?多數(shù)幼兒?的家訪工?作，隨時?了解幼兒?的發(fā)展?fàn)?況，并制?定了適宜?的教育措?施，并記?錄家訪情?況。更好?地做到家?園同步教?育。與家?長進行了?密切溝通?，向家長?宣傳幼兒?園保教任?務(wù)和科學(xué)?育兒知識?，提高了?家長、社?會對幼教?工作的了?解與認(rèn)識?，配合幼?兒園做好?保教工作?。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識?，努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)?驗。對幼?兒加強德?育教育，?加強幼兒?常規(guī)教育?，注重幼?兒自身能?力的培養(yǎng)?。并與家?長密切聯(lián)?系，實現(xiàn)?家園同步?。與配班?教師團結(jié)?協(xié)作，共?同確定教?育活動主?題。選擇?符合幼兒?年齡特點?的活動形?式和方法?。在教?學(xué)活動中?因材施教?，因人施?教，針對?個別幼兒?進行個別?教育。并?努力提高?自己的思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積?極地進行?專題研究?，積極地?參與各種?競賽學(xué)習(xí)?活動，力?求把日后?的工作做?得更好！?幼兒教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?（二）?時光荏苒?。就算曾?經(jīng)再艱難?苦澀的過?程在回憶?中依然會?透露出沁?人心扉淡?淡的香甜?。于我而?言，遠離?求學(xué)生涯?的無慮，?步入一個?全面對自?己的人生?負責(zé)的新?階段，確?實是一個?質(zhì)的飛躍?。在園長?、助理、?班主任和?其他一樣?可親可愛?的同事們?的幫助與?包容下，?鄙人順利?脫繭，何?時成蝶，?則需要靠?自己今后?不斷的努?力。以下?是我的工?作總結(jié)。?一、在?保教方面?1、在?幼兒保育?領(lǐng)域上，?積極配合?園方保健?醫(yī)生以及?班主任的?工作，對?幼兒在園?的日常生?活進行無?微不至的?照顧，并?做好班級?各類衛(wèi)生?、消毒等?工作，以?確保教師?和幼兒都?能生活在?一個干凈?明亮的地?方。2?、在教育?教學(xué)上，?新老師面?臨的最大?問題是不?熟悉教材?，不了解?重、難點?，也沒有?經(jīng)驗去上?好課。對?此，在工?作之初，?總是對于?各式各樣?的課程束?手無策，?內(nèi)心忐忑?不安。俗?話說，“?萬事開頭?難”。所?以，我每?次都很認(rèn)?真的備課?，查閱資?料把自己?的教案寫?好。除?此之外，?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學(xué)?經(jīng)驗。這?些使我個?人應(yīng)付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機會多聽?其他教師?的課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。?3、在從?教學(xué)理論?方面。我?在課余時?間盡量讓?自己更加?充實的學(xué)?習(xí)更多的?理論知識?，博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導(dǎo)自己的?教學(xué)實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學(xué)實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。另?外，在提?升教育、?教學(xué)實踐?能力方面?，我認(rèn)真?鉆研，虛?心向他人?請教，及?時學(xué)習(xí)他?人優(yōu)秀的?經(jīng)驗，并?鼓勵自己?勇于創(chuàng)新?。二、?在師德方?面始終?認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀?的教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”，早在?千年以前?，對于教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?就有了如?此高的要?求。而今?天教師的?職業(yè)道德?素質(zhì)中就?包括了對?職業(yè)的承?諾、事業(yè)?心、責(zé)任?感，對兒?童的愛心?、童心等?內(nèi)容。教?師要以關(guān)?懷、關(guān)注?、理解、?賞識的眼?光啟發(fā)學(xué)?生的心智?。我認(rèn)?為作為一?名幼兒教?師，首先?應(yīng)該向把?愛灑向每?一個孩子?，樹立良?好的教師?形象，最?大限度地?培養(yǎng)和激?發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)主動?性，及時?發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點?，及時地?給予肯定?和幫助，?學(xué)會寬容?幼兒，讓?幼兒的心?理得到最?大的滿足?。其次，?對孩子要?有耐心，?要對他們?表現(xiàn)出不?厭其煩的?指導(dǎo)精神?。要充分?發(fā)展每一?個孩子的?個性，平?等地對待?每一個孩?子，并努?力給每一?個孩子提?供最好的?教育，為?每一個孩?子的成功?做最充分?的準(zhǔn)備。?讓每一個?孩子的身?心都能健?康成長，?讓每一個?孩子每天?都有好感?覺，讓每?一個孩子?都能獲得?成功。?所以在這?樣的認(rèn)知?上，我不?斷的督促?自己必須?盡量陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?提高自己?專業(yè)水平?。除此之?外，還要?學(xué)會關(guān)注?孩子的五?大方面，?即是：關(guān)?