《統(tǒng)計(jì)圖（第1課時(shí)）》

統(tǒng)計(jì)圖

第1課時(shí)1.調(diào)查張莊小學(xué)各年級的男生人數(shù)。2.調(diào)查張莊小學(xué)各年級的女生人數(shù)。

小調(diào)查：張莊小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

一二三四五六20406080100120人8011010090103920年級張莊小學(xué)各年級女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖一二三四五六80206040100120人數(shù)9091100951031000年級張莊小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

一二三四五六20406080100120人8011010090103920年級人年級一二三四五六204060801001209193100901031000年級張莊小學(xué)各年級女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

你能用一幅統(tǒng)計(jì)圖表示這些信息嗎？用一幅圖如何表示各年級的男生，女生人數(shù)呢？如何區(qū)分為男女呢？可以用兩條不同顏色的紙條區(qū)分男女人數(shù)。張莊小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖020406080100120140人908010091901001101039293100一二三四五六男生女生用兩種不同顏色的條形分別代表男生、女生的人數(shù)。年級可以直接看出男生女生相差多少。這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖，不但可以清楚的表示數(shù)量多少，還便于兩組及以上數(shù)據(jù)進(jìn)行對比和比較。？這幅條形統(tǒng)計(jì)圖和前邊的相比，有什么不同呢？這樣的統(tǒng)計(jì)圖我們把它叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2007~2008北京水資源擁有量情況統(tǒng)計(jì)表年份地表水資源擁有量（立方億米）地下水資源擁有量（立方億米）200812.821.420096.815.120107.215.9你能根據(jù)上表，制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？2008~2010年北京市水資源擁有量情況統(tǒng)計(jì)圖0510152025200820092010水資源擁有量（億立方米）12.8地表水資源15.16.87.219.5年份地下水資源21.4從統(tǒng)計(jì)圖中，你獲得了哪些信息？2008年的水資源擁有量最高。2008~2009年水資源擁有量呈現(xiàn)嚴(yán)重下降狀態(tài)。你還發(fā)現(xiàn)了什么分析2008~2010年北京市水資源擁有量變化的影響因素有哪些？自然情況：降水量和蒸發(fā)量的因素。社會因素：水體破壞和污染嚴(yán)重。北京是地下水資源貧乏地區(qū)，關(guān)于節(jié)約用水你有哪些建議？可以利用廢水，如：洗米水用來澆花...用省水型馬桶。要保護(hù)環(huán)境少制造垃圾防止水資源污染。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖像這樣統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)