描寫聲音的作文 3篇_第1頁
描寫聲音的作文 3篇_第2頁
描寫聲音的作文 3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

描寫聲音的作文3篇聲音

風vs雨

武進區(qū)星河實驗小學(xué)四6班陳思瑜

夏天的傍晚,天空陰沉沉的,大片大片的烏云遮天蔽日,隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲,風和雨的決戰(zhàn)賽就此拉開了帷幕。

一陣“呼呼”的疾風吹過,吹得人們不由自主地拉緊了大衣,快步朝家奔去?!皣W啦啦”,豆大的雨點紛紛落下,“嘩”,一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈,風也不甘示弱,狂風呼嘯著,如同一頭瘋狂的巨獸,摧毀著這座城市,“咔咔”,一把把花傘不堪重負地呻吟著……終于,它被狂風折磨成了一塊塊碎片,卷入了天空中。馬路上,一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭,閃著紅燈,都想盡快脫離這兒,豆大的雨點敲打在玻璃上,仿佛一首美妙的大自然交響樂。不遠處,一道閃電一閃而過,頃刻間照亮天際。不一會兒,馬路上、大街上、小巷里,都已近見不到幾個行人的蹤影。

陰云密布的天空中,風和雨的決戰(zhàn)賽仍在進行著,可人們已經(jīng)被折磨得夠嗆了。

課間十分鐘

武進區(qū)星河實驗小學(xué)四6班林文奕

“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”“Yes!”四(6)班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。

“噔噔噔”捂了半節(jié)課肚子的同學(xué)們不約而同的一個箭步?jīng)_向了廁所。緊接著,剩余同學(xué)蜂擁而出,奔進了無人看管已久的、隔壁的音樂器材室里。

“咚、咚、咚咚!咚……”原來身強體壯的同學(xué)組成了一條隊伍,輪流敲擊起了大鼓?!吧成成常成成?。”咦?這又是什么聲音?哦,原來是女生們演奏起了沙錘呢!

“噓——噓——!”呀!有老師走過來!大家全都躲了起來,唉呀,還好沒有被發(fā)現(xiàn),一會兒,器材室里又傳來了那熟悉的音樂聲……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了,同學(xué)們?nèi)魺o其事地走回了教室。

夏天的交響曲

武進區(qū)星河實驗小學(xué)四6班馬愷祺

夏天的天氣,就像調(diào)皮的小娃娃,說變就變。一會兒晴空萬里。艷陽高照,一會兒就烏云密布,狂風大作。

你瞧!現(xiàn)在的太陽火辣辣的,就像個大火球一樣掛在天空中。知了在樹上不停地唱“知了……知了……”仿佛在說:“好熱呀!好熱呀!真想洗個冷水澡。”小朋友們個個無精打采的,差點沒睡著。就連小狗也耷拉著腦袋吐著鮮紅的舌頭喘著粗氣,看起來真是嚇人。

過了一會兒,天空慢慢變黑了。起風了,風婆婆一身手,立刻找來了一股股寒風,那風“呼呼呼”迫不及待地刮在我們臉上,立馬有了三條紅印子,活像一條條大蛇,疼得我們“哇哇哇”直叫喚。打雷了,雷公公感到渾身不舒服,它一生氣就發(fā)怒了,“轟轟轟”一陣陣如炮竹聲劃破天空。下雨了,雨哥哥一轉(zhuǎn)身,豆大的雨點“嘩啦啦”下了起來,打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直響。

風婆婆、雷公公和雨哥哥該收場了。太陽公公懷著笑臉跑了出來。這時,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色的彩虹妹妹來了。頓時,小朋友們充滿了活力,開始盡情地玩耍。魚兒歡快地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論