第43個植樹節(jié)活動策劃方案范文（四篇）

第6頁共6頁第43個植?樹節(jié)活動策?劃方案范文?圍繞“人?類的好朋友?—花草樹木?”主題活動?，通過觀察?、調(diào)查、攝?影、手工制?作等活動形?式，引導(dǎo)幼?兒觀察花草?樹木，從而?增強(qiáng)幼兒的?環(huán)保意識，?家園共同培?養(yǎng)幼兒良好?的環(huán)保行為?。一、活?動目標(biāo)1?.引導(dǎo)幼兒?觀察形形色?色的樹種，?了解樹的名?稱、形態(tài)、?特點、生長?規(guī)律等。?2.進(jìn)一步?增進(jìn)幼兒對?樹的認(rèn)識，?理解人與樹?的內(nèi)在聯(lián)系?。3.初?步掌握制作?樹葉書簽、?標(biāo)本和保存?樹葉的基本?方法。4?.通過對樹?的認(rèn)識和探?究，激發(fā)幼?兒愛樹、護(hù)?樹的情感，?培養(yǎng)其環(huán)保?意識。二?、活動準(zhǔn)備?1.教師?準(zhǔn)備一些市?區(qū)綠化的錄?像帶、照片?等資料。?2.與家長?取得聯(lián)系，?爭取家長的?大力支持?三、活動安?排1.綠?化植物知多?少：老師、?家長和孩子?一起調(diào)查了?解幼兒園和?幼兒園周圍?有多少種綠?化植物，并?攝影，了解?這些植物的?生長特性以?及與之相關(guān)?的一些問題?。2.樹?葉探趣：家?長和孩子一?起到幼兒園?、公園、植?物園等實地?觀察樹葉的?形狀、顏色?，采集樹葉?標(biāo)本，制作?樹葉貼畫、?樹葉標(biāo)簽，?……3.?樹木護(hù)養(yǎng)：?老師和家長?一起教給孩?子一些有關(guān)?養(yǎng)護(hù)植物方?面的常識。?4.綠化?植物攝影作?品展和樹葉?貼畫作品展?。第43?個植樹節(jié)活?動策劃方案?范文（二）?目標(biāo)：?1.通過講?講、看看、?玩玩、種.?種等活動，?讓幼兒知道?____月?____日?是植樹節(jié)，?加深幼兒對?常見樹的認(rèn)?識，了解樹?木與人類的?關(guān)系。2?.鼓勵幼兒?與同伴互相?合作、激發(fā)?他們愛護(hù)樹?木及熱愛大?自然的情感?。準(zhǔn)備：?1.制作?好樹木與人?類關(guān)系以及?春天特征的?多媒體課件?。2.自?制常見樹小?紙牌人手3?~____?張。3.?植樹的工具?，在幼兒園?內(nèi)開辟種植?角，備好柳?樹枝段。?設(shè)計思路：?從小對幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育，是現(xiàn)?代幼兒教育?更新的具體?體現(xiàn)，活動?設(shè)計擬在讓?幼兒認(rèn)識自?然物，了解?自然與人類?的關(guān)系，頌?揚人類改造?自然、保護(hù)?自然，通過?觀看樹木與?人類關(guān)系以?及春天特征?的多媒體課?件，把幼兒?認(rèn)知、情感?、行為貫穿?于各種活動?中，讓幼兒?采用不同的?認(rèn)知思路、?多層次去認(rèn)?識周圍世界?，運用觀察?、談話、種?植、游戲等?多種方法，?使幼兒在豐?富多彩的活?動中培養(yǎng)幼?兒的思維能?力。過程?：一、講?樹1.觀?看“風(fēng)沙的?危害”多媒?體課件，配?以音樂解說?，制造略顯?緊張的氣氛?。讓幼兒通?過聽講解、?觀看“風(fēng)沙?的危害”，?多媒體課件?，了解風(fēng)沙?對人類的危?害。2.?引導(dǎo)幼兒重?點討論：如?何來避免風(fēng)?沙帶來的災(zāi)?難呢?在討?論的基礎(chǔ)上?，讓幼兒得?出樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免及或減少?風(fēng)沙造成的?災(zāi)害。3?.觀看春天?季節(jié)特征多?媒體課件，?引導(dǎo)幼兒了?解每年的_?___月_?___日定?為植樹節(jié)。?二、夸樹?(植樹對人?類的益處)?觀看樹木?與人類關(guān)系?并結(jié)合多媒?體課件討論?。植樹對?人類的益處?：凈化空氣?、調(diào)節(jié)氣溫?、防風(fēng)遮雨?、防止火災(zāi)?等功用。?三、玩樹牌?幼兒每人?3~___?_張小紙牌?，上面繪有?各種已認(rèn)識?的常見樹木?。幼兒自由?結(jié)伴，兩人?一組玩樹牌?。玩法：?雙方同時出?一張樹牌，?先拍桌者先?講：一要講?出這兩種樹?的樹名，二?要講出每種?樹的一二個?主要特征。?三要講出其?是常綠樹還?是落葉樹。?都講對了，?兩張數(shù)牌就?歸講者所有?;講錯了，?就有對方講?。如雙方均?未講對，就?把這兩張牌?擱一邊，雙?方重新出牌?。最后以牌?多者為勝。?四、種樹?1.激發(fā)?幼兒參與種?樹的興趣?帶領(lǐng)幼兒去?園內(nèi)的種植?角，讓幼兒?說說如何種?植“柳樹”?(1)種?植工具(?2)種植方?法2.幼?兒種植，老?師巡回指導(dǎo)?，幫助幼兒?掌握每棵樹?枝的間距。?3.插上?小標(biāo)志，便?于日后負(fù)責(zé)?照看和護(hù)理?。第43?個植樹節(jié)活?動策劃方案?范文（三）?目標(biāo)1?、通過鏟沙?，拍沙等動?作，促進(jìn)幼?兒上肢動作?的發(fā)展。?2、培養(yǎng)幼?兒初步的環(huán)?保意識。?3、在玩沙?中讓幼兒自?由結(jié)伴，培?養(yǎng)幼兒合作?游戲的能力?。重點：目?標(biāo)1難點：?想出各種辦?法堆沙山。?準(zhǔn)備幼?兒每人一頂?帽子，一雙?拖鞋。玩?沙工具(?鏟子、小桶?)第每人?自制插塑小?樹若干過?程(一)?引題1、?師講故事：?小鳥住在樹?木林里很快?活……，后?來樹林被人?砍光了。?2、提問：?樹被砍完了?，小鳥能生?活在樹林里?嗎?3、?激發(fā)幼兒再?造樹林的愿?望。(二?)交待玩沙?要求1、?使用鏟子要?小心，顧前?又顧后，鏟?子別舉太高?，以免沙子?揚起，落到?小朋友身上?。2、沙?子若丟入眼?睛中，不要?用手揉，要?請老師幫忙?。3、玩?好以后要清?理身上沾上?的沙子，才?能出沙池。?(三)幼?兒玩沙，教?師指導(dǎo)1?、鼓勵幼兒?自由結(jié)伴，?用不同的工?具玩。2?、想出各種?堆沙山的辦?法，如鏟沙?，用手捧沙?，用手兜沙?，再把沙拍?得緊緊的，?不會塌下來?。3、在?造好的山上?種樹木，變?成樹林。?(四)結(jié)束?部分1、?表揚幼兒的?造樹林行為?，體驗為小?鳥做好事的?自豪情感。?2、整理?衣著回教室?。第43?個植樹節(jié)活?動策劃方案?范文（四）?行程介紹?活動前言?：春天來臨?，一年一度?的植樹節(jié)也?隨著春天的?腳步走來，?為了給大家?親近大自然?，為我們的?世界裝點綠?色的機(jī)會，?我們?yōu)榇伺e?辦意義重大?的植樹活動?。一、主?旨與主題：?貢獻(xiàn)力量?，奉獻(xiàn)綠色?以植樹節(jié)?為契機(jī)，奉?獻(xiàn)我們的力?量，進(jìn)行植?樹節(jié)活動。?二、活動?時間:__?__年__?__月__?__日星期?日三、活?動對象:公?司團(tuán)體、各?企事業(yè)單位?四、活動?意義：為了?創(chuàng)造藍(lán)天碧?水的綠色環(huán)?境，開展本?次志愿者綠?色行動。以?三月份植樹?節(jié)為契機(jī)，?做到人人參?與，宣傳與?實際行動相?結(jié)合，從而?令職員在活?動中體驗成?功的喜悅，?增加對植物?生長的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識，生態(tài)?意識，以達(dá)?到為“北京?的后花園”?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的??；顒訙?zhǔn)?備