2023精神科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?精神科護(hù)?士個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?一、政治?思想方面?認(rèn)真_?___，?學(xué)習(xí)__?__，積?極開(kāi)展醫(yī)?療質(zhì)量管?理效益年?活動(dòng)，堅(jiān)?持以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心的護(hù)?理服務(wù)理?念，適應(yīng)?衛(wèi)生改革?，社會(huì)發(fā)?展的新形?勢(shì)，積極?參加一切?政治活動(dòng)?，以服務(wù)?人民奉獻(xiàn)?社會(huì)為宗?旨，以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為?人民服務(wù)?。二、?增強(qiáng)法律?意識(shí)三?、規(guī)范護(hù)?理工作制?度深化?衛(wèi)生改革?，執(zhí)行新?的醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例。我院?推行綜合?目標(biāo)管理?責(zé)任制，?開(kāi)展醫(yī)療?質(zhì)量管理?效益年活?動(dòng)等新的?形勢(shì)，對(duì)?護(hù)理工作?提出了更?高的要求?，因而護(hù)?理部認(rèn)真?組織學(xué)習(xí)?新條例，?學(xué)習(xí)護(hù)士?管理辦法?，嚴(yán)格執(zhí)?行非注冊(cè)?護(hù)士執(zhí)業(yè)?，根據(jù)精?神衛(wèi)生中?心，泰安?人民醫(yī)院?、洛陽(yáng)人?民醫(yī)院等?經(jīng)驗(yàn)，結(jié)?合我院實(shí)?際，重新?完善修定?護(hù)理工作?制度__?__項(xiàng)，?明確各級(jí)?各班護(hù)士?崗本資料?權(quán)屬文秘?資源網(wǎng)嚴(yán)?禁復(fù)制剽?竊位職責(zé)?____?種，規(guī)范?護(hù)理操作?規(guī)程__?__項(xiàng)，?并修定了?護(hù)士長(zhǎng)、?護(hù)士質(zhì)量?考核標(biāo)準(zhǔn)?，整體護(hù)?理質(zhì)量考?核標(biāo)準(zhǔn)(?辦公室、?質(zhì)檢科、?總務(wù)科等?給了很大?支持)，?使護(hù)理工?作有章可?循、有法?可依，逐?步使護(hù)理?工作制度?化、標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)范?化、科學(xué)?化管理。?四、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高護(hù)理?隊(duì)伍素質(zhì)?。1、?加強(qiáng)護(hù)士?職業(yè)道德?教育和文?明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持?文明用語(yǔ)?，落實(shí)到?每一個(gè)護(hù)?理崗位，?工作時(shí)間?儀表端莊?、著裝整?潔、發(fā)不?過(guò)肩、不?濃妝艷抺?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語(yǔ)言規(guī)?范，舉辦?了精神科?護(hù)士學(xué)習(xí)?班，__?__月份?又舉辦了?護(hù)士禮儀?培訓(xùn)班，?請(qǐng)南華酒?店老師指?導(dǎo)，醫(yī)。?學(xué)教育網(wǎng)?并從中選?拔了__?__名護(hù)?士刻苦訓(xùn)?練參加了?全市的護(hù)?士禮儀大?賽，并取?得了優(yōu)異?的成績(jī)(?護(hù)理部及?____?名隊(duì)員、?犧牲節(jié)假?日加班加?點(diǎn))，展?現(xiàn)三院護(hù)?士的風(fēng)采?，同時(shí)為?三院爭(zhēng)了?光。2?、加強(qiáng)崗?敬業(yè)教育?，___?_“以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心”?的服務(wù)理?念，提高?了整體護(hù)?士素質(zhì)及?應(yīng)急能力?，全年的?病人滿意?度提高到?97.6?.3、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，護(hù)?理部每月?組織業(yè)務(wù)?講座共計(jì)?____?學(xué)時(shí)，護(hù)?士長(zhǎng)積極?認(rèn)真授課?，獲得了?滿意的效?果，科室?堅(jiān)持每月?一次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?周一題晨?會(huì)提問(wèn)，?堅(jiān)持危重?病人護(hù)理?查房，加?強(qiáng)護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練，組織?____?次技術(shù)操?作考試，?均取得優(yōu)?異的成績(jī)?，合格率?達(dá)100?.4、?選派護(hù)理?人員外出?進(jìn)修共_?___人?，護(hù)士長(zhǎng)?____?次參加學(xué)?習(xí)班共計(jì)?____?人次。?6、在護(hù)?士長(zhǎng)的帶?動(dòng)下，護(hù)?師以上的?人員不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，積極撰?寫(xiě)論文，?不完全統(tǒng)?計(jì)，共撰?寫(xiě)論文_?___篇?，分別在?盛市級(jí)雜?志上發(fā)表?及學(xué)術(shù)會(huì)?議上交流?____?篇。五?、加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量管?理，提高?護(hù)理優(yōu)質(zhì)?高效服務(wù)?。從護(hù)?理人員的?比例、工?作性質(zhì)、?人員分布?等各方面?充分說(shuō)明?了護(hù)理工?作是醫(yī)院?工作的重?要組成部?分，是保?證醫(yī)療安?全優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的另一?個(gè)車(chē)輪，?因而護(hù)理?質(zhì)量的優(yōu)?劣，與醫(yī)?療糾紛的?升、降息?本資料權(quán)?屬文秘資?源網(wǎng)嚴(yán)禁?復(fù)制剽竊?息相關(guān)，?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，提高護(hù)?理質(zhì)量特?別重要。?醫(yī)。學(xué)教?育網(wǎng)各科?室護(hù)士長(zhǎng)?嚴(yán)格的管?理，處處?起表帥作?用，由其?推行綜合?目標(biāo)責(zé)任?制以來(lái)更?是加班加?點(diǎn)，身先?士卒，當(dāng)?好紅管家?……。充?分發(fā)揮了?護(hù)士、病?人、領(lǐng)導(dǎo)?間的橋梁?作用，為?保證醫(yī)院?護(hù)理工作?的高效優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，?做出了很?大的貢獻(xiàn)?。(護(hù)士?長(zhǎng)護(hù)士的?好人好事?略)1?、加強(qiáng)質(zhì)?量控制，?嚴(yán)格落實(shí)?制度，認(rèn)?真檢查。?護(hù)理部分?管院長(zhǎng)蔡?院長(zhǎng)每周?一次不定?期檢查、?督導(dǎo)各科?工作質(zhì)量?，同質(zhì)檢?科密切配?合，每月?一次護(hù)理?工作全面?檢查，并?及時(shí)反饋?信息，護(hù)?士長(zhǎng)每周?____?次科室工?作質(zhì)量檢?查并記錄?。2、?加強(qiáng)危重?病人的管?理，護(hù)理?人員做到?熟練掌握?護(hù)理急救?技術(shù)，搶?救程序及?搶救藥械?的使用，?提高了危?重病人搶?救成功率?，急救藥?械有專(zhuān)人?負(fù)責(zé)管理?，做到“?四固定”?、“三及?時(shí)”急救?藥械完好?率達(dá)10?0.3?、加強(qiáng)病?房管理，?做到護(hù)理?單元的整?潔，在外?環(huán)境較差?的情況下?，努力為?病人創(chuàng)造?一個(gè)清潔?、整齊、?安靜、舒?適的休養(yǎng)?環(huán)境。?4、嚴(yán)格?執(zhí)行查對(duì)?制度及護(hù)?理操作規(guī)?程，減少?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理，使?基礎(chǔ)護(hù)理?合格率基?本達(dá)10?0，褥瘡?發(fā)生率為?0.5?、深入開(kāi)?展整體的?護(hù)理，積?極發(fā)揮責(zé)?任護(hù)士的?主觀能動(dòng)?性，認(rèn)真?檢查并組?織全院護(hù)?士長(zhǎng)共同?查房，特?別加強(qiáng)入?院介紹、?出院指導(dǎo)?、護(hù)理計(jì)?劃、護(hù)理?措施落實(shí)?，病人對(duì)?責(zé)任護(hù)士?的滿意度?調(diào)查等工?作，從而?大大增強(qiáng)?了護(hù)士的?責(zé)任心。?6、加?強(qiáng)護(hù)理表?格書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量管理，?護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)?真把關(guān)，?對(duì)年輕護(hù)?士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶?，努力提?高護(hù)理病?歷質(zhì)量，?護(hù)理表格?合格率達(dá)?到97.?19。?7、護(hù)理?部認(rèn)真組?織護(hù)理安?全工作會(huì)?議，對(duì)全?院各科出?現(xiàn)的缺點(diǎn)?、差錯(cuò)，?認(rèn)真總結(jié)?、分析、?查找工作?隱患，加?強(qiáng)護(hù)理安?全管理，?防患于未?燃，使護(hù)?理工作到?位率較高?。六、?努力作好?醫(yī)院感染?管理工作?。在我?院沒(méi)設(shè)感?染科之前?，護(hù)理部?對(duì)護(hù)理工?作方面能?夠做到的?盡量做到?，嚴(yán)格消?毒、滅菌?、隔離措?施的落實(shí)?，狠抓了?護(hù)理人員?的無(wú)菌技?術(shù)操作，?注射做到?一人一針?一管一帶?。狠抓了?手術(shù)室、?供應(yīng)室、?消毒滅菌?環(huán)節(jié)的管?理和監(jiān)測(cè)?，對(duì)各科?室的治療?室、換藥?室等每月?空氣培養(yǎng)?一次。醫(yī)?。學(xué)教育?網(wǎng)嚴(yán)格了?一次性醫(yī)?療用品的?管理，一?次性無(wú)菌?注射器、?輸血、輸?液器等用?后，消毒?、毀形、?焚燒有專(zhuān)?人管理，?有登記，?護(hù)理部每?季度對(duì)全?院各科室?紫外線燈?管強(qiáng)度進(jìn)?行監(jiān)測(cè)有?記錄，對(duì)?不合格的?停止使用?，降低了?醫(yī)原性感?染。2?023精?神科護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）__?__病房?已經(jīng)半年?了，在這?半年里雖?然有時(shí)候?很辛苦，?但是收獲?挺大的。?感想總結(jié)?與以下幾?點(diǎn)：在這?半年中，?我上的最?多的班就?是基礎(chǔ)護(hù)?理班，工?作內(nèi)容是?，鼻飼護(hù)?理，整理?病房環(huán)境?，給病人?剪指甲，?刮胡子，?擦身，洗?頭，總之?一切關(guān)乎?病人生活?護(hù)理的內(nèi)?容都是我?的工作范?疇。這個(gè)?班次是由?于開(kāi)展全?程優(yōu)質(zhì)護(hù)?理而設(shè)立?的班，讓?病人滿意?。雖然?病人是滿?了，護(hù)士?姐妹們確?實(shí)叫苦不?迭。但是?干了半年?下來(lái)，其?中的苦樂(lè)?其實(shí)只有?自己知道?。這看來(lái)?是很卑賤?的工作，?剪指甲，?刮胡子，?還擦身，?洗頭本應(yīng)?該是護(hù)工?干的活，?現(xiàn)在卻要?讓我們護(hù)?士來(lái)做，?這心態(tài)上?是不能接?受的。本?來(lái)病人家?屬還很尊?敬我們，?這樣以后?我們?cè)谌?家面前的?姿態(tài)又低?了好多。?不過(guò)在?這過(guò)程中?，病人的?滿意度真?的提高了?很多。我?很多次在?給病人護(hù)?理的時(shí)候?，家屬和?病人都嘖?嘖稱贊。?我想從大?局考慮，?從護(hù)理事?業(yè)的前景?考慮，生?活護(hù)理是?必不可少?的。因?yàn)?他意義重?大，幫助?病人重新?樹(shù)立個(gè)人?形象，體?現(xiàn)護(hù)士對(duì)?病人更加?貼近生活?無(wú)微不至?的關(guān)懷。?在做這些?操作的同?時(shí)，我們?還可以利?用這個(gè)時(shí)?間與病人?進(jìn)行交流?溝通，健?康教育等?等，更能?拉近與病?人間的距?離。我在?想怎樣能?完善生活?護(hù)理，既?然我們必?須做生活?護(hù)理，那?什么方法?能讓我們?提高效率?。關(guān)于剪?指甲，我?有一個(gè)問(wèn)?題。就是?我經(jīng)常能?看到有的?護(hù)士幫病?人剪完指?甲后離開(kāi)?的時(shí)候，?床上一攤?得指甲躺?在那里。?如果能把?剛剛剪下?來(lái)的直接?收集起來(lái)?就好了，?維護(hù)了病?房環(huán)境，?又不會(huì)劃?傷病膚，?特別是意?識(shí)不好的?病人，指?甲遺留