2023數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁2023?數(shù)學(xué)教研?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?很快的?，一學(xué)期?已悄然已?過，回顧?一學(xué)期的?教學(xué)教研?工作，我?們倍感欣?慰，本學(xué)?期，我們?數(shù)學(xué)教研?組在“加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更新觀念?，確立新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理?念，堅定?不移地實?施培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新意?識、探索?意識和實?踐能力為?重心的素?質(zhì)教育。?轉(zhuǎn)變教研?理念，改?進(jìn)教研方?法，優(yōu)化?教研模式?，積極探?索在新課?程改革背?景下，小?學(xué)數(shù)學(xué)教?研工作新?體系”這?一思想的?指導(dǎo)下，?踏踏實實?地開展了?一系列活?動。通過?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)、進(jìn)?修、研討?，老師們?對課程改?革有了更?深層次的?理解，教?育教學(xué)理?論也有了?更進(jìn)一步?的提高，?當(dāng)然與此?同時，我?們也存在?因惑與不?解。一?、切實轉(zhuǎn)?變教師的?教學(xué)觀念?二、全?面客觀地?評價每一?個學(xué)生?新一輪課?程改革倡?導(dǎo)"立足?過程，促?進(jìn)發(fā)展"?的課程評?價方式。?為此，教?研組組織?全體教師?就"如何?全面客觀?地評價每?一位學(xué)生?"召開研?討。每位?老師都能?結(jié)合自己?的教學(xué)實?踐談看法?，大家的?意見都很?中肯。最?后全體教?師達(dá)成共?識：不僅?要關(guān)注學(xué)?生的學(xué)業(yè)?成績，而?且要發(fā)展?學(xué)生多方?面的潛能?。在教學(xué)?過程中，?我們努力?幫助學(xué)生?建立自信?，激發(fā)其?內(nèi)在的學(xué)?習(xí)動力。?各式各樣?"激勵卡?"的誕生?及運(yùn)用，?就是我校?改變評價?學(xué)生方式?的一項新?舉措。實?踐證明：?學(xué)生容易?接受鼓勵?、表揚(yáng)的?正面激勵?。三、?借助集體?的力量，?搞好課題?研究本?學(xué)期我們?教研組制?定了《在?合作探究?中促進(jìn)學(xué)?生主動和?諧全面發(fā)?展》的課?題，平常?組織全體?教師學(xué)習(xí)?小組合作?學(xué)習(xí)的相?關(guān)理論。?同時以年?級組的集?體備課這?一形式，?加強(qiáng)了教?師間的合?作交流。?同時也使?“小組合?作學(xué)習(xí)”?課堂教學(xué)?模式在面?上得以開?花，在點(diǎn)?上得以深?入。四?、認(rèn)真鉆?研教材，?運(yùn)用新的?理念指導(dǎo)?課堂教學(xué)?，改革課?堂教學(xué)。?本學(xué)期?，我們教?研組在認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》及一?些理論的?基礎(chǔ)上，?組織了幾?位教師圍?繞課題上?研討課。?在教學(xué)中?，教師都?能充分發(fā)?揮主觀能?動性，鉆?研教材，?駕馭教材?，在領(lǐng)會?編者意圖?的基礎(chǔ)上?創(chuàng)造性地?使用教材?，用活教?材。在教?學(xué)中，老?師們也都?能以學(xué)生?為主體，?創(chuàng)設(shè)學(xué)生?動手實踐?、自主探?索、合作?交流的學(xué)?習(xí)氛圍，?能讓學(xué)生?在觀察、?實驗、猜?測、驗證?、推理與?交流中領(lǐng)?會知識、?感悟知識?。如施秦?挺老師執(zhí)?教的《認(rèn)?識元、角?、分》一?課，施老?師精心設(shè)?計教案，?由舊知遷?移到新知?、由扶到?放、由小?組合作到?獨(dú)立探索?，整堂課?始終抓住?知識間的?內(nèi)在聯(lián)系?，讓學(xué)生?主動探索?問題，重?視學(xué)生素?質(zhì)的培養(yǎng)?，注重面?向全體學(xué)?生、全員?參與，注?重發(fā)展學(xué)?生的思維?，培養(yǎng)能?力和方法?指導(dǎo)。再?如《__?__》一?課，錢老?師充分利?用“生活?”中的利?息問題，?精心設(shè)計?和收集很?多信息，?讓學(xué)生在?熟悉的生?活素材中?自然地提?出了數(shù)學(xué)?問題。整?堂課體現(xiàn)?了“數(shù)學(xué)?的生活化?，讓學(xué)生?學(xué)習(xí)現(xiàn)實?的數(shù)學(xué)”?這一數(shù)學(xué)?新課程理?念。當(dāng)然?，這幾節(jié)?課中也有?不足之處?，如：如?何有效地?指導(dǎo)、引?導(dǎo)學(xué)生探?索知識如?何合理有?效進(jìn)行小?組合作學(xué)?習(xí)如何在?運(yùn)用新理?念進(jìn)行教?學(xué)時，處?理好“雙?基”教學(xué)?等等，這?些問題有?待在今后?的教研活?動中給予?解決。?2023?數(shù)學(xué)教研?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一學(xué)期的?教學(xué)工作?又接近尾?聲，一學(xué)?期來，數(shù)?學(xué)教研組?全組教師?堅持教育?、教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)?，積極參?加各項教?研活動和?探索課堂?教學(xué)新模?式，認(rèn)真?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育教?學(xué)理論和?新的課程?標(biāo)準(zhǔn)，不?斷的完善?和改進(jìn)教?學(xué)方法，?為提高我?校的數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?做出了一?定的貢獻(xiàn)?。以下就?針對本學(xué)?期數(shù)學(xué)教?研的工作?做如下工?作總結(jié)：?一、堅?持理論學(xué)?習(xí)，促進(jìn)?教師素質(zhì)?的提高?二、積極?參加和開?展教研活?動在切?實抓好教?學(xué)常規(guī)，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量的同時?，我們數(shù)?學(xué)組的每?位教師都?能做好培?優(yōu)補(bǔ)差工?作，堅持?不放棄每?一個后進(jìn)?生，都以?良好的心?態(tài)接納他?們，他們?以更多的?關(guān)心和愛?護(hù)，相信?每一個學(xué)?生都能學(xué)?到自己適?合的知識?，讓他們?在學(xué)習(xí)上?有所進(jìn)步?，以提高?學(xué)生的整?體水平。?總之，?一學(xué)期以?來，數(shù)學(xué)?組教師注?意自身素?質(zhì)的提高?，始終以?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，在教?育教學(xué)工?作中取得?了一定的?成績。但?是，我們?也深深知?道，這些?成績的取?得是在各?級領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、以?及學(xué)