勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案范文(四篇)_第1頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案范文(四篇)_第2頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案范文(四篇)_第3頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案范文(四篇)_第4頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案范文(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第11頁(yè)共11頁(yè)勞動(dòng)節(jié)主題?策劃方案范?文為慶祝?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié),?豐富文化體?育活動(dòng),提?高廣大職工?堅(jiān)持鍛煉身?體的健康意?識(shí),營(yíng)造團(tuán)?結(jié)協(xié)助、和?諧發(fā)展的團(tuán)?隊(duì)精神,激?發(fā)干部職工?工作的積極?性、創(chuàng)造性?,發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)?上游、勇于?拼搏的體育?精神,經(jīng)研?究,我校工?會(huì)決定開展?“迎五一”?環(huán)保登山活?動(dòng),現(xiàn)將具?體方案布置?如下:一?、活動(dòng)主題?:與文明同?行,和綠色?相伴二、?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?下午2:1?0從學(xué)校出?發(fā),三、?參加人員:?各班選派男?、女生各_?___名參?賽四、登?山地點(diǎn):紫?金公園五?、登山活動(dòng)?工作人員?1、總指揮?:____?2、登山?起點(diǎn)負(fù)責(zé)人?:____?、____?、____?、____?3、登山?終點(diǎn)負(fù)責(zé)人?:____?、____?、____?、____?4、安全?負(fù)責(zé)人:_?___5?、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)?人:姜__?__、__?__、__?__、__?__,時(shí)刻?為實(shí)施急救?待命。6?、后勤保障?:____?7、攝影?宣傳:__?__8、?各班參賽選?手及其他學(xué)?生的安全由?班主任選好?后勤服務(wù)人?員及護(hù)理人?員,沿隊(duì)員?登山路線做?好后勤及安?全工作,班?主任隨行,?及時(shí)處理好?各類突發(fā)事?件。六、?登山活動(dòng)具?體安排1?、登山分組?。本次登?山活動(dòng)分六?組:初一?年級(jí)男、女?生組;初二?年級(jí)男、女?生組;初三?年級(jí)男、女?生組。2?、各班于_?___月_?___日前?將參賽選手?名單交團(tuán)委?____老?師處。3?、準(zhǔn)備好登?山獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)?品,由團(tuán)委?____負(fù)?責(zé)具體落實(shí)?(____?月____?日前)。?4、聯(lián)系有?關(guān)單位準(zhǔn)備?好登山期間?的車輛秩序?維護(hù)(__?__負(fù)責(zé))?。另安排?其他教師實(shí)?施維護(hù)。(?具體人員另?行能知)?6、準(zhǔn)備團(tuán)?旗一面,提?前豎立于登?山終點(diǎn)(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?7、登山分?組號(hào)碼(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?七、登山獎(jiǎng)?勵(lì)1、體?育道德風(fēng)尚?獎(jiǎng)____?名,獎(jiǎng)金_?___元。?(集體)?2、前_?___名獎(jiǎng)?。各組評(píng)?選出前__?__名,分?別發(fā)給個(gè)人?榮譽(yù)證書和?紀(jì)念品。?3、登山集?體獎(jiǎng)。各?班學(xué)生根據(jù)?到達(dá)終點(diǎn)的?先后分別獲?得一個(gè)名次?,第一名_?___分,?第二名__?__分,依?次遞減。男?、女總分多?者為該年級(jí)?登山優(yōu)秀班?級(jí),發(fā)給該?班獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?金____?元。八、?溫馨提示?1、本次登?山活動(dòng)為集?體活動(dòng),要?求廣大師生?積極參與,?并提前安排?好工作,按?時(shí)參加登山?活動(dòng)。2?、為確保登?山安全,登?山時(shí)穿著運(yùn)?動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)?服,并根據(jù)?體力和身體?狀況,調(diào)節(jié)?好登山速度?。3、在?登山活動(dòng)中?,要講文明?,做環(huán)保的?使者。勞?動(dòng)節(jié)主題策?劃方案范文?(二)“?留住老顧客?,開發(fā)新顧?客”。五?一等節(jié)假日?是餐飲消費(fèi)?的高峰期,?但五一節(jié)三?天的收入是?比不上一個(gè)?月的收入的?,節(jié)假日營(yíng)?銷目的不僅?僅是要提高?短期經(jīng)濟(jì)效?益,更重要?的留住現(xiàn)有?老顧客,開?發(fā)潛在新顧?客,帶動(dòng)今?后的業(yè)績(jī)?cè)?長(zhǎng)。且嘉州?新城、滿庭?芳在未來(lái)將?有極多潛在?消費(fèi)者入住?,更因進(jìn)行?新顧客開發(fā)?。針對(duì)該?主題,實(shí)行?新產(chǎn)品開發(fā)?策略,組合?銷售策略及?會(huì)員卡營(yíng)銷?策略。并進(jìn)?行針對(duì)本火?鍋坊消費(fèi)群?體的促銷宣?傳。會(huì)員?卡營(yíng)銷策略?(一)實(shí)?行會(huì)員制卡?的益處:?1.長(zhǎng)期廣?告效應(yīng)。?2.有助于?留住老客戶?。3.收?集會(huì)員信息?對(duì)今后產(chǎn)品?、服務(wù)等進(jìn)?行改進(jìn),讓?客戶更加滿?意,也方便?今后的營(yíng)銷?計(jì)劃制定。?(二)會(huì)?員劃分普?通會(huì)員金卡?會(huì)員(三?)會(huì)員卡功?用普通會(huì)?員:憑卡消?費(fèi),贈(zèng)送特?色菜品一份?;或享受折?扣優(yōu)惠。?金卡會(huì)員:?憑卡消費(fèi),?優(yōu)先使用雅?間,且免收?雅間費(fèi);贈(zèng)?送特色菜品?一份;享受?折扣優(yōu)惠。?注:盡量?不使用折扣?方式進(jìn)行低?價(jià)行銷。?(四)會(huì)員?卡制作要求?普通卡:?簡(jiǎn)潔、大方?、不俗。?金卡:高貴?、典雅,能?凸顯持卡人?品味。普?通卡及金卡?均進(jìn)行統(tǒng)一?編號(hào)。(?五)會(huì)員卡?發(fā)放形式?普通卡:五?一期間在本?店消費(fèi)者均?可贈(zèng)送。或?平時(shí)在本店?消費(fèi)滿30?0以上者。?金卡:利?用關(guān)系網(wǎng)贈(zèng)?送的形式,?贈(zèng)送給企事?業(yè)單位,及?樂山社會(huì)名?流。備注?:借力營(yíng)銷?:借力滿庭?芳、嘉州新?城售樓中心?,對(duì)其業(yè)主?免費(fèi)贈(zèng)送會(huì)?員卡。(?六)會(huì)員管?理(消費(fèi)者?信息收集)?發(fā)放會(huì)員?卡后,對(duì)應(yīng)?會(huì)員卡編號(hào)?,記錄下持?卡人信息,?并對(duì)持卡人?每次前來(lái)消?費(fèi)的具體信?息(消費(fèi)人?數(shù)、該次消?費(fèi)者間人員?關(guān)系(關(guān)系?包括家庭、?同事、朋友?等)、消費(fèi)?金額、消費(fèi)?菜品、用餐?習(xí)慣等)。?收集會(huì)員?信息對(duì)今后?產(chǎn)品、服務(wù)?等進(jìn)行改進(jìn)?,也方便今?后的營(yíng)銷計(jì)?劃制定。?新產(chǎn)品開發(fā)?策略夏季?吃火鍋,有?燥熱感,且?易上火。且?隨著現(xiàn)代人?對(duì)生活水平?的,在家庭?消費(fèi)者中,?常常出現(xiàn)_?___歲以?上的老年消?費(fèi)者,他們?不宜多吃油?膩;對(duì)于愛?美的年輕女?性來(lái)說(shuō)也不?宜吃辣。對(duì)?于此問(wèn)題應(yīng)?進(jìn)行有針對(duì)?性的新產(chǎn)品?(鍋底)開?發(fā):清爽?溫補(bǔ)型火鍋?、養(yǎng)生保健?型火鍋、美?顏排毒型火?鍋等(如多?種菌類的火?鍋、清新爽?口的瓜果火?鍋)組合?型銷售策略?將多種菜?品和鍋底進(jìn)?行合理搭配?,組合成不?同的套餐,?對(duì)各套餐進(jìn)?行富有特色?的命名,并?對(duì)組合后的?套餐進(jìn)行一?定的折價(jià)。?該策略作?用:1.?引導(dǎo)消費(fèi)者?消費(fèi)不同菜?品和新產(chǎn)品?。2.幫?助消費(fèi)者進(jìn)?行的口味搭?配。__?__套餐組?合的命名能?加深消費(fèi)者?對(duì)本火鍋坊?菜品及本火?鍋坊的印象?。促銷宣?傳策略某?某酒店中餐?廳定位在中?高端市場(chǎng),?因此在做宣?傳時(shí),定位?為“精品_?___坊”?。(一)?目標(biāo)消費(fèi)者?目前,某?某酒店中餐?廳的目標(biāo)消?費(fèi)者為中高?端人士,他?們有車,有?錢用于餐飲?休閑消費(fèi),?且吃火鍋一?般攜同家人?或朋友。此?類人群集中?地點(diǎn):濱江?路河邊茶鋪?及茶樓、商?務(wù)會(huì)所、休?閑健身會(huì)所?等。(二?)宣傳形式?傳單:?1.制作要?求:邀請(qǐng)函?形式、美觀?、大方、_?___份?2.內(nèi)容:?對(duì)某某酒店?中餐廳簡(jiǎn)要?介紹、新菜?品、新鍋底?、五一活動(dòng)?介紹等。?3.散發(fā):?濱江路河邊?茶鋪及茶樓?、商務(wù)會(huì)所?、休閑健身?會(huì)所等。?4.報(bào)刊廣?告:不采取?在報(bào)刊上直?接做廣告,?而將傳單交?予報(bào)刊代理?商和銷售商?,將傳單插?在報(bào)刊中,?這樣能以極?低的費(fèi)用做?宣傳。電?視廣告:?1.內(nèi)容:?某某酒店中?餐廳簡(jiǎn)要介?紹、特色、?新菜品、新?鍋底、五一?活動(dòng)介紹等?。___?_時(shí)間、時(shí)?長(zhǎng):在__?__點(diǎn)至_?___點(diǎn)時(shí)?段內(nèi),__?__小時(shí)之?間,投放_(tái)?___次_?___秒廣?告。播放?時(shí)間___?_月___?_日至__?__月__?__日。?注:由于電?視廣告成本?過(guò)高,是否?投放待定?勞動(dòng)節(jié)主題?策劃方案范?文(三)?在“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?到來(lái)之際,?“傳承文明?青春___?_”活動(dòng)的?構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)?而生。一?、指導(dǎo)思想?:發(fā)揚(yáng)廣?大勞動(dòng)人民?的高尚品質(zhì)?,弘揚(yáng)愛勞?動(dòng)、愛學(xué)習(xí)?的精神,展?示當(dāng)代少先?隊(duì)員朝氣蓬?勃、奮發(fā)進(jìn)?取的精神風(fēng)?貌,引導(dǎo)和?激勵(lì)廣大少?先隊(duì)員自覺?把個(gè)人的成?長(zhǎng)進(jìn)步和祖?國(guó)發(fā)展緊密?聯(lián)系在一起?,為構(gòu)建社?會(huì)主義和諧?社會(huì)貢獻(xiàn)智?慧和力量,?學(xué)校德育處?決定于__?__月__?__日舉辦?“傳承文明?青春___?_”活動(dòng)為?主題的迎五?一文藝大型?文體活動(dòng)。?二、活動(dòng)?口號(hào):用?我們的方式?慶祝五一!?用我們的?熱情慶祝五?一!用我?們的行動(dòng)迎?接五一!?三、活動(dòng)形?式活動(dòng)形?式分為文藝?和體育兩大?類。歌舞以?演唱、舞蹈?、朗誦等豐?富多彩的藝?術(shù)形式打造?一臺(tái)體現(xiàn)青?春氣息,積?極健康、富?于激情的文?藝晚會(huì)。體?育活動(dòng)以學(xué)?生競(jìng)賽活動(dòng)?、教師游藝?活動(dòng)的形式?開展。四?、文體活動(dòng)?組委會(huì)組?委會(huì)主任:?____(?____鄉(xiāng)?中心小學(xué)校?長(zhǎng))組委?會(huì)副主任:?____(?____鄉(xiāng)?中心小學(xué)副?校長(zhǎng))組?委會(huì)成員:?____(?____鄉(xiāng)?中心小學(xué)教?導(dǎo)主任)?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?總務(wù)主任)?(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)少先大隊(duì)?輔導(dǎo)員)?組委會(huì)下設(shè)?籌備組、技?術(shù)組、后勤?組:籌備?組:處理活?動(dòng)籌備期間?的日常事務(wù)?,協(xié)調(diào)各部?門工作,檢?查各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作的落實(shí)?情況。組?長(zhǎng):___?_組員:?____、?____?技術(shù)組:協(xié)?助各級(jí)、各?班搞好節(jié)目?把關(guān)和節(jié)目?篩選工作,?對(duì)節(jié)目提供?必要的指導(dǎo)?。組長(zhǎng):?____?組員:__?__、__?__后勤?組:協(xié)調(diào)活?動(dòng)中相關(guān)工?作(包括體?育比賽中的?裁判評(píng)分)?。組長(zhǎng):?____?組員:__?__、__?__、__?__、__?__、__?__五、?文藝節(jié)目?1、舞蹈:?《開門紅》?編排:_?___表?演:六年級(jí)?(1)班_?___等。?2、表演?唱:《過(guò)家?家》,輔導(dǎo)?老師:__?__。編?排:___?_表演:?三年級(jí)__?__等3?、鼓舞《踏?浪》編排?:____?表演:二?年級(jí)___?_等4、?詩(shī)朗誦:《?我站在祖國(guó)?地圖前》?編排:__?__、__?__5、?舞蹈《浪漫?櫻花》編?排:___?_表演:?五年級(jí)(1?)班___?_等。6?、舞蹈:《?娃哈哈》?舞蹈編排:?____?表演:一年?級(jí)____?等7、口?風(fēng)琴演奏:?《馬蘭花開?》編排:?____?表演:音樂?興趣組__?__等8?、舞蹈:《?老鼠愛大米?》編排:?____?表演:五年?級(jí)(2)_?___等。?9、舞蹈?《歡慶》?編排:__?__、__?__表演?:四年級(jí)_?___、_?___等。?10、舞?蹈《快樂搖?擺》編排?:____?表演:六?(2)班_?___等。?11、舞?蹈《春曉》?編排::?____、?____?表演音樂興?趣組___?_等。六?、學(xué)生體育?活動(dòng)及教師?活動(dòng)。勞?動(dòng)節(jié)主題策?劃方案范文?(四)為?慶?!拔逡?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié),豐富文?化體育活動(dòng)?,提高廣大?職工堅(jiān)持鍛?煉身體的健?康意識(shí),營(yíng)?造團(tuán)結(jié)協(xié)助?、和諧發(fā)展?的團(tuán)隊(duì)精神?,激發(fā)干部?職工工作的?積極性、創(chuàng)?造性,發(fā)揚(yáng)?力爭(zhēng)上游、?勇于拼搏的?體育精神,?經(jīng)研究,我?校工會(huì)決定?開展“迎五?一”環(huán)保登?山活動(dòng),現(xiàn)?將具體方案?布置如下:?一、活動(dòng)?主題:與文?明同行,和?綠色相伴?二、活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日下午2?:10從學(xué)?校出發(fā),?三、參加人?員:各班選?派男、女生?各____?名參賽四?、登山地點(diǎn)?:紫金公園?五、登山?活動(dòng)工作人?員1、總?指揮:__?__2、?登山起點(diǎn)負(fù)?責(zé)人:__?__、__?__、__?__、__?__3、?登山終點(diǎn)負(fù)?責(zé)人:__?__、__?__、__?__、__?__4、?安全負(fù)責(zé)人?:____?5、醫(yī)護(hù)?負(fù)責(zé)人:姜?____、?____、?____、?____,?時(shí)刻為實(shí)施?急救待命。?6、后勤?保障:__?__7、?攝影宣傳:?____?8、各班參?賽選手及其?他學(xué)生的安?全由班主任?選好后勤服?務(wù)人員及護(hù)?理人員,沿?隊(duì)員登山路?線做好后勤?及安全工作?,班主任隨?行,及時(shí)處?理好各類突?發(fā)事件。?六、登山活?動(dòng)具體安排?1、登山?分組。本次?登山活動(dòng)分?六組:初?一年級(jí)男、?女生組;初?二年級(jí)男、?女生組;初?三年級(jí)男、?女生組。?2、各班于?____月?____日?前將參賽選?手名單交團(tuán)?委____?老師處。?3、準(zhǔn)備好?登山獎(jiǎng)狀及?獎(jiǎng)品,由團(tuán)?委____?負(fù)責(zé)具體落?實(shí)(___?_月___?_日前)。?4、聯(lián)系?有關(guān)單位準(zhǔn)?備好登山期?間的車輛秩?序維護(hù)(_?___負(fù)責(zé)?)。另安排?其他教師實(shí)?施維護(hù)。(?具體人員另?行能知)?6、準(zhǔn)備團(tuán)?旗一面,提?前豎立于登?山終點(diǎn)(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?7、登山分?組號(hào)碼(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?七、登山獎(jiǎng)?勵(lì)1、體?育道德風(fēng)尚?獎(jiǎng)____?名,獎(jiǎng)金_?___元。?(集體)?2、前__?__名獎(jiǎng)。?各組評(píng)選出?前___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論